專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員公需科目培訓(xùn)試卷b-免費(fèi)閱讀
【正文】 A、醫(yī)療資源 B、教育資源 C、自然資源 參考答案：醫(yī)療資源,教育資源,自然資源，下列哪些行為屬于因不稱(chēng)職而帶來(lái)聲譽(yù)損害的行為？（）本題得 0 分 A、課題評(píng)審專(zhuān)家因直接指出申請(qǐng)者項(xiàng)目的缺陷而引發(fā)申請(qǐng)者的不滿(mǎn)B、律師因?yàn)槭栌谑占C據(jù)而使案件敗訴引發(fā)委托人不滿(mǎn) C、工程技術(shù)人員因?yàn)榧夹g(shù)局限未發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)漏洞使網(wǎng)絡(luò)安全受到威脅D、教師因?yàn)殚L(zhǎng)期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班而對(duì)本職教學(xué)不上心引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)不滿(mǎn)參考答案：律師因?yàn)槭栌谑占C據(jù)而使案件敗訴引發(fā)委托人不滿(mǎn),教師因?yàn)殚L(zhǎng)期開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)班而對(duì)本職教學(xué)不上心引發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)不滿(mǎn)，教育的本質(zhì)是愛(ài)的教育，體現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)精神，這種愛(ài)體現(xiàn)在如下哪些方面：（）。A、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以樹(shù)立正確的行為選擇標(biāo)準(zhǔn) B、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生常常出現(xiàn)眼高手低、能說(shuō)不能做等一些問(wèn)題，反映了“對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)任”的培養(yǎng)缺失C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感 D、高等教育應(yīng)重視專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，而非責(zé)任感的培養(yǎng) 參考答案：高等教育應(yīng)重視專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，而非責(zé)任感的培養(yǎng)1國(guó)外職業(yè)道德建設(shè)的模式是（）。本題得 分 A、良心是職業(yè)道德的基礎(chǔ) B、有良心就是有職業(yè)道德 C、職業(yè)道德是良心的基礎(chǔ) D、從業(yè)過(guò)程中不能違背基本職業(yè)道德準(zhǔn)則的心理和行為機(jī)制 參考答案：從業(yè)過(guò)程中不能違背基本職業(yè)道德準(zhǔn)則的心理和行為機(jī)制下列危機(jī)事件中，不屬于產(chǎn)品危機(jī)的是（）。本題得 0 分 A、保 B、推進(jìn)C、建 參考答案：保以下哪一項(xiàng)不屬于專(zhuān)業(yè)精神的要求：（）。參考答案：正確1根據(jù)我國(guó)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》中的分類(lèi)，大規(guī)模事物中毒事件屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件。（）參考答案：正確一般可將突發(fā)事件劃分為預(yù)警期、爆發(fā)期、緩解期、善后期。權(quán)益意味著人格、尊嚴(yán)。2.1聘用合同解除權(quán)2勞動(dòng)合同解除權(quán)。P92頁(yè) 答國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則關(guān)于薪酬的定義包括①短期雇員福利②離職后福利③其他長(zhǎng)期雇員福利④辭退福利⑤權(quán)益計(jì)酬福利。（P77）答：我國(guó)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員與事業(yè)單位之間的關(guān)系通常被稱(chēng)為人事關(guān)系。（121~122頁(yè)）答：應(yīng)符合以下原則定位：①明確限定于國(guó)有單位，國(guó)家無(wú)權(quán)干預(yù)非公組織的職稱(chēng)管理；②保持制度的相對(duì)統(tǒng)一，使不同國(guó)有單位在崗位編制標(biāo)準(zhǔn)、等級(jí)設(shè)置、晉升條件和辦法、工資待遇等方面能夠相互平衡，同工同酬，并有利于人員的交流及管理監(jiān)督；③分層分類(lèi)授權(quán)，如對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有企業(yè)和事業(yè)單位實(shí)行不同的管理辦法或授權(quán)，以提高公共管理和公共服務(wù)的效率；④強(qiáng)化政府人事主管部門(mén)，社會(huì)公眾、職工及其代表的監(jiān)督，以保證單位管理的公正性。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員是我國(guó)人才隊(duì)伍的主導(dǎo)力量，是我國(guó)科技、教育、衛(wèi)生、文化等專(zhuān)業(yè)化公共服務(wù)的主要承擔(dān)者，是科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、文化創(chuàng)新的推動(dòng)力量，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表，是我國(guó)人才隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，切實(shí)保障專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益，是實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的必然要求。主要包括著作權(quán)權(quán)益、專(zhuān)利權(quán)權(quán)益和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的限制我國(guó)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)規(guī)定了相應(yīng)的行政、民事和刑事侵權(quán)責(zé) 任從法律保障方面說(shuō)我們有《著作權(quán)法》、《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法實(shí)施條例》、《專(zhuān) 利法》、《中華人民共和國(guó)專(zhuān)利法實(shí)施細(xì)則》以及與公民人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、精神權(quán)利和 經(jīng)濟(jì)權(quán)利相關(guān)的各種法律法規(guī)我們?cè)谑煜み@些法律法規(guī)的基礎(chǔ)上享有各種權(quán)利也要履行相 應(yīng)義務(wù)從而保障自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)益。參考答案：正確面對(duì)新形式新任務(wù)全面建成小康社會(huì)，繼而建成富強(qiáng)明主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化，國(guó)家實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)。參考答案：正確1媒體工作人員在應(yīng)急事件突發(fā)處理時(shí)，應(yīng)樹(shù)立的首要理念是以人為本。（）本題得 0 分 正確 錯(cuò)誤 參考答案：錯(cuò)誤1建筑領(lǐng)域安全生產(chǎn)行政法規(guī)體系初步形成于2009年《城市軌道交通工程質(zhì)量安全管理?xiàng)l例》。A、奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感 B、自我表現(xiàn)的欲望 C、榮譽(yù)高于一切的思想 D、強(qiáng)烈的好勝心 參考答
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1