幼兒園大班音樂教案蟲兒飛兩篇(文件)
【正文】 的玫瑰為什么會(huì)枯萎?！ ≈笇?dǎo)語：到底小女孩為什么一個(gè)人坐在這里流淚呢聽了故事，你就知道了。歌里邊也有唱到她的這種堅(jiān)定的心情，想一想，歌曲里是從哪里開始表現(xiàn)小女孩子堅(jiān)定的心情的?！ ∧艹獪?zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。 活動(dòng)難點(diǎn)：能唱準(zhǔn)八分音符，并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌?！ W(xué)習(xí)模仿蟲兒飛練習(xí)發(fā)音。Xmdash。 教師引導(dǎo)幼兒，小手準(zhǔn)備，伸出食指劃指，第一遍請(qǐng)幼兒看教師指劃唱歌；第二遍幼兒與教師一起指劃?！ ∪嘤變弘S音樂做小蟲飛狀結(jié)束活動(dòng)。讓孩子在游戲中自然的練習(xí)，引導(dǎo)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)身體的靈活性，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。當(dāng)幼兒看見蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí)，會(huì)慢慢地靠近，會(huì)用稚嫩的小手追趕花叢中的蝴蝶。 五、延伸變式 教師請(qǐng)幼兒討論歌曲共有幾部分引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分，第三部分合唱。 教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景?！ √釂枺焊枨邢x兒飛去了那里，你還在歌
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