【正文】 五月份：向“社區(qū)開放日”活動各年級組各學科開展文體活動競賽。繼續(xù)進行拓展課、活動課的教學活動，確?！叭龍F一隊”訓練的常規(guī)化，發(fā)揮學生的個性特長，提高我校的文體活動比賽的水平。（二）劣勢理論學習不夠。3．在音體美教學的課堂上，強調教師“講”、“評”與學生“學”、“練”有機結合的教學模式，規(guī)范教學過程。充分體現(xiàn)了學校學生的朝氣蓬勃，意氣風發(fā)精神面貌。每一學期都有詳細地工作計劃，并能按工作計劃工作，每一位教師都有自己的教學計劃，做到認真?zhèn)湔n、上課，不斷進行教學反思，在教育教學過程中遇到問題，找同組教師進行討論，研究，商量解決。所有的實施方案都必須老師自己制定，所制定的教學計劃還必須符合課程標準的要求。四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。音體美教研組2009年6月25日第二篇：2014——2015第二學期音體美教研組工作總結2014——2015第二學期 音體美教研組工作總結本學期在學校領導關懷和廣大教師的幫助下，在全體音體美組成員的共同努力下，我們組在教育教學工作方面取得了顯著成績。自從陽光體育之風吹進我們學校后，我們體育教師積極配合學校教導處進行陽光體育活動，合理安排教師和學生的活動項目，對學生的體質起到了一定的作用。音體美教研組是由多門學科組成的教研組，教師少，課多，而且由于今年的特殊性，在教師緊缺的情況下，我們組克服種種困難，將學校的體育藝術教學任務完成得比較圓滿。組內(nèi)每學期都制定出具體詳細的教學，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。本組成員都能完成聽課15次，業(yè)務筆記和學習筆記，教學反思8篇。一句話，我們?yōu)榱藢W校生存發(fā)展，作出了應有的貢獻。同時，在每月的教學檢查的過程中，學校都對教師的教案的設計、書寫、教學內(nèi)容的安排、教學目標的制定、教學重點、難點的確立、教學過程以及如何寫教學反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅實的基礎。這些上傳的文章不但本組的成員瀏覽發(fā)表評論，而且邀請全校教師也在瀏覽并發(fā)表評論，甚至校外乃至全國的廣大教師也在瀏覽發(fā)表評論。一、教研建設方面：加強理論學習，不斷更新教育教學理念，遵守學校的各項規(guī)章制度，遵守教師職業(yè)道德，積極推行素質教育。四、群體工作：以我組教師為骨干，配合學校各職能部門，發(fā)揮自己的專業(yè)特長，積極參與各項活動中，豐富了校園文化，提高了學校的文化品味。三、工作措施：1．認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，確定研討主題，認真開展音、體、美教研活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。在教學過程中給予學生充分學習的時間與空間，突出學生自主探究的地位，強調教學內(nèi)容與學習經(jīng)驗和現(xiàn)實生活的聯(lián)系，從而使學生學會生活、學會思考。認真抓好課堂常規(guī)工作，組織好教師認真學習教學“五環(huán)節(jié)”，提高課堂教學質量。校園廣播操專場比賽。區(qū)“信宏杯”中小學生書畫比賽六月份：各學科的考試工作。活動、拓展課的全面啟動。有些教師對于自己的教育教學現(xiàn)狀比較滿足，認為只要“做完”自己的本份工作就可以了，對于如何按質按量地完成自己的工作任務即如何“做好”自己的工作方面的思考較少。，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態(tài)，提高音體美教學的工作效率。在這一學期我們有付出，有收獲。二、教學研究方面：我們按照新課標的要求，教育教學要求，各任課教師認真?zhèn)湔n，并進行討論，研究。新課程沒有統(tǒng)一的評分標準，沒有評分方法，改變了以往單一的、終結性、絕對的評價方式，向多元、過程性、相對性評價轉變，對學生采用發(fā)展性的評價。嚴格進行評估。二、教學常規(guī)工作本學期按學校校歷安排及教導處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。校田徑隊由潘穎老師訓練，在西夏區(qū)第四屆中小生運動會上，獲得集體項目的前三名，如：10人跳繩、4人綁腿賽、100米接力，團體總分第五名的好成績。針對這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術教育的特點，以審美體驗為核心。積極認真參加政治學習以及學校組織的各項集體活動。