20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期研究性學(xué)習(xí)活動安排-免費閱讀
【正文】 四、實施措施：要從學(xué)生的興趣出發(fā)，要結(jié)合學(xué)生的生活實際。合作交流的意識和能力是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)與要求：研究性學(xué)習(xí)鼓勵學(xué)生自主選擇主動探究。附：《禮嘉中學(xué)研究性學(xué)習(xí)活動記載表》樣本禮嘉中學(xué)高中課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組2006年2月28日第五篇：第二學(xué)期七年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃20092010學(xué)年第二學(xué)期七年級研究性學(xué)習(xí)教學(xué)計劃呂藝二中 張鳳霞一、學(xué)生情況分析：七年級學(xué)生處于一個轉(zhuǎn)型時期，從小學(xué)到中學(xué)的轉(zhuǎn)換，他們愛表現(xiàn)，好活動，對外部世界充滿強烈的好奇心。這門課程的學(xué)習(xí)以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，從學(xué)生生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主要以個人或小組合作的方式進(jìn)行。第二周：初一分小組確立研究課題的主題與制訂方案，初二分小組設(shè)計旅游計劃。課程實施中充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，正確處理學(xué)生的自主選擇、主動實踐與教師的有效指導(dǎo)的關(guān)系。建筑風(fēng)格可以描述為一些建筑形式的薈萃，不同的建筑風(fēng)格標(biāo)志著一個國家一定歷史時期政治、經(jīng)濟、文化、思想發(fā)展的層次及內(nèi)容。⑷ 開展研究，導(dǎo)師監(jiān)控以業(yè)余時間為主，各課題小組自行活動。開展這項活動可以引發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于將課堂所學(xué)知識理論聯(lián)系實際，并培養(yǎng)學(xué)生合作精神和科學(xué)的態(tài)度。二、工作安排建立管理體系為加強對“研究性學(xué)習(xí)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校務(wù)委員會研究，決定成立白廟中學(xué)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期“研究性學(xué)習(xí)”領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)工作。導(dǎo)師提供指導(dǎo)、監(jiān)督，并注意提醒學(xué)生保留研究過程中的各類資料?！狙芯磕康呐c意義】通過查閱文獻(xiàn)、實地考察、訪問調(diào)查等形式，研究我國古典建筑特色，切身感受我國建筑技術(shù)的智慧；與此同時對我國的歷史文化有著更深刻的認(rèn)識，增加我們的愛國情操。提高和鍛煉學(xué)生的問題意識、參與活動的能力，使學(xué)生獲得深刻而廣泛的實踐體驗。第三、四周：初一開題演講，并進(jìn)行評價、打分。通過親身實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用知識解決實際問題的能力。另外，他們學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強。研究性學(xué)習(xí)的課程目標(biāo)更強調(diào)學(xué)生對所學(xué)知識技能的實際運用而不僅是一般的理解和掌握；它更強調(diào)學(xué)生親身的實踐和體驗，而不僅是通過課本和老師獲取間接的知識；在知識技能的運用中，在親身實踐中，使同學(xué)們的思想意識、情感意志、精神境界等各方面得到升華。研究性學(xué)習(xí)為同學(xué)們的人際溝通創(chuàng)設(shè)了廣闊的空間，在開展研究活動過程中同學(xué)們要發(fā)揚團(tuán)隊精神，學(xué)會合作與分享。創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題；適時評講，強調(diào)學(xué)生們通過交流實現(xiàn)對研究經(jīng)歷、感受、成果的分享。在研究性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們通過社會實踐，要深入了解科學(xué)對于自然、社會和人類的意義價值，學(xué)會關(guān)心國家和社會的進(jìn)步，學(xué)會關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生觀和人生態(tài)度。學(xué)會與人交往合作，學(xué)會與人共同承擔(dān)素任、共同分享快樂和成果是完成研究性學(xué)習(xí)任務(wù)的基本保證。本學(xué)期的研究內(nèi)容以認(rèn)識
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