【正文】 為此，仍發(fā)現(xiàn)個別老師為求高分數(shù)在考試前加重學生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。在英語科方面，羅夏韻老師圍繞課題上的一節(jié)英語展示課Free time，以其生動有趣的上課形式，及標準流利用的英語會話，吸引了來聽課的四十多位老師，受到了省課題組郭老師的好評，同時羅夏韻老師結(jié)合自己教學實踐寫的教學論文參加省課題組的論文評比獲省一等獎，英語科組還把英語的活動延伸到大舞臺上，他們把英語與音樂舞蹈相結(jié)合，自編自導(dǎo)的英語歌舞在禪城區(qū)首屆英語技能表演中獲特等獎。檢查督促，通過推門課及教案檢查及時掌握新教師的教學進展。進一步加強青年教師校本培訓(xùn)工作，發(fā)揮本校教學資源優(yōu)勢，不斷提高教師綜合素質(zhì)，提高我校教育教學水平。同時成立“文藝隊．體育運動隊．鼓樂隊┈┈”等興趣小組，把素質(zhì)教育落實到課堂教學和課外活動中。針對我校青年教師面積大，業(yè)務(wù)有沖勁，可塑性強，但業(yè)務(wù)不成熟．不穩(wěn)定的客觀實際。一期以來，全體教師順利地完成了各項業(yè)務(wù)工作，出色地完成了各項教學任務(wù)。進一步確立以教導(dǎo)處為中心的管理機制。堅持走“教研促教學的路子”，深入鉆研新教材、學習新課標，探討新的教學理念；認真執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》，各項教學工作順利完成，取得了良好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下： 一．執(zhí)行落實《肇慶市中小學教學工作常規(guī)》?！队啦谎詶墶帆@校班主任演講三等獎。探索計算機教學模式，并取得初步成果。參加5DS+影視包裝的培訓(xùn)，開拓眼界，拓展了知識層面。對于有一定基礎(chǔ)的學生讓他們擔任小小教師。結(jié)合專業(yè)特點，創(chuàng)設(shè)教學情境，將教學內(nèi)容模塊化，采用工作任務(wù)驅(qū)動式教學模式。教學常規(guī)管理中，要更進一步落實巡查制度和補差力度，監(jiān)督教師的教學行為，并能切實提高學生成績。自“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”活動開展以來，學校教導(dǎo)處既是活動的組織者、實施者又是指導(dǎo)者，在過程管理上，我們做到認真組織、熱情服務(wù)、悉心指導(dǎo)、細致整理。加強學生干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學生的積極能動性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評比項目，日日表揚好人好事，每周公布檢查評比結(jié)果，每月總結(jié)頒獎。另外，我們還加強了校際間的交流與研討。（三）、深化教研教改，打造高效課堂本學期，我們堅持“以高效課堂提高教學質(zhì)量”的宗旨，積極倡導(dǎo)教研教改之風，全體任課教師以新課程改革和校本研究為主體，加大研修力度。明確提出教案書寫、課堂教學、自習輔導(dǎo)、反饋測試、作業(yè)批改的具體要求，還有工作計劃和考試質(zhì)量分析的要求，對教師學習培訓(xùn)提出要求，還有對聽課評課標準、程序提出了具體的要求，提出了集體備課的要求和定時寫好教學反思的要求，這些要求使學校活動各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學過程中的盲目性和隨意性。通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、期中考試分析會、聽課座談等多種渠道，轉(zhuǎn)變教學觀念，把課堂教學活動引領(lǐng)到圍繞“學生學會”的最終目標上去；“學生是否學會”作為評價一節(jié)課成敗的重要依據(jù)，這些觀念的提出和貫徹落實，有力地推動了我?！吧罨n堂改革，打造高效課堂”活動的廣泛開展。現(xiàn)把一學年來的主要工作總結(jié)如下：一、基本情況簡介我校有7個教學班（包括學前班），學生總數(shù)115人。對于沒有進行統(tǒng)考的學科我們進行了考核，各教師按課程標準擬訂了考核標準和考核程序，并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔。采用事先不打招呼，推門聽課的形式，以真實掌握教師課前備課的情況。一、創(chuàng)建書香校園，注重教師素養(yǎng)的提高本學期我們在上一學年的基礎(chǔ)上，進一步加強了書香校園的建設(shè)，采取多種途徑和方式，引領(lǐng)教師多讀書，讀有用的書，讀有助于專業(yè)成長的書，以豐贍自身的內(nèi)涵，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。在落實教學常規(guī)管理的過程中，我們堅決從實際出發(fā)，不扎花架子，不搞形式主義，從嚴從實，從細節(jié)入手落實過程的管理。在學期末我們參與全學區(qū)的統(tǒng)一考試，實行統(tǒng)一操作要求，統(tǒng)一安排監(jiān)考，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分統(tǒng)計的“四統(tǒng)一”要求，嚴格程序，嚴肅考紀，端正考風，確保了考試的公正公平，成績客觀真實。路漫漫其修遠兮，本教導(dǎo)處還需不斷求索！在新的學年中，我們定將團結(jié)全校廣大師生，堅定不移地推進課程改革，全面發(fā)展學生素質(zhì)，推進教師隊伍建設(shè)，與時俱進，加強學習，爭取使我校的教學工作邁上新的臺階。本著“立足實際，遵循科學性，增強實效性，激發(fā)積極性”的原則，對原來的教學管理制度進行了修訂、補充和完善。本學期學校在常規(guī)教學管理中，將狠抓教學各環(huán)節(jié)管理作為最基礎(chǔ)最重要、最根本的工作，具體做了一些較有成效的工作。二是加強了常規(guī)教學檢查。每位任課教師都能擠出時間認真讀書，能夠定時做好課后反思，努力打造高效課堂。（四）、狠抓習慣養(yǎng)成，強化德育教育結(jié)合本校實際，教導(dǎo)處把習慣養(yǎng)成教育滲透到了各項德育工作和教學活動中去，致力于學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。我們先后組織了寫字比賽、作文比賽、繪畫手工賽、歌詠比賽，迎“六一”書法繪畫展等活動。為更好地調(diào)動學生學習的積極性，我們一如既往加大對學生的獎勵比例，對在期末考試中取得前五名的學生學生購買了七百元的學習用具進行物質(zhì)獎勵。本學期我本著一貫踏實認真的工作態(tài)度，從沒給任何人增添麻煩，自己的工作盡心，全力完成。課改過程中注意教師角色的轉(zhuǎn)變。加班加點，利用一切可用時間，對學生進行輔導(dǎo)。受學校委托編寫《avid非線編》課標,進一步完善校本教材《非線編Avid》。《中職育人