音體美教研組總結(jié)2008-2009第二學(xué)期-文庫吧在線文庫
【正文】 2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。9．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。立足于課堂教學(xué)，積極把課內(nèi)知識向課外延伸是我們組的特色，我們組所組建的校舞蹈隊、合唱隊、健美操隊、籃球隊、豎笛隊、書畫學(xué)社等各具特色，在市、區(qū)屢創(chuàng)佳績。探究課是發(fā)展教學(xué)多元化，拓展、延伸課堂教學(xué)的實踐場所，它擴大了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，滿足了學(xué)生的不同需要，張揚了學(xué)生的個性。積極進行九年級畢業(yè)班體育加試的各項工作，體育教師要加強對體育與健身課的研究，針對各班學(xué)生的具體情況，做好各選測項目的輔導(dǎo)工作并有的放矢地進行補缺補差，迎接體育測試，提高九年級體育中考成績。三月份：書畫比賽。體育健康標(biāo)準(zhǔn)的測試工作。區(qū)中學(xué)生籃球比賽。器樂專場比賽。四月份：九年級中考體育測試工作。五、主要活動安排：二月份：九年級體育測試工作新學(xué)期工作思路和近期工作安排，及常規(guī)工作的檢查。在組內(nèi)打造一個學(xué)習(xí)合作分享性的團隊，通過主題研討、聽課評課、外出學(xué)習(xí)等形式，以老教師的傳、幫、帶，促使新教師快速成長，帶動整個組內(nèi)教師不斷提高專業(yè)能力，營造一個和諧的學(xué)習(xí)、工作氛圍。教師的執(zhí)行力不夠高。（一）優(yōu)勢音體美教研組是一個朝氣蓬勃、吃苦耐勞、敢于競爭的團體。，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進步。學(xué)生學(xué)年體育合格率達96%以上，學(xué)生體質(zhì)健康水平在原有基礎(chǔ)上有較大的提高。美術(shù)方面：學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的手抄報評選和書法比賽，加強書法、繪畫特色教育，營造藝術(shù)氛圍。評課后，每一位教師都能寫出教育教學(xué)反思，對自己的課進行了全面的回顧。音體美教研組是一個多學(xué)科組成，在教育教學(xué)研究，討論、有一定的難度，我們克服重重困難，比較圓滿地完成了學(xué)校的音體美教育教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生更喜歡我們的課。新課程給我們提出了一個最大的難題，就是學(xué)生成績的評定。每個同學(xué)的個性得以張揚，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。進一步完善學(xué)?！对绮?、課間操管理辦法條例》。三、認(rèn)真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進行培訓(xùn)；深入進行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個學(xué)生的個性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評價。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點，從實際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實到平時的教育教學(xué)中去，切實提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。安秀萍老師在本次活動中獲得一等獎。（3）、訓(xùn)練方面，我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平時訓(xùn)練認(rèn)真，把身體素質(zhì)與專項素質(zhì)結(jié)合起來等措施。并且每次教研活動都詳細記錄下活動時間，參加人員，活動內(nèi)容，主要發(fā)言人等。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項集體活動。、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。針對這種情況，我們?nèi)w組員正確把握藝術(shù)教育的特點，以審美體驗為核心。本組這學(xué)期主要任務(wù)是體育衛(wèi)生檔案工作，我們組成員董衛(wèi)星、潘穎、安秀萍、馬秀慶都參加了活動，3月10日西夏區(qū)教育局檢查檔案時，教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作給予肯定，教育局總結(jié)表揚了三所學(xué)校，其中就有我們學(xué)校，我們組為了這次檔案管理加班加點，不計名，不計利，無私奉獻，不怕苦，不怕累，能頂住各種各樣的壓力，圓滿地完成了這次任務(wù)。校田徑隊由潘穎老師訓(xùn)練，在西夏區(qū)第四屆中小生運動會上，獲得集體項目的前三名，如：10人跳繩、4人綁腿賽、100米接力
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1