小學師德師風自查自糾報告doc[范文]-免費閱讀
【正文】 認真研究業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。嚴厲并不是苛刻，老師也是有七情六欲的，但不能把學生當作發(fā)泄的對象，這不是教育學生。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。三、改進措施：（一）校領導把師德師風作為重點問題，要創(chuàng)造條件、提供機會，引導教師努力學習和掌握比較淵博的知識，認真研究和掌握教育學和心理學，懂得教育教學規(guī)律，并不斷提高師德修養(yǎng)水平。二、存在的問題：（一）教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。深入鉆研終身學習的教育理念，把終身學習當終身大事來對待，努力提高自己的專業(yè)技能和教學藝術。在英語教學中，備課不下功夫，簡單地把備教案等同于抄教案，教案只用于應付學校檢查，上課時照本宣科，只向學生傳授陳舊僵化的死知識，甚至忽視了學生創(chuàng)新意識的滲透，創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，嚴重違背了素質教育的要求二、原因分析缺乏對教育法律法規(guī)的深入學習，尤其對《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的深入學習和深刻理解，因而陷入固步自封，甚至違背依法執(zhí)教的地步。關心學生不夠到位。師德師風建設是一項系統(tǒng)工程，是學校教師隊伍建設的一項長期歷史任務，學校一定會常抓不懈，針對自查自糾中存在的問題，制定出切實可行、行之有效的整改措施，逐條整改，努力使全體教師成為合格的人民教師，辦好讓人民滿意的教育。個別教師不能主動鉆研業(yè)務，不求上進，不動腦筋，懶于工作，人浮于事，常規(guī)工作沒有很好的完成。今后，我校將加強組織領導，加強師德師風教育，對違反師德師風的教師將依據教育部《中小學教師違反職 業(yè)道德行為處理辦法》、《教師資格條例》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》等有關規(guī)定嚴肅處理。特此報告！xx 2015小學黨支部 年10月25日第二篇：小學師德師風自查自糾報告霞陽鎮(zhèn)三河中心小學師德師風自查自糾報告根據《炎陵縣師德師風建設年推進方案》，為進一步加強我校師德師風建設，我校開展了師德師風自查自糾活動，現(xiàn)總結如下：一、學校師德師風建設工作開學初制定了師德師風建設工作計劃，成立學校師德師風建設工作領導小組，并責任分工到人。個別教師對學生缺乏愛心，教育教學方法簡單粗暴，對學生的錯誤不能耐心地進行教育。霞陽鎮(zhèn)三河中心小學2021年10月29日第三篇：小學師德師風自查自糾報告師德師風自查自糾報告洪陽鎮(zhèn)崤店學校 侯敏娟師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提，更
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