【正文】 對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，確保有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時變壓力為動力，以強烈的社會責(zé)任意識去奉獻(xiàn)和付出。尤其對于初中生來講，他們的人生觀、世界觀、價值觀還在形成期，還不穩(wěn)定。一些學(xué)生出現(xiàn)哪個老師追得緊、要求得嚴(yán)就學(xué)哪科的情況。希望本組教師教師熱心教學(xué)教研活動，精心準(zhǔn)備，積極參與，努力在各種活動中取得好成績。語文教研組本學(xué)期教研工作計劃為了促進(jìn)本教研組教師教育教學(xué)活動的順利開展和有序進(jìn)行，為了提高本組教師教研、教學(xué)活動的水平和質(zhì)量，增強教學(xué)活力和質(zhì)量。對學(xué)校的事，對集體的事，對有利于他人的事，我都曾關(guān)心過，關(guān)注過，也不計報酬地奉獻(xiàn)過，例如，過去，學(xué)校曾經(jīng)舉辦過的許多征文和競賽，我都曾不計報酬批閱過。所以，我用我優(yōu)秀的師德，影響著一代又一代學(xué)生的健康成長。輪機教研室：吳曉航海技術(shù)學(xué)院 輪機教研室2015/12/11第四篇：師德師風(fēng)自查自糾報告師德師風(fēng)自查自糾報告我從1985 年7月大學(xué)畢業(yè)以來，就一直奮斗在教育戰(zhàn)線的第一線，辛辛苦苦地教書，勤勤懇懇地育人，已經(jīng)在教育戰(zhàn)線奮斗了23個春秋了，把人生最輝煌的歲月，最壯麗的青春和最美好的時光，獻(xiàn)給了職業(yè)教育，獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，培養(yǎng)了成百上千的學(xué)生，為我市的教育事業(yè)做出了自己力所能及的貢獻(xiàn)。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。二、分析產(chǎn)生這些問題的原因：對事業(yè)上要求比較松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。()這些想法固來有之，只是借著這場轟轟烈烈的整風(fēng)運動一吐為快罷了，只希望千萬別被理解為有反動傾向，我可是一貫忠于黨的教育事業(yè)??！第三篇：師德師風(fēng)自查自糾報告師德師風(fēng)個人自查自糾總結(jié)作為一名中職教師，師德是教師最重要的素質(zhì)，加強師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。雖然偶爾也背過學(xué)生跟眾老師憤然曰某生實在可惡，并歷數(shù)其條條劣跡，也是恨鐵不成鋼使然，當(dāng)學(xué)生面則盡委婉勸說之能事，耐心備至，笑容可掬，心里卻暗想，要是我的娃，早打得他找不著北。咬了半天筆桿，想想從教這么多年來大大小小的報告總結(jié)也了不說無數(shù)也是若干，哪回不標(biāo)榜自己能為人師表，愛崗敬業(yè)？于是乎洋洋灑灑寫了三頁上交。（四）工作作風(fēng)不夠扎實，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。對學(xué)生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚，失誤、過失毫不遮掩。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學(xué)生做出表率。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電， 我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，探索教學(xué)規(guī)律，我不單單注意自己在學(xué)生心目中的形象，主動調(diào)解班主任與學(xué)生之間的摩擦,同時也注意樹立其他科任教師在學(xué)生心目中的形象，維護(hù)科任教師在學(xué)生中的威信，不在學(xué)生面前議論科任教師的“長短”。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚,失誤、 個人簡歷:明姝,女,現(xiàn)年39歲,大學(xué)本科學(xué)歷,中共黨員,從教17年, 從教生涯積累的一些經(jīng)驗: 在依法執(zhí)教方面 本人從教以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會主義理論。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。三、整改措施針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：加強政治理論學(xué)習(xí)，爭取堅持每天看半個小時的書報雜志、或電視新聞，適當(dāng)記錄要點，以提高自己的政治素質(zhì)?？傁矚g看自己感興趣的書籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方 面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。對留守子女的關(guān)心愛護(hù)不夠積極主動，流于形式。業(yè)務(wù)有待提高,本人多年從事初中地理教學(xué),教材變動過幾次,似乎 是對教材很熟悉了,其實只是很膚淺地照本宣科而已 ,不能與時俱進(jìn)。長久以來，由于工作壓力大，心情緊張，無暇身體鍛煉，致使生物鐘紊亂，工作時精神不集中，精力不足，各種大小病屢屢沾身，工作時常常產(chǎn)生心有余而力不足的感覺。努力做到工作盡職盡責(zé)，生活有滋有味，變灰色的人生為五彩斑瀾的人生。在具體工作中，有時會有再教一年即走的“游擊”思想，沒有了長久的打算，在對待同事等的關(guān)系問題上，沒有長期合作的顧慮，打點不夠，有時隨心所欲，僅依自己的是非觀行事，缺少圓潤靈活性，因而在工作方面不能完全取得同事的理解與支持。當(dāng)今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。（5）、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力，我能刻苦鉆研新教材，上網(wǎng)查閱資料，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。(2)、創(chuàng)新施教，做到以人為本。樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀，變壓力為動力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。（6）、在工作中要具備應(yīng)變能力，學(xué)會換位思考，主觀意識不能嚴(yán)重。要多運用多媒體教學(xué)上課,加強理論的透徹學(xué)習(xí)，不能停留在表面現(xiàn)象,要從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究。(6)、在工作中缺乏應(yīng)變能力和換位思考，主觀意識嚴(yán)重。指導(dǎo)思想。三、產(chǎn)生問題的原因。課余時間自學(xué)不夠。遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。教師的一言一行、一舉一動等師德師風(fēng)，無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。不斷學(xué)習(xí)新知識來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。多媒體教學(xué)跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。工作中創(chuàng)新意識還不夠強。自身性格單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。(3)、課余時間自學(xué)不夠：在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持，總是給自己找借口。加強對學(xué)生的思想動態(tài)的了解，爭取解決學(xué)生的思想上的問題能得心應(yīng)手。不能把自己放在被動的位置，要未雨綢繆。（2）、強化責(zé)任，提高效率。做到熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。（4)、以身作則，率先垂范?？h局領(lǐng)導(dǎo)組織的這次師德自查自糾教育活動，很有必要，也很及時。具體到教育教學(xué)工作中，由于沒有一個良好的心境，在對待學(xué)生方面，有時工作不細(xì)致、不認(rèn)真；由于對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)不夠深入，工作中有時主次不分，抓不住要點。第三，要向教育教學(xué)實踐學(xué)習(xí)，向同事和學(xué)生學(xué)習(xí)，仔細(xì)研究學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新變化，用變化發(fā)展的觀點看待學(xué)生，用全新的廣闊視角觀察學(xué)生，從而樹立起正確的學(xué)生觀，努力提高教育教學(xué)的實效。第三，跳出“包圍圈”，在一個全新的環(huán)境中工作生活。記政治學(xué)習(xí)筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊 滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。忽視學(xué)生的思想品德教育，只注重課堂知識的教學(xué)，要求學(xué)生 過于嚴(yán)厲。一直以來，總認(rèn)為我一