【正文】 、一一、一二、二二同時撤離。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。主要學習了：小學生消防安全知識、及時滅火知識、火場逃生知識、火災逃生自救十法等。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，制訂了切實可行的“消防安全緊急預案”，并以文件的形式，下發(fā)各處室和班主任處。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。學生到達集合點看各班班牌站位，班主任要清點人數(shù)（應到數(shù)和實到數(shù)），并報總指揮。二、演練領導小組 總指揮：趙建波工作組及成員：校委會成員及班主任 疏散指揮組：郭文超秩序?qū)ёo組：陸建敏及任課教師 場地隊列導護組：陸建敏、王克新 緊急救護組：崔玉巖、譚福斌 后勤保障組：白來旺、張建軍 廣播組：白麗莉三、演練時間地點時間：2012年9月14日14:30時 地點：本校教學樓四、參加演練人員：全體師生五、演練假想事件和項目設計演練假想事件：教學樓某處發(fā)生火災危及校園師生人身安全。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。2017年9月12日第三篇：學校消防安全疏散演練方案白關中學消防安全疏散演練方案一、演練目的為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。后勤保障組，準備好喊話器等，負責領取和送達所需物品。西洛鄉(xiāng)中心完小2013年5月15日第二篇：學校消防安全疏散演練方案寨子小學消防安全疏散演練預案2017——2018學第一學期一、演練目的：為使學生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，特舉行消防安全疏散演練。秩序?qū)ёo組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。命令副總指揮立即到達現(xiàn)場進行指揮，教導處主任發(fā)出廣播及警報信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發(fā)生。場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。學生自救、逃生知識培訓（各班主任負責）。場地列隊導引組任務：指揮各班在操場的排列順序。十、演練準備參演人員預案學習（辦公室負責）；向有關單位領導匯報并獲得批準（辦公室負責）；學校準備相應的物資（總務處負責）；學生自救、逃生知識培訓（教導處負責）：預設場景導演；演練預演（指揮部負責）；演練活動橫幅、指揮部、觀摩臺布置等（總務處負責）。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。十、演練準備參演人員預案學習（郭文超負責）；向有關單位領導匯報并獲得批準（趙建波負責）；學校準備相應的物資（白來旺負責）；學生自救、逃生知識培訓（班主任負責）：預設場景導演；演練預演（指揮部負責）；演練活動音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（陸建敏）?，F(xiàn)將我們在學校消防安全工作中的主要做法總結匯報如下：一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。加強對消防器具的管理和保養(yǎng)。我校師生參與了安全演練，學生又受到了一次安全教育。二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施。老師們，同學們，我們今天進行的消