【正文】 、一一、一二、二二同時(shí)撤離。我校還不斷加強(qiáng)安全教育，制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識(shí)，定期組織消防安全演練。其次是組織學(xué)生觀看消防展覽和影片,我校針對(duì)中學(xué)生接受和理解問題的特點(diǎn)，組織學(xué)生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學(xué)生掌握了基本的消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)。主要學(xué)習(xí)了：小學(xué)生消防安全知識(shí)、及時(shí)滅火知識(shí)、火場(chǎng)逃生知識(shí)、火災(zāi)逃生自救十法等。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度，制訂了切實(shí)可行的“消防安全緊急預(yù)案”，并以文件的形式，下發(fā)各處室和班主任處。近幾年，我校主要從三個(gè)方面落實(shí)這項(xiàng)工作。在剛才的演練中，同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對(duì)待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)看各班班牌站位，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)總指揮。二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組 總指揮：趙建波工作組及成員：校委會(huì)成員及班主任 疏散指揮組：郭文超秩序?qū)ёo(hù)組：陸建敏及任課教師 場(chǎng)地隊(duì)列導(dǎo)護(hù)組：陸建敏、王克新 緊急救護(hù)組：崔玉巖、譚福斌 后勤保障組：白來旺、張建軍 廣播組：白麗莉三、演練時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間：2012年9月14日14:30時(shí) 地點(diǎn)：本校教學(xué)樓四、參加演練人員：全體師生五、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)演練假想事件：教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。2017年9月12日第三篇：學(xué)校消防安全疏散演練方案白關(guān)中學(xué)消防安全疏散演練方案一、演練目的為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。后勤保障組，準(zhǔn)備好喊話器等，負(fù)責(zé)領(lǐng)取和送達(dá)所需物品。西洛鄉(xiāng)中心完小2013年5月15日第二篇：學(xué)校消防安全疏散演練方案寨子小學(xué)消防安全疏散演練預(yù)案2017——2018學(xué)第一學(xué)期一、演練目的：為使學(xué)生在突發(fā)事件中緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，特舉行消防安全疏散演練。秩序?qū)ёo(hù)組任務(wù)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。命令副總指揮立即到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，教導(dǎo)處主任發(fā)出廣播及警報(bào)信號(hào)，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成單人單行安全撤離。疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（各班主任負(fù)責(zé)）。場(chǎng)地列隊(duì)導(dǎo)引組任務(wù)：指揮各班在操場(chǎng)的排列順序。十、演練準(zhǔn)備參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（辦公室負(fù)責(zé)）；向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（辦公室負(fù)責(zé)）；學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（總務(wù)處負(fù)責(zé)）；學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（教導(dǎo)處負(fù)責(zé)）：預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；演練活動(dòng)橫幅、指揮部、觀摩臺(tái)布置等（總務(wù)處負(fù)責(zé)）。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。十、演練準(zhǔn)備參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)（郭文超負(fù)責(zé)）；向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)（趙建波負(fù)責(zé)）；學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資（白來旺負(fù)責(zé)）；學(xué)生自救、逃生知識(shí)培訓(xùn)（班主任負(fù)責(zé)）：預(yù)設(shè)場(chǎng)景導(dǎo)演；演練預(yù)演（指揮部負(fù)責(zé)）；演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試（陸建敏）?，F(xiàn)將我們?cè)趯W(xué)校消防安全工作中的主要做法總結(jié)匯報(bào)如下：一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。加強(qiáng)對(duì)消防器具的管理和保養(yǎng)。我校師生參與了安全演練，學(xué)生又受到了一次安全教育。二、推進(jìn)消防安全責(zé)任制，充分落實(shí)管理責(zé)任與具體措施。老師們，同學(xué)們，我們今天進(jìn)行的消