【正文】 會、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識和行為品質(zhì)。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。教師自身的學(xué)識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。 尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。 缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度， 因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。 缺乏對優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)方面的 “ 紅 ” 與 “ 專 ” 的修煉； 放松了對世界觀的改造，不注意養(yǎng)成并永葆優(yōu)秀教師所具有的快樂心態(tài)和良好的教育習(xí)慣。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立 強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。 一是從實踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進方法和思想。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。 一、主要存在的問題： 對自己要求不夠嚴格，對工作有得過且過情緒。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時俱進。 在班級管理中， 有時候在事情發(fā)生后，對學(xué)生進行教育時態(tài)度過于簡單粗暴，不能像以前那樣跟在學(xué)生的身后處理事情。與家長的溝通更是減少了很多，往往過于依賴電話溝通，工作作得不細。是對自己師德 方面要求上放松了尺度。加強學(xué)習(xí)師德先進典型的事跡，嚴格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。 開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。深知作為一名小學(xué)教師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對小學(xué)生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人 才。 二、能主動與學(xué)生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持，從不指責(zé)和訓(xùn)斥家 長，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。 今后還需在以下方面繼續(xù)努力： 一、加強學(xué)習(xí)，不斷完善自我。把吸收別人的經(jīng)驗與現(xiàn)代教育思想理念結(jié)合起來，深入進行教學(xué)研究，努力實踐新的教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效果。 師德師風(fēng)自查自糾個人報告精選篇 8 本學(xué)期我自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在愛國守法、關(guān)愛學(xué)生、終身學(xué)習(xí)方面做得比較好。 教書育人需要的是循循善誘，誨人不倦，因材施教。無論在任何場合教師都應(yīng)該是有素養(yǎng)的，是學(xué)生學(xué)習(xí)的 楷模。 所以，我要多與身邊的師德標兵相比，從思想到言行上都要向他們看齊。我還要 “ 吾日三省吾身。 二、師德師風(fēng)問題自查自糾： 我校每位教師認真對照《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準則》要求進行了自查，全面梳理工作中存在的不足，沒有逾越師德底線的教師。 要求每個教師廉潔從教，對家長、對學(xué)生一視同仁，堅決拒絕請客送禮。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。 、尊重學(xué)生人格情況： 高爾基說過： “ 誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。在教學(xué)中我沒有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品，都是自己多方收集資料，通過課外和休息時間進行計算機輸入后打 印下發(fā)給學(xué)生無償使用的，更沒有向?qū)W生或父母索要財物、擅自收費、補課等以教謀私問題 。比如：斗地主、干睜眼，和關(guān)系好的同事、朋友聊聊生活方面的事，不負責(zé)任地濫發(fā)帖子，或語言不文明，瀏覽不健康網(wǎng)站等行為根本不存在。 、工作紀律情況： 在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé)，堅守工作崗位，嚴格遵守《教育法》等教育類法規(guī)，高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度，服務(wù)熱度周到，有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。 “ 課上一分鐘，課下十分鐘 ” ，在教學(xué)中深知備課的重要性。 ，對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠深入，在解決學(xué)生的思想 問題時方法有些簡單 。思想上有等、懶、靠的情緒。 ，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的 業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。對自己的工作多用心、用腦 ，領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成。 在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、父母之所想、急學(xué)生、父母之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項工作，力爭做一名合格的人民教師。學(xué)生的成長，各種行為偏差是難免的。確立 “ 學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展 ” 的教育理念。 四、整改措施： 根據(jù)自身存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點： ，加強對政策理論水平的提高。 三、分析產(chǎn)生這些問題的原因： 對事業(yè)上要求比較松懈，對工作態(tài)度上粗枝大葉，有差不多就行的觀念。 當然， “ 金無足赤，人無完人 ” ，我在有些方面也不是完美無缺的，也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。 ： 教學(xué)科研工作中我沒有弄虛作假，抄襲剽竊等違背教科研規(guī)范，侵占他人成果的不端行為。 、尊重同事情況： 教師的本職工作就是教學(xué)，想方設(shè)法提高成績，本人在工作時間上較短，工作的經(jīng)驗還非常的缺乏，為此我在工作中尊重老同志，悉心請教他們在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀做法，取長補短，同時老同志在現(xiàn)代教育技術(shù)方面不懂的地方也能以禮相待，耐心講解。加之本人在身體方面不能飲酒，所以我沒有發(fā)生過、酗酒鬧事等違反社會公德現(xiàn)象 。 當然，在實際的教學(xué)中，由于方方面面的原因，曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為。通過 20__年師德師風(fēng)建設(shè) “ 學(xué)法懂法守法，做合格人民教師 ”“ 十查實看 ” 學(xué)習(xí)教育活動，對照 “ 十查十看 ” ，現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。學(xué)校堅持師德師風(fēng)專項整治長抓不懈，力爭出實效。師德師風(fēng)建設(shè)是個永恒的主題，圍繞這項工作，我校將會常抓不懈。 師德師風(fēng)自查自糾個人報告精選篇 9 根據(jù)《中 共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》要求，響應(yīng)上級部門的工作部署；我校結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)的實際需要，在全校教師中多次深入開展師德師風(fēng)專項整頓的活動。 ” 在他們的影響下，我自然而然就會努力修正不足，盡快成長為更優(yōu)秀的教師。我卻有時在言語上不懂謙讓，喜歡與人爭三分。然而當學(xué)生屢教不改或?qū)医滩粫r，我還是容易情緒激動，不能靜下心來認真反省自己教學(xué)中存在的問題，找到有效的方法，讓每名學(xué)生都學(xué)有所獲。 愛崗敬業(yè)需要的是甘為人梯，樂于奉獻，對工作高度負責(zé)。 學(xué)生在成長，犯錯是難免的，作為老師，我們應(yīng)該正