幼兒園大班音樂教案蟲兒飛兩篇-免費閱讀
【正文】 教學(xué)反思： 隨著春天的到來，花兒的綻放，蝴蝶飛來了。|，引導(dǎo)幼兒做動作。 活動準(zhǔn)備： 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型?！ ∥?、一起完整地表現(xiàn)歌曲。（引導(dǎo)幼兒用動作表情來表現(xiàn)） （三）第三遍，教師清唱，幫助幼兒進(jìn)一步理解歌詞所表達(dá)的意境?！ 《⑼ㄟ^聽覺、視覺的結(jié)合重復(fù)欣賞歌曲，充分體驗歌曲。【篇一】 【活動目標(biāo)】： 體驗、感受歌曲中小女孩孤單、無助、害怕但又堅定的心情?！ 净顒又攸c】：能完整演唱歌曲。 ?。ǘ┑诙椋牳柙~，感受歌詞的美。鼓勵幼兒大膽用形體等表現(xiàn)出來?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。 提問：歌曲中蟲兒飛去了那里，你還在歌曲中聽到了什么 請幼兒表達(dá)感受，教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點?！ ∥?、延伸變式 教師請幼兒討論歌曲共有幾部分引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。讓孩子在游戲中自然的練習(xí)，引導(dǎo)幼兒對體育活動的興趣，增強身體的靈活
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