小學語文四年級教案——母雞教學設計之一-wenkub
2024-10-07 01 本頁面
【正文】 的老舍先生看來，卻如同一個既可愛又淘氣的孩子?！ 。?）認真朗讀課文，達到讀流利、讀正確?！ 。?）句子辨析： 我不敢再討厭母雞了可改為我不再討厭母雞了嗎？為什么？ 2全班交流?！ “炎约盒蕾p的詞句按褒與貶兩類，摘抄在采蜜本上?！ ≌n后小節(jié)： 當我讀這一課時，被母雞的負責、慈愛、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并沒有過多的講解，而是抓住作者對母雞的態(tài)度有怎樣的變化，原因是什么為主線，進行交流、體會，最后我還推薦了課外閱讀《麻雀》《柱子上的母雞》。引導
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