【正文】 ，防止意外發(fā)生。八、演練點評縣公安局派出所領導對演練的情況進行點評。秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。學校準備相應的物資（后勤處負責）。撤離路線及順序：一年級、三年級和二年級學生從教室撤離后有秩序撤離到操場。秩序導護組任務：聽到鳴哨立即到達各自位置作好疏散導護工作。演練假想事件：教學樓北側發(fā)生火災危急校園師生人身安全。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品?？傊笓]核實情況后，決定啟動緊急疏散預案。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班主任正在教室給學生上課。場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序：從教學樓依次下樓的班級是：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）、下樓時各班成兩路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。二、演練領導小組： 總指揮：張軍祥副總指揮：趙社堂、張廣利、楊斌成員：韓倉倉、程瑞平、趙存良、莫曉武、曹菊彥、任列虎、王君課、王芳麗羅保軍。命令安全員立即到達現場進行指揮，教導處主任趙老師發(fā)出警報信號，并要求各班停止上課，在張校長指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數（應到數和實到數），并報副總指揮。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。二、演練領導小組總指揮：王闖副總指揮：易智文工作組及成員：疏散指揮組：王經倫（教學樓三樓）、鄒聲揚（教學樓二樓）、陳文藝（教學樓一樓）秩序導護組：唐光耀及任課教師場地隊列導護組：張平、唐志國緊急救護組： 顏鐵軍、易宏偉等后勤保障組：晏麗麗等廣播組：曾娟、楊凌三、演練時間地點時間：2010年5月20日上午10時地點：本校校園教學樓四、參加演練人員及觀摩指導人員參加演練人員：全體師生演練技術指導：縣公安局白關派出所，并提供警報系統、部分消防安全知識宣傳報。撤離（疏散）方法：及時打開前后門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走后門。廣播組成員發(fā)出信號后，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯按順序撤出。所有一層的班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，看班級牌站位。演練項目設計：有關師生參演緊急疏散、預案啟動時各班正在上課。區(qū)域劃分：右樓梯口一層：劉秋梅，二層：李珂、王石磊，三層：計西武。總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。在此我代表學校向同學們出色的表現提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝?！盎痣姛o情，生命無價，安全第一，預防在先”。首先是通過會議進行消防安全宣傳。確定重點防火部位。做到全校一盤棋，“緊急預案”人人熟悉。今后，我們繼續(xù)落實隱患險于明火，防范勝于救突，責任重于泰山的重要精神，把學校的安全工作提高到一個新的層次。開學初，利用周會對學生進行“開學第一課”學習教育。加強對保管室、計算機室的管理，不定期檢查安全情況。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。最后，我希望全校師生能以這次消防安