【正文】 劉詩高曠超俗，雍詩精巧清麗，但無論是哪一首，要說是讀后就能“油然而生出范仲淹《岳陽樓記》中‘心曠神怡，寵辱偕忘’的感覺”，可能過于勉強(qiáng)了。詩的大意是：廣闊的洞庭風(fēng)平浪靜，煙波浩淼，倒映在水中的君山之影是多么凝重，凝視倒影，只見翠山不見碧水。因?yàn)槭茁?lián)只是寫了李凝所居的環(huán)境，并未有“隱逸思想的流露”。A項(xiàng)詩為王之渙的《登鸛鵲樓》，只有前兩句寫了兩景，而后兩句是述懷。忽然船尾傳來“撥剌”的聲響，使凝神的詩人猛地驚醒，顯然剛剛有一條大魚從那兒躍出水面。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。前兩句描寫環(huán)境：黃梅時(shí)節(jié)，雨多天悶，長滿青草的池塘里蛙聲不斷。，含有象征意義。2． 關(guān)于這兩首詩，分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是，通過極富想象力的描寫，將洞庭的湖光山色別出心裁的再現(xiàn)于紙上。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。B.“閑居”句中“少鄰并”的意思是說李凝自小就有鄰居緊挨著作伴。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。C．二、四兩句分寫了江風(fēng)吹打桅燈、大魚越出水面的“動(dòng)”，與一、三兩句的“靜”對比鮮明。，從側(cè)面透露出詩人在靜候友人來訪時(shí)的感受。、高昂，大有蘇軾《念奴嬌女主人聽了后，笑著說，你知道嗎，應(yīng)該是紅的少了，而綠得多了。A.“不消”表面是指酒意未消，實(shí)際指的是消不盡的傷感和煩悶情緒?！薄鞍岁噲D”，指由田、地、風(fēng)、云、龍、虎、鳥、蛇八種陣勢所組成的軍事操練和作戰(zhàn)的陣圖，是諸葛亮的一項(xiàng)創(chuàng)造。蟾宮曲》。更驚起南陽臥龍，便成名八陣圖中。沒有刻意求工，卻含義雋用，極富藝術(shù)感染力。古代詩歌鑒賞(意思對即可)（或：答“雁別秋江去”，言之成理亦可。如果認(rèn)為用“對”或其他詞好，言之成理可酌情給分。福建高考）9.（1）【答案】 表達(dá)了破國亡家的痛苦之情，（并借梅花的意象）表現(xiàn)了詩人孤傲步裙、堅(jiān)貞自勵(lì)的情懷。在組織答案時(shí)，要涉及幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是賞析的“景”的區(qū)域?yàn)轭h聯(lián)，“情”為全詩；二是答出運(yùn)用的表達(dá)技巧；三是指出這種表達(dá)技巧下的“景”；四是寫出詩中所體現(xiàn)出來的“情”。福建高考）5.（1）詩人離家日久，思鄉(xiāng)情切，厭倦了長期的漂泊生活，所以聽到棹歌聲便心生厭倦。福建高考）6.（1）踏解析：解答本題要抓住詩題“訪隱者”的“訪”字，相呼應(yīng)的必然是動(dòng)作“踏”字。）（2）答題要點(diǎn)：①對比：以“有聲”與“無影”對比，遠(yuǎn)寫視覺，突出層次的遠(yuǎn)近的景致的深闊?！氨㈨憽泵鑼戄p細(xì)的聲音，襯托出環(huán)境的寂靜、釣翁的寧靜。(意思對即可。答：參考答案（2014(1)詩中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。（3分）（2）這首詩的第三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)？請簡要分析。（1）這首詩體現(xiàn)了詩人什么樣德思想感情？（3分）（2）“天地寂寥山雨歇”一句對表情達(dá)意有什么作用？請簡要分析。請從表現(xiàn)手法的角度，對這首詩作簡要賞析。離家今幾宿，厭聽棹①歌聲。B．錦城雖云樂，不如早還家。福建高考），回答問題。稍見初日開，三兩列舴艋。（選自《御選歷代詩余》卷二十五）〔注〕 ① 玉花：喻雪花。（4分）答：（2012(3分)答：(2)“掃山云驚散林鴉”與“月出驚山鳥”(王維《鳥鳴澗》)兩句中“驚”的起因各是什么？有什么相同的表達(dá)效果？請簡要分析。山竹炊粳，山水煎茶。杜甫】8.（2007）七言絕句武夷山中【宋表現(xiàn)要點(diǎn)：托物言志，以所托物象的本質(zhì)特征，寄寓詩人的情懷。特征（意象）：高山、流水、明月、清風(fēng)、農(nóng)家風(fēng)光、山間勝景等。表現(xiàn)要點(diǎn)：綿思念、款款深情?！氨羟坝鞍樯怼?，這句描繪了詩人怎樣的形象？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 答：答：夜雪白居易已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。【注】①臺(tái)城：六朝帝王起居臨政的地方，以奢華著稱，就是今天的南京?！咀⑨尅竣贊O者：捕魚的人。方法三：借助把握內(nèi)容情感?！揪毩?xí)鞏固】 與史郎中欽聽黃鶴樓上吹笛①李白一為遷客②去長沙，西望長安不見家。這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？孤寂（離愁別怨）在中考中，為幫助考生理解詩歌內(nèi)容，出題人往往在原詩后面附有小注，這些注釋對做題大有幫助。春風(fēng)一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風(fēng)到洛城?？v使晴明無雨色，入云深處亦沾衣。（2016年樣卷）送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。⑤紗櫥：紗帳。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚⑤，半夜涼初透。③[更著]又遭受。今天，我們就針對古代詩歌內(nèi)容情感的把握做一梳理與復(fù)習(xí)。坦陳心志的告白。（四）生活雜感寄情山水、田園的悠閑。報(bào)國無門的悲傷。第一篇：古代詩歌情感一、古代詩詞中常見的思想情感詩歌按照選材來分，可以分為抒懷詩、送別詩、邊塞詩、愛情詩、詠史詩、詠物詩、軍旅詩等。山河淪喪的痛苦。昔盛今衰的感慨。【附常用詞】一、思想：憂國憂民之感慨、國破家亡之痛楚、游子逐客之凄涼、征夫思婦之幽怨、懷才不遇之寂寞、報(bào)國無門之激憤、建功立業(yè)之豪邁、自由悠閑之恬淡、秀美山河之熱愛、親情友情之真摯、歸耕隱居之樂、黑暗官場之苦、離別思念之緒、貶官謫居之恨、時(shí)光易逝韶光不再之感慨等。（板書：古代詩歌內(nèi)容情感的把握）我們先來看一些中考例題：二、考題呈現(xiàn)：明確怎么考。著，同“著”，遭受的意思。東籬⑥把酒黃昏后，有暗香⑦盈袖。⑥東籬：采菊花的地方。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。這首詩表達(dá)了作者怎樣的的感情？答：喜愛山林的情感和山中迷人美景挽留客人的熱情。這首詩的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 答：思鄉(xiāng)之情例題三：天凈沙考生在解題時(shí)，參考小注可以更迅速更準(zhǔn)確地把握詩作內(nèi)容。黃鶴樓中吹玉笛，江城五月落梅花③。方法四：借助把握內(nèi)容情感。②但：只。本詩是一首懷古詩，試結(jié)合詩歌最后兩句，簡要分析：詩人通過“懷古”，抒發(fā)了怎樣的情懷？通過陳后主因《玉樹后庭花》而亡國亡身的歷史悲劇，（分析詩句1分）批判了其作為國君卻奢侈荒淫，縱情享樂，不理朝政（1分）；同時(shí)，懷古傷今，希望當(dāng)政者能吸取這一慘痛的歷史教訓(xùn)，（1分）言語之間融入了詩人深深的憂國傷時(shí)之情懷。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。③哲理?例：《題西林壁》（蘇軾）、《觀書有感》（朱熹）等。表現(xiàn)要點(diǎn)：寧靜、閑適、恬淡、農(nóng)家樂（豐收喜悅）、隱逸情懷等。高潔志向的表達(dá)⑨其他題材一一閨怨詩、題畫詩、愛國詩等思鄉(xiāng)懷人：羈旅愁思思念親友閨中懷人被貶：仕途失意，孤寂苦悶豁達(dá)的人生態(tài)度，與民同樂，灑脫的人生態(tài)度憂國傷時(shí)：揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽同情人民疾苦對國家民族命運(yùn)的擔(dān)憂第四篇：古代詩歌閱讀“古代詩歌閱讀”高考試卷專題綜合評估（三）【測試內(nèi)容】（2014）元曲雙調(diào)謝枋得】9.（2006）七言絕句端居【唐山芋山薯，山蔥山韭，山果山花。(3分)答：（2013福建高考）閱讀下面這首詩歌，回答問題。(1)“箬笠但聞冰散響，蓑衣時(shí)振玉花空”，這兩句的描寫頗為精妙，請簡要賞析。安得學(xué)野鳧，泛泛逐清景③。（6分）訪隱者[宋]郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢①寒云抱泉石。C．艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。［注］①棹歌：行船時(shí)船工所唱的歌。答：8.（2007（3分）9.（2006（3分）10.（2005你認(rèn)為哪一句更妙，為什 么?(4分)答：(2)對第三聯(lián)“云間連下榻，天上接行杯”所運(yùn)用的藝術(shù)表現(xiàn)手法做簡要分析。福建高考）6．(6分)(1)強(qiáng)調(diào)了“山”在作者生活中無處不在；突出了作者的生活充滿自然情趣；作者山居生活的自樂之情得到了充分的表現(xiàn)。其他看法，言之成理亦可。釣翁“時(shí)振玉花空”的動(dòng)作，襯托出釣翁的凝定。②對偶：以“折葦”對“遙山”，近景與遠(yuǎn)景相結(jié)合；以