【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。數(shù)的世界0179-3-5-8
2025-11-20 23:17
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)用分?jǐn)?shù)表示可能性的方式，能自主地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)方案。：能對(duì)實(shí)際生活中的事件與現(xiàn)象，運(yùn)用可能性的知識(shí)進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。：引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。要在這個(gè)口袋里放入若干個(gè)紅、黃、藍(lán)不同顏色的球，使得從口袋中摸出一個(gè)紅球的可能性為，應(yīng)該怎么辦呢？61你想怎么放？
2025-11-06 00:37
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：將大家所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。：根據(jù)用分?jǐn)?shù)表示可能性的知識(shí)，設(shè)計(jì)一些活動(dòng)使得活動(dòng)的結(jié)果按照設(shè)計(jì)的可能性完成結(jié)果。：引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。激趣引入探究新知智慧島我們?nèi)タ纯慈嗤瑢W(xué)們?cè)┥衔?0點(diǎn),分別有什么活動(dòng)?好的,我們把
2025-11-20 23:12
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使大家能應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí)解決鋪地磚的實(shí)際問(wèn)題。：在討論、交流、猜測(cè)、分析和整理的過(guò)程中，理解數(shù)學(xué)問(wèn)題的提出和數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用，形成初步的探索和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的能力。、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：培養(yǎng)大家用數(shù)學(xué)的意識(shí)和創(chuàng)新精神，并在實(shí)踐中對(duì)大家進(jìn)行美育滲透。你知道還有什么形
2025-11-20 23:16
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元提起馬，你有什么話(huà)想說(shuō)嗎？?馬曾經(jīng)是人們的代步工具。?馬代表著一種永不停息的精神。?馬可以讓我們想起遼闊的草原。?……檢查預(yù)習(xí)?：?疾（）匹（）奔（）?：?①載：zà
2025-11-21 01:49
【摘要】推敲北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元閱讀提示一：、經(jīng)過(guò)和結(jié)果,并分別簡(jiǎn)要地用一兩句話(huà)概括。。閱讀提示二？說(shuō)說(shuō)你的理由?！扒谩弊旨?，你讀懂了嗎？說(shuō)說(shuō)你的理解。兩句三年得，一吟雙淚流。－－
2025-11-29 05:27
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)直觀(guān)折紙的操作活動(dòng)，理解異分母分?jǐn)?shù)加減法的算理。：能正確計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減法。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。大家一起回憶三年級(jí)學(xué)過(guò)的同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算方法。。??3231??7471??6165??1321311
2025-11-06 00:39
【摘要】歌曲課件制作：麥結(jié)柳復(fù)習(xí)課文主要寫(xiě)了一件什么事情？“我”小時(shí)候上學(xué)經(jīng)常遲到。在一個(gè)雨天，“我”想賴(lài)床不去上學(xué)被父親痛打了一頓。后來(lái)，在老師的幫助和父親的關(guān)懷下，“我”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，從此再也不遲到了。我的父親很疼我，但是他管教我很?chē)?yán)，很?chē)?yán)很?chē)?yán)。閱讀提示給課文標(biāo)好段落，自由讀課
2025-11-21 01:39
【摘要】五、古代寓言二則拔苗助長(zhǎng)自相矛盾守株待兔買(mǎi)櫝還珠你知道哪些寓言故事？寓言的特點(diǎn)：篇幅短小、借助故事說(shuō)明深刻的道理。鄭人買(mǎi)履文學(xué)常識(shí)：選自《韓非子》，是韓非子所寫(xiě)的一部書(shū)，子，古代對(duì)有學(xué)問(wèn)的人的尊稱(chēng)。韓非，戰(zhàn)國(guó)末期哲學(xué)家，法家的主要代表人物（法家的集大成者）。學(xué)
2025-11-21 01:42
【摘要】孔雀園千島湖石林千島湖美食節(jié)千島湖大橋千島湖歷史孔雀園?孔雀園，坐落在千島湖中心湖區(qū)與東南湖區(qū)交界處的界牌島山，距縣城千島湖鎮(zhèn)，面積
【摘要】飲湖上初晴后雨蘇軾課件制作：楊英作者簡(jiǎn)介:蘇軾（1037-1101），“唐宋八大家”之一，北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻，號(hào)東坡居士，與其父蘇洵、弟蘇轍合稱(chēng)“三蘇”，眉州（今四川眉山縣）人。有《東坡七集》《東坡樂(lè)府》等。飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
2025-11-20 23:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：理解、掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，并能用分?jǐn)?shù)表示兩個(gè)整數(shù)相除的商。：運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，探索假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)的互化方法。：培養(yǎng)大家動(dòng)手操作、觀(guān)察、比較和歸納的能力。把一塊蛋糕平均分給2個(gè)小朋友,每人可以分到幾塊蛋糕？如果把7塊蛋糕平均分給3個(gè)小朋友呢？說(shuō)一說(shuō)分?jǐn)?shù)與除法有什么關(guān)
【摘要】港北區(qū)貴城永明小學(xué)黃育創(chuàng)因數(shù)和倍數(shù)的復(fù)習(xí)北師大版數(shù)學(xué)第九冊(cè)填一填1.最小的自然數(shù)是（）。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10以?xún)?nèi)的最大奇數(shù)是（）。94.5的最小倍數(shù)是（）。55.
2025-12-02 06:26
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)點(diǎn)陣中的規(guī)律，同學(xué)們要結(jié)合日常生活中比較熟悉的例子理解并掌握點(diǎn)陣的規(guī)律，并且能夠開(kāi)動(dòng)腦筋探索和發(fā)現(xiàn)其他的一些排列組合的規(guī)律，并能解決實(shí)際的問(wèn)題。兒歌?1只青蛙1張嘴，2只眼睛，4條退。?2只青蛙2張嘴，4只眼睛，8條退。?3只青蛙（）張嘴，（）只眼睛，（）條退。
【摘要】說(shuō)課老師：毛江亭一、說(shuō)教材：：“數(shù)的世界”是五年級(jí)上冊(cè)第一單元倍數(shù)與因數(shù)這一單元的第1部分。之前，學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)了百以?xún)?nèi)，千以?xún)?nèi)，萬(wàn)以?xún)?nèi)，億以?xún)?nèi)以及一些整億的數(shù)，但這只是對(duì)數(shù)字的淺在認(rèn)識(shí)。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)公倍數(shù)和公因數(shù)，以及分?jǐn)?shù)的約分、通分，和四則運(yùn)算奠定基礎(chǔ)，特編排倍數(shù)與因數(shù)這一單元進(jìn)行教學(xué)。這一單元的概念較多，學(xué)生容易混淆。
2025-11-02 03:56
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