小學(xué)語文四年級教案——母雞教學(xué)設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 五、反復(fù)回味，走近老舍 1師生對話，交流各自讀過《貓》和《母雞》后，對老舍及其作品的看法?！ 。?）弄清課前導(dǎo)讀中提出的兩個問題： 老舍先生筆下的母雞是一致怎樣的母雞？ 比較一下，本文和《貓》兩篇課文在寫法上個有哪些特點？ 2自主閱讀，邊讀邊批注?！ ?鄰居母雞的生活習(xí)性及偉大的母愛在母雞身上的具體體現(xiàn)?！ 《?、自讀自悟 1師生共同制定閱讀目標(biāo)。 四、分辨褒貶，積累詞語 1思考討論： 作者在表達(dá)自己對母雞由厭惡到喜
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