【正文】 “支點”，一個小課題的實踐研究，邀請市進修李霞美老師進行課題指導工作。、陳麗萍、許元齡、林麗娟四名老師分別參加安海鎮(zhèn)教委辦2016年春季幼兒園教師教學技能大賽、安海鎮(zhèn)幼兒教師現(xiàn)場命題寫作比賽、安海鎮(zhèn)幼兒園教師講《弟子規(guī)》故事比賽，均榮獲一等獎。六、發(fā)揮輻射，實現(xiàn)資源共享效應認真做好安海職校14名學生在本園為期一個月的實習工作。團支部組織學園親子參加晉江市植樹活動。重視節(jié)日課程的開展，舉行端午節(jié)民俗節(jié)日活動周；舉行第二屆藝術節(jié)：閩南童謠大比拼、閩南童謠主題畫展、藝術體操展示等，為幼兒創(chuàng)設展現(xiàn)的平臺，促進身心全面發(fā)展。三、以生為本，提升素質全面發(fā)展。本學期，創(chuàng)設條件讓名師走進園，讓老師走出去。經(jīng)過全體師生的共同努力下，本學期學園工作預設目標有效達成。繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。加強安全教育專題活動。各班開展專題談話活動：以班級為單位開展小型談話活動。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理；其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。（七）架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調發(fā)展健全家園共育工作機制，建立“家長委員會”和“膳食委員召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。）加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。針對上學期教學中的薄弱方面開展教學活動。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。切實做好教玩具、圖書、資料、設施等財產(chǎn)管理工作，教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資各種臺賬的規(guī)范登記，教玩具和圖書資料及其他園產(chǎn)物資的及時發(fā)放和回收，設施常檢查和常維護、常維修。加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。再次，做好青年教師的園本培訓，進行說課、評課等方面的培訓。（三）、加強隊伍建設，不斷提高師資素質和專業(yè)水平。因此各班要因地制宜地為幼兒創(chuàng)設區(qū)域活動的環(huán)境和條件，保證幼兒自主活動的時間 和空間。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，面向全體幼兒，注重個體差異，堅持“積極鼓勵、因人施教、啟發(fā)誘導、循序漸進”的原則，組織開展以游戲為主要形式的教育活動，以主題活動為重點，帶動促進幼兒發(fā)展，熏陶感染幼兒的情感，把幼兒帶入豐富多彩、絢麗多姿的情感世界，寓教育于各項活動之中。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。發(fā)展內涵，構建高品位園所文化。加強安全工作，創(chuàng)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境，確保幼兒園安全零事故。努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。圍繞區(qū)域活動進行課題研究，在組織形式、指導策略、幼兒游戲水平的提升等方面，嘗試探討怎樣有效發(fā)展幼兒的交往能力，促進區(qū)域活動的深入開展。（五）、社區(qū)及家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。細化安全工作崗位責任制，做好每日安全巡查和一周安全檢查。(2)一次跟班式學習。4增強教研工作的實效性，每周一次教研活動扎實開展，主要加強了聽課評課研討活動，采用集中聽課與分組觀摩相結合的方式，促進教師發(fā)展，本學期，我園1名教師參加優(yōu)質課評比或縣級一等獎，一名教師獲貴陽市說課二等獎。通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進轉崗教師、青年教師快速成長。要求每位教師利用休息時間自學，做筆記，并撰寫3000字左右的學習心得體會。第二篇：2016春幼兒園園長園務工作總結開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園20152016學第二學期園務工作總結開陽縣雙流鎮(zhèn)幼兒園2016年上半年認真落實開陽縣教育局2016年上半年工作要點精神，結合新常態(tài)，圍繞“怡情啟智、科學保教、和諧發(fā)展”的辦園理念，全園教職工通力合作，認真落實和完成了2016年上半年各項工作目標。新一學年中，我園將把開展多形式的課題教研活動作為推動教學質量的一項重要舉措。2．區(qū)域活動材料仍然欠缺。嚴格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。幼兒園和老師、家長簽訂安全責任書，明確各自的職責，做到職責明確。（四）夯實后勤工作，為幼兒園保駕護航“預防為主、防治結合、加強教育”的原則，在安全管理上求真。積極為教師搭建外出學習的平臺和機會。針對各年段工作及團體凝聚力評選先進年段，以評促進師幼共同發(fā)展，挖掘幼兒園內的先進事跡，汲取教職工正能量，推動一校一品建設。填寫幼兒發(fā)展評估手冊、幼兒畢業(yè)紀念冊、暑假協(xié)議等大班畢業(yè)生相關工作，召開大班幼兒畢業(yè)典禮。學園獲得了2015年信息先進單位、榮獲20132015年度先進園所榮譽稱號、順利舉行了安海鎮(zhèn)五大領域各教研組觀摩研討活動，幼兒園扎實的辦園成效，贏得了各級領導及姐妹園的一致肯定和贊譽。一、主要工作與成效（一）夯實幼兒園管理工作，提升保教水平，認真做好晉江市教育局的民辦園年檢工作。（二）開拓德育新局面，推動一校一品建設。“我們的節(jié)日”系列主題教育，開展“娃娃鬧元宵”、“我為媽媽戴紅花”、“祭掃烈士墓”“勞動真光榮”、“我行我秀慶六一”大型文藝匯演、端午節(jié)等活動，使幼兒更深入的了解節(jié)假日的意義，進一步激發(fā)幼兒及教師對各種節(jié)假日所蘊含的特殊情感和深意。本學期，幼兒園承辦鎮(zhèn)語言、科學、社會、健康領域教研組的觀摩研討活動。本學期以來，全力營造了“和諧校園、和諧教育”的良好氛圍。積極組織大班段幼兒參加安海派出所舉行的“防詐騙及交通安全”宣傳活動。（五）助力家園渠道，共贏美好明天、舉辦家園親子活動、家長開放日、家長接待日、小型家長會、定期和不定期的對家長開放活動日，家訪等活動爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。當前我園的區(qū)域教學活動由于歷史原因積累不足，不利于幼兒開展思維拓展。特別是要借助區(qū)域活動材料的豐富和充實，開展有各班特色的區(qū)域活動評比，取長補短，互相提高，不斷總結優(yōu)秀做法和成功經(jīng)驗，推動區(qū)域活動水平進一步提高。一、工作開展情況及成效：（一）、講規(guī)矩、守紀律，豎立風清氣正的園風園紀。學期末對自學筆記進行檢查，任務完成情況記入繼續(xù)教育學時。采取的主要方法有：一是以“優(yōu)”帶“新”、“走出去”“請進來”的方式學習先進教育理念方法；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進成功；四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。2篇教學設計獲獎。(3)一次專題講座。認真記錄月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，本學期進行安全演練2次。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，按要求完成了親子活動、家長開放日活動、家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。區(qū)域活動課題中教師的目標意識、教師的觀察與指導策略及反思能力都有待提升。二、工作思路2018年我園以加強常規(guī)管理為主線，把關愛幼兒、服務家長時刻放在工作首位，切實踐行“用心養(yǎng)育，用愛教育”，堅持“立足幼兒今天、面向幼兒明天、奠基幼兒未來”的教育目標，遵循“啟智尚美，求真修德”的辦園理念，本著“玩中學，學中樂，樂中長”的宗旨，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，將新《綱要》理論和《指南》精神滲透到各個教育活動之中，堅持動靜交替、寓教于樂，科學、合理地安排組織幼兒一日生活。加強衛(wèi)生保健工作，重視校園環(huán)境衛(wèi)生和幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。四、主要工作措施（一）、加強科學管理，切實提高管理水平。采用定期檢查和不定期抽查相結合的方法，全面了解教師教育教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。通過早期閱讀教育和習慣引導，培養(yǎng)幼兒多看、多聽、多說、多練的興趣，啟發(fā)幼兒的求知欲，發(fā)展幼兒的語言表達能力。在材料的投放上要滿足幼兒活動的個別差異，讓幼兒找到自己感興趣的、適合自己發(fā)展水平的玩具材料，要與教育目標、內容相符合；要注意及時調整和更換，讓幼兒參與材料的投放。繼續(xù)請進專家派出教師，為教師提供學習和發(fā)展的機會，協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作。每學期對教職工進行一次安全履職考評。有計劃地改善辦公和教學條件，本學期將給所有班級配備白板一體機，增添幼兒圖書和玩具。結合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化