小學語文四年級教案——母雞教學設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 3同組合作，有感情朗讀課文?！ ?比較本文與《貓》在寫法上的異同點。引導(dǎo)學生初步學習賞析名篇的方法?！ 。?）認真朗讀課文，達到讀流利、讀正確?！ 。?）圈出生字詞，讀準字音?！ ?找一篇老舍先生的其他文章，和好朋友一起讀一讀，然后互相交流閱讀體會?！ ∫弧⒔涣饕娐?，導(dǎo)入新課 1交流課前收集的關(guān)于母雞的見聞?！ 。?）句子辨析： 我不敢再討厭母雞了可改為我不再討厭母雞了嗎？為什么？ 2全班交流。 四、分辨褒貶，積累詞語
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