小學語文四年級教案——小珊迪第二課時教學設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 B．有感情地朗讀課文，寫出自己的感想?！ ∽x句子想問題?！ ∵@一段的段落大意是什么？ ?。ㄎ一ㄒ幌攘钯I了兩盒火柴，可是賣火柴的小男孩沒有把找的零錢送回來。再讀小珊迪的四次話，體會請求、乞求時孤苦無援，可憐辛酸的困境?！ 〗虒W難點：理解句子的含義?！ W會生字新詞，并會用誠懇、目不轉(zhuǎn)睛造句。） 帶著對小男孩的同情讀讀這一段?！ 。ú孪?、斷定是什么意思？我為什么斷定他不是那種人？） ?。ㄗh：猜想：猜測，估計。 歸納段落大意：賣火柴的孩子珊迪讓弟弟找上門來歸還應找的零錢。 歸納這一段的段意：可憐的小珊迪死了，我愿永遠照顧他的弟弟?！ ∥覀儾⒉唬ǎ┮穑ǎ瑸榱耸顾唬ǎ┘m纏，我只好（）一盒。） 小結(jié)；一個多么可憐的小珊迪！一個多么善良誠實的小珊迪！他為了守信用還零錢被馬車軋成重傷，他為了可憐的小弟弟而死不瞑目，誰看到這一切，會無動于衷呢？誰能不為他雖然
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