【正文】 要求學生熱愛勞動，熱愛生活我就從來不怕去勞動，包括與學生在一起勞動我都是帶著學生勞動，指導學生勞動，要求學生文明禮貌，我從來不在課堂上用不文明的語言批評過學生。盡管自己無職無名，但對于自己份內(nèi)的事，總是一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)地去對待，勤勤懇懇、踏踏實實地去做好。而更多是，多年來，我?guī)缀鯙楸窘萄薪M的應病應事的女教師代過課，甚至不拿過報酬。從本學期的教材內(nèi)容來看，主要是應用文讀寫，一方面要求學生會讀應用文，了解各種應用文規(guī)范的語言要求、書寫格式，更重要的是通過閱讀各種應用文的范文，在閱讀的基礎上訓練學生寫作各種應用文的能力。通過修改練習和應用文的寫作練習，切實掌握應用文的格式、寫法，學會應用文的寫作，形成熟練應用和寫作應用文的基本能力。組織教師進行基本功訓練，迎接學校基本功競賽。組織本組教師撰寫教育教學論文，參加優(yōu)秀論文競賽。為了以后能用自我崇高的品格和健全的人格，進行教育教學活動，塑造學生完美的心靈，現(xiàn)將自查后的心得總結如下:存在的不足：自身素養(yǎng)不夠，易受情緒控制。升入九年級學生的學習任務增多，壓力較大。作為政治老師，更要樹立正確的政治方向和堅定的理想信念，樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀。學生是發(fā)展中的人，是獨特的人。在學生的成長過程中，出現(xiàn)各種行為偏差是難免的。在以后的教學中，要牢固樹立服務學生和家長的意識。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。同時注意態(tài)度要堅定而溫和。在平時的教育教學中，一定要堅持以人為本，遇到問題不能“一刀切”，而應該根據(jù)每個學生的具體情況，有針對性地進行批評教育，真正做到因材施教。以高度的責任感、事業(yè)心，用自己豐富的學識、獨特的人格魅力來感染學生，贏得學生的尊重。加之一些學生對政治學科的不重視，主要還是老師自身要求不夠嚴格、態(tài)度不夠堅定的原因，部分同學學習上沒有大的突破和進步。從而出現(xiàn)一些學生雖經(jīng)過多次批評教育而效果不佳的情況。第五篇：師德師風自查自糾報告師德師風自查報告本學期，學校開展了“尊重學生人格，走進學生心靈”的主題教育。在學生中進行文史知識競賽。特制定本組2008——2009學第一學期教研活動計劃如下：本組教師制定、完善個人計劃。二、學習方法閱讀各類應用文知識，明確其概念、種類、作用、分類、書寫格式、內(nèi)容、寫法及語言要求。這些年教育教學中存在的主要問題是自己興趣愛好廣泛，但對新的教學手段運用不夠，尤其是多媒體課件制作上掌握還很欠缺，今后還需強化。23年來，我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地對待教育教學工作，除了因病在醫(yī)院輸液耽誤了三天課以外，從未應私事耽誤過上課，即使這三天，也還是在醫(yī)院里完成了其末試卷的出卷工作，三天后，病情稍一穩(wěn)定就返回學校，參與了其末閱卷和學生成績的評定工作。嚴于律己，寬以待人。23年來，我嚴格地遵循教育教學規(guī)律，認真履行人民教師的神圣職責，勤勤懇懇地教書，兢兢業(yè)業(yè)地育人，真正做到了以高尚的人格影響學生，以良好的教風和人格魅力感染學生，影響學生。從走上教育教學崗位的那一刻起，我就深深地認識到教育事業(yè)的神圣，也意識到人民教師的莊嚴責任，認識到不僅要教書，更要育人，意識到師德對于教師的重要意義。作為老師，我應該深入了解孩子的內(nèi)心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差，并明確危害，使學生從內(nèi)心認識到，進而自覺糾正。加強業(yè)務學習，要有創(chuàng)新精神，多開展創(chuàng)造性的活動，以自身的嚴謹學風和高尚的師德師風來做學生的表率。加強學習師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴格要求自己，放松了對自己的要求。有時候在事情發(fā)生后，對處理問題的方式過于簡單，不能像以前那樣找出問題根源從根本上來處理事情。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的現(xiàn)有任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋。一、主要存在的問題：工作還不夠扎實，遇到困難不能知難而進，在實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。想想近年來的案例，不少也是平時兢兢業(yè)業(yè)之同行所為，平時卻道貌岸然，更覺很有道理。再論尊敬家長。大概是教書時間太久，以致于別無所長，我現(xiàn)在都不知道除了教書自己還能做什么，加之形勢愈來愈嚴峻，競爭愈來愈激烈，隨時都有丟掉飯碗的可能，在這種情況下，我不愛崗不敬業(yè)恐怕是不行的，沒人監(jiān)督也是自我加碼，唯恐今天工作不努力，明天努力找工作。一同事看到后告訴我，小心被叫去談話。提高自己的鉆研精神，不要遇難退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態(tài)，做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗:在依法執(zhí)教方面本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。師德師風自查自糾報告經(jīng)過幾天的師德師風整訓的學習使我受益匪淺，學高為師，德高為范。只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.(四)不會使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素.(五)教學有分心的現(xiàn)象:老母親癱瘓在床,無人侍奉,在工作之余,我得侍奉她左右,但是如果能一心一意地工作,也許會更出色.(六)普通話不標準:作為文科教師,發(fā)音不準,影響教學效果,兩次普通話考試都是二級乙等水平,經(jīng)常有學生給我糾正字的發(fā)音,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!四 針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：一）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。就是學生對別的老師有什么誤解, 人常說父母是孩子的第一任教師，教育好孩子，離不開父母的教育。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。學習,按照,嚴格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教, 只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。認真組織并積極、主動參予教學研究，關注課堂教學的現(xiàn)狀與策略，選定教學模式，制定教研方案，認真進行研究，求真務實，力爭一學期解 決一個教學中的實際問題。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。把完成任務式的寫學習筆記，變 成自覺的行為。至使教學方法老化?？傉J為那些業(yè)務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方 法成