智三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析-免費閱讀
【正文】 教材是我們的教學(xué)之本，在教學(xué)中，我們既要以教材為本，扎扎實實地滲透教材的重點、難點，不忽視有些自己以為無關(guān)緊要的知識；又要在教材的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系生活，讓學(xué)生多了解生活中的數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活的問題。還有學(xué)生對商中間有0的題目忘了寫0，導(dǎo)致錯誤。第三部分：計算。今后要注意對后進(jìn)生能力的督促和提高，提高他們的計算正確率。四、本次考試存在的問題1..計算題主要是存在是乘法口訣不夠熟練，也有的是粗心大意，如第二題第6小題，要使口三十二乘以四的積是四位數(shù)，口最小填（），所以本題失分率最高。重視學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，及時給予查缺補(bǔ)漏。二、本班存在的問題：、學(xué)生基礎(chǔ)知識和計算能力仍有欠缺。第三大題：選擇題。做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，從最基礎(chǔ)的知識抓起；根據(jù)學(xué)生差異，進(jìn)行分層教學(xué)；努力使每位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到最大程度的發(fā)展。五、反思及改進(jìn)措施。（五）解決問題23分。這就要求我們在教學(xué) 中一定要很敲重、難點。++++=1001一個數(shù)減去256，芳芳計算時由于粗心大意將被減數(shù)的百位和十位的數(shù)互換了，結(jié)果得的差是218，那么正確的差是（）。從試卷的得分情況看，如果學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很難獲得高分的，本次測試未能達(dá)到老師預(yù)測情況。計算題豎式正確,橫式寫錯,有些學(xué)生橫式不寫得數(shù)。應(yīng)用題抄錯數(shù)。具體分析如下：三、學(xué)生得失分情況具體分析（一）填空題27分填空題共10個小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣、全面且具有典型性，全面考察了學(xué)生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活運用能力。學(xué)生出錯的原因是沒有認(rèn)真審題和受思維定勢的影響，平時練習(xí)中沒有做過多拔高的練習(xí)。(三)計算題30分。解決問題題目圖文并茂，聯(lián)系生活,考查學(xué)生的理解能力和對知識綜合運用能力,讓學(xué)生做到學(xué)以至用,明白知識與生活是分不開的。以后教學(xué)中，多編一些生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生多解決一些實際問題。第三篇：三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析（推薦）三年級數(shù)學(xué)期中試卷分析一、卷面分析本次試卷命題新穎，貼近生活實際。主要錯誤在第4小題，這個題目要先求出每個年級捐圖書多少冊，再求每班平均捐的冊數(shù)最多的是哪個班，學(xué)生沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致選錯。粗心大意，學(xué)生做題習(xí)慣不夠好。從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如第四題第一小題九十八乘以三的積大約是一294二300三290，很多學(xué)生選擇準(zhǔn)確答案，學(xué)生對應(yīng)用能力差，學(xué)生對應(yīng)用題出現(xiàn)多余的 數(shù)字，就難取舍，對改頭換面的應(yīng)用題，不知如何列式。三、試卷內(nèi)容分析第一部分：填空，共25分
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