小學(xué)語文四年級(jí)教案——燕子教學(xué)設(shè)計(jì)之七-免費(fèi)閱讀
【正文】 1．青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏采，形成光彩奪目的春天。 總結(jié)文章的內(nèi)容?！ ?．指導(dǎo)有感情的朗讀，并熟讀成誦?！ ?2)一身羽毛，一對(duì)翅膀，加上尾巴，湊成了小燕子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：投影、圖片 教學(xué)過程： 一、前提測(cè)評(píng)： 自讀課文，回憶主要講了什么？（自讀后，回答） 二、認(rèn)定目標(biāo)： 1．錄音播放(小燕子)，全體同學(xué)跟著哼唱。 朗讀課文?！ ．蒙蒙寫出了春雨的獨(dú)特特點(diǎn)。 ?。ㄎ澹 ≠p析文中寫春景的語句，體會(huì)春天的光彩奪目。 俊()攏()譜() 峻()擾()普() ?。ㄋ模W(xué)生的說和掛圖結(jié)合，感知春天的光彩奪目。你能說說大地有什么變化嗎？（自由說） 誰能背寫春天的詩歌？ 二、認(rèn)定目標(biāo)：口頭認(rèn)定 由古到今，春天是很多文人墨客描寫、贊頌的對(duì)象?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：理解文末那句話的意思。小學(xué)語文四年級(jí)教案——《燕子》教學(xué)設(shè)計(jì)之七 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解含義深刻的句子。 教學(xué)準(zhǔn)備： 投影、課文掛圖、錄音 教學(xué)課時(shí): 兩課時(shí) 板書設(shè)計(jì) 樣子 所見 燕子 飛行 ?。ɑ顫姍C(jī)靈） 停時(shí) 所聞 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 初讀課文，初步了解課文內(nèi)容。今天，我們學(xué)習(xí)一篇。 1．播放錄音，集體跟唱《春天在哪里》?！ 〔畔逻^幾陣蒙蒙細(xì)雨?！ ．吹拂寫出了春風(fēng)的柔和?！ 〉诙n時(shí)
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