小學(xué)語文四年級(jí)教案——母雞教學(xué)設(shè)計(jì)之一(參考版)
2024-10-07 01:54本頁面
【正文】 課后小節(jié)： 當(dāng)我讀這一課時(shí)，被母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦的精神所感染，因此我并沒有過多的講解，而是抓住作者對(duì)母雞的態(tài)度有怎樣的變化，原因是什么為主線，進(jìn)行交流、體會(huì)，最后我還推薦了課外閱讀《麻雀》《柱子上的母雞》。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)賞析名篇的方法?！ “炎约盒蕾p的詞句按褒與貶兩類，摘抄在采蜜本上?！ ∷?、分辨褒貶，積累詞語 1思考討論： 作者在表達(dá)自己對(duì)母雞由厭惡到喜愛的感情變化的過程中，遣詞造句的感情色彩也發(fā)生了變化，找一找，讀一讀，品一品。
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