【正文】 并且每次教研活動都詳細(xì)記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。安秀萍老師在本次活動中獲得一等獎。三、認(rèn)真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。讓學(xué)生更喜歡我們的課。評課后，每一位教師都能寫出教育教學(xué)反思，對自己的課進行了全面的回顧。學(xué)生學(xué)年體育合格率達(dá)96%以上，學(xué)生體質(zhì)健康水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。（一）優(yōu)勢音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團體。在組內(nèi)打造一個學(xué)習(xí)合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、外出學(xué)習(xí)等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。四月份：九年級中考體育測試工作。區(qū)中學(xué)生籃球比賽。三月份：書畫比賽。探究課是發(fā)展教學(xué)多元化，拓展、延伸課堂教學(xué)的實踐場所，它擴大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，滿足了學(xué)生的不同需要，張揚了學(xué)生的個性。9．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。第四篇：第二學(xué)期音體美教研組工作計劃20162017第二學(xué)期音體美教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想：全面貫徹落實學(xué)校音體美學(xué)科工作的意見和要求，充分發(fā)揮學(xué)校音體美教育特色，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流。在聽課的過程中，我們組的每一位教師都能參與，不僅聽組內(nèi)課，也能積極聽其他學(xué)科教師的課，并認(rèn)真做好聽課記錄。課堂教學(xué)實際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點和難點。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強了體質(zhì)。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達(dá)的各項工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，積極為四十年校慶大合唱作準(zhǔn)備，包括選歌曲、找歌譜、挑選合唱隊員。在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃。第一篇：音體美教研組總結(jié)20082009第二學(xué)期音體美教研組總結(jié)“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”。在課時比較緊張的情況下，通過集體備課，改進教學(xué)教法，采用多媒體等手段都能夠圓滿的完成教學(xué)計劃。預(yù)計為學(xué)生期末考試后的五天時間。積極開展音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強多媒體教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。同學(xué)間及師生間增進了相互的信任和了解，班級體的榮譽感在活動期間得到集中體現(xiàn)。七、工作下步打算。聽課后大家都能進行認(rèn)真評課，交流。二、工作目標(biāo)：1．規(guī)范教學(xué)行為，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理；努力推進新課程改革。（市、鎮(zhèn)）級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用。因此，如何運用“二期課改”與新基礎(chǔ)理論上好探究課，吸引學(xué)生，也是我們所要研究與探索的。藝術(shù)節(jié)的報名工作和各專場比賽的準(zhǔn)備階段。音體美教研組 2008．2。九年級體育測試各項工作的啟動。三、工作目標(biāo)：積極參與校本研訓(xùn)，實施二期課改，并以“新基礎(chǔ)”的“精、特、美”的理念指導(dǎo)教育教學(xué)，提高課堂效率，使課堂成為學(xué)生的樂園，個性展示的舞臺。二、現(xiàn)狀分析：本教研組是音體美教師的組合教研組，組內(nèi)有高級教師一人，二級教師三人，其余均為一級教師。2．勤教苦學(xué)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平。大家都能開誠布公地發(fā)表自己的看法。除了加強自身的學(xué)習(xí)外，要走出去學(xué)習(xí)外校的成功經(jīng)驗，在與同行們研討中獲益，充實提高自己，使之盡可能與課改同步，在摸索過程中探究適合本校實際的路子。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。美術(shù)組和政教處共同舉辦了教職工書畫展。有時以備課組為單位集體備課，研究教材，