音體美教研組總結2008-2009第二學期-免費閱讀
【正文】 各項材料的上交工作。專題研討活動的開展。制定本學期教學計劃。四、工作措施：加強組內教師對“新基礎教育”和“二期課改”的理論學習與實踐研究，通過主題研討、兩綱教育、聽課評教等活動，提高教師的教學能力。因此，要加強教研組執(zhí)行力的培訓。全體教師重視對學生的藝體教育與道德的內化、活動能力和心理素質的培養(yǎng)。，培養(yǎng)學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發(fā)展搭建成才的平臺。、摸底，做好特長生的培養(yǎng)工作，培育“音體美”優(yōu)秀學生。添了幾分經驗，教訓。我們將以集體備課、聽課、評課為基礎，開展更多、更好的教研活動。各任課教師，根據其學科的教育教學特點，各抒己見，大家討論，在討論的過程中，每一位教師都能認真地聽取，其他教師的意見和建議，虛心接受。第三篇：2015——2016第二學期音體美教研組工作總結——2016第二學期音體美教研組工作總結本教研組在學校領導正確的指導下，堅決認真地貫徹黨的教育方針，圓滿完成了學校的音樂、體育、美術的教育教學任務。在評價的過程中，自己感覺到效果不是很好，尤其是小組互評，有些同學帶有感情色彩，不能公正的評價，自評差異也很大。并建立了各自的教學資源，并在縣教育資源中心里上傳教學科研文章、教學課件、教學設計、教學計劃、教師隨筆等。開展豐富多彩的活動，豐富學生業(yè)余生活，加強校園文化建設。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃、教學設計等，通過“說—聽—說—評”課的形式，教師之間相互學習，共同提高，不斷加強業(yè)務能力。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優(yōu)質課聯評工作?？傊?，我們音體美全體教師同心同德，除完成正常教學、課外活動，并毫無怨言地承擔了大量學校其他工作。在校領導的重視下，還成功的主辦了2009年趣味運動會，取得了很好的效果。努力配合學校教科室完成學校及縣教研室和教科室布置的任務，積極參加縣教科室舉行的教育論文評比活動。注重學生的情感態(tài)度與價值觀。、我們組形成了一個“團結互助、善于改革、勤學上進”的良好組風。一、教研組建設方面：加強理論學習，不斷更新教學觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質教育。二、教學研究方面：新一輪的課程改革為藝術教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設計思路。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，對于教學過程中出現的疑難、困惑或經驗、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對改進教學水平有很大程度的啟示和幫助。體育教師輪流指導、組織，把學校的課外活動開展的有聲有色。美術組和政教處共同舉辦了教職工書畫展。本學期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅持以教育科研為先導，致力于教育教學改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實了素質教育精神，開展創(chuàng)新教育。全組教師積極學習和探索，使學校音樂、美術、體育、信息技術教學水平不斷提高。進一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動）、課外活動工作程序化、規(guī)范化、標準化，統一步調，形成制度。平時緊張的學習和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學習和工作提供了新的動力。盡管前期做了大量的工作，但在實際操作中有些內容需要在以后計劃中應重新調整，逐步適應新課程標準的要求。除了加強自身的學習外，要走出去學習外校的成功經驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。加強教研組人員的凝聚力，發(fā)揚團結協作精神。大家都能開誠布公地發(fā)表自己的看法。音樂方面：以音樂組為主，指導、策劃、訓練，成功舉辦了歌詠比賽，并得到了好評。2．勤教苦學，全面提高學生的身體素質，增強學生的體質，提高學生的健康水平。、課間操的管理，加強體育課的課堂常規(guī)管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。二、現狀分析：本教研組是音體美教師的組合教研組，組內有高級教師一人，二級教師三人，其余均為一級教師。由于藝體教育的特殊性及一些教師的固有思維，有些教師往往比較注重專業(yè)技術的鞏固與運用，而相對忽視了深一層次的理論學習及專業(yè)理論知識的學習，故對于新基礎教育理念的滲透度及教材教法的鉆研度與靈活運用能力的程度還不夠，因此，通過學習提升教師的理論素養(yǎng)與內涵。
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