小學語文四年級教案——記金華的雙龍洞教學設計之七-免費閱讀
【正文】 ） ?。弘p龍洞現(xiàn)為國家森林公園，是國家級風景名勝區(qū)，其自然風景名勝的歷史已有1600多年，自東晉以來就為世人所鐘愛，唐宋明清幾度輝煌，文人墨客慕名而來，李白、王安石、孟浩然、蘇東波、李清照等歷史名人都曾有佳作，毛澤東、朱德、宋慶齡、彭德懷等黨的國家領導人也在此留下足跡。 ?、圪|疑解疑。走進去，仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠?！ 、俪鍪就队捌悍奂t色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。mdash。 情意：通過閱讀與想象的結合。mdash?！ 。裕 。Y合文章分辨一下哪些是主要的內容，哪些是次要的內容?！ 《霹N、映山紅：用一盆杜鵑實物認識?！ 。ㄈz查學生自學情況： ?、?，要求讀準加點的生字、多音字讀音。 ?。孩贉蕚湟环~老的人物像片以及他的有關作品集；②準備一盆杜鵑花；③有關溶洞的圖片資料；④有關文字投影片。小學語文四年級教案——《記金華的雙龍洞》教學設計之七 第一課時 一、教學目標： 認知： ，能讀準生字，多音字字音，運用查字典與結合課文等方法理解有關詞語； ?！ 〉谝粡垼孩僬憬线m稍微呈現(xiàn) ?、诹_甸森郁聚集昏暗額角 ?、巯抵K子好奇的心情 第二張：①突兀森郁合適盤曲而上變化多端聚集 ?、陬^腦額角肩背臀部腳跟 ?、鄱霹N花映山紅 第三張：變化多端千變萬化變化無窮千姿百態(tài) 形態(tài)萬千形象各異奇形怪狀變幻莫測 第四張：朗讀課文三要六不（略） 第五張：關于石鐘乳、石筍的小知識介紹（略） 三、教學過程設計： ?。ㄒ唬┱勗拰?，練習審題： ??？說說你游覽過的地方、景點的特征以及游覽后的感受。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1