學(xué)校消防安全疏散演練方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 3月月初借安全教育月的春風(fēng)，我們學(xué)校邀請(qǐng)我們新密市消防安全大隊(duì)長(zhǎng)到我校給學(xué)生做安全消防知識(shí)講座，并指導(dǎo)學(xué)生安全疏散。我們并不因?yàn)檫@些器具平時(shí)很少使用就放棄管理，而是注重保養(yǎng),保證隨時(shí)可以應(yīng)急使用。培訓(xùn)既有書面的又有實(shí)際操作，理論與實(shí)踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細(xì)致全面，效果顯著。這是我校多年來的工作經(jīng)驗(yàn)之一?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”。圖片及資料收集：白麗莉十一、安全疏散演練總結(jié)十二、宣布安全演練結(jié)束獅子廟小學(xué)2012年9月14日校長(zhǎng)在緊急疏散演練上的總結(jié)講話各位老師，各位同學(xué)，下午好：我們今天成功地組織了獅子廟小學(xué)一至六年級(jí)學(xué)生消防安全疏散演練活動(dòng)。所有一層的班級(jí)按撤離要求直接從教室疏散到操場(chǎng)指定的安全地帶，看班級(jí)牌站位。后勤保障組：準(zhǔn)備好喊話器、擔(dān)架等。撤出教室后按要求成單行下樓。演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（教導(dǎo)處）。九、演練注意事項(xiàng)所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各樓層和區(qū)域負(fù)責(zé)人的指揮。緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。七、演練進(jìn)程校長(zhǎng)辦公室接到某老師打來電話稱教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演。五年級(jí)和六年級(jí)學(xué)生從教室撤離后從二樓東樓梯下樓有秩序撤離到操場(chǎng)。緊急救護(hù)組任務(wù)：接辦公室通知后到醫(yī)務(wù)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。六、演練進(jìn)程。十、演練準(zhǔn)備參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（辦公室負(fù)責(zé)）；向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（辦公室負(fù)責(zé)）；學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）：預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；演練活動(dòng)橫幅、指揮部、觀摩臺(tái)布置等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)副總指揮。撤離（疏散）方法：及時(shí)打開門，察看學(xué)生行走路線上有無(wú)障礙物，如桌凳等，撤出教室后按要求成單行下樓。第一篇：學(xué)校消防安全疏散演練方案西洛鄉(xiāng)中心完小消防安全疏散演練方案一、演練目的為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。副總指揮從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（教導(dǎo)處）。校長(zhǎng)辦公室接到楊老師打來電話報(bào)告教學(xué)樓北側(cè)發(fā)生火情危急師生安全。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。各班成兩路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭(zhēng)取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。演練預(yù)演（安全員負(fù)責(zé)）?？傊笓]核實(shí)情況后，決定啟動(dòng)緊急疏散預(yù)案。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)并護(hù)扶受傷學(xué)生送往醫(yī)院（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：從教學(xué)樓依次下樓的班級(jí)是：170班、171班、172班、173班、174班、175班、176班、177班、178班、179班、180班、181班。2010年5月6日第四篇：學(xué)校消防安全疏散演練過程及方案緊急疏散演練方案一、演練目的為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時(shí)、有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉消防安全緊急疏散演練。從哪一側(cè)樓梯撤離按規(guī)定執(zhí)行。廣播組成員發(fā)出信號(hào)后，指導(dǎo)學(xué)生在老師指揮下按順序排好隊(duì)，撤離教室時(shí)要有次序、快速，在走廊及樓梯按順序撤出。為防隊(duì)形交叉，到操場(chǎng)規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級(jí)牌站位。學(xué)校組織這樣的活動(dòng)，目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，提高師生的自救、自護(hù)能力。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的
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