桂林山水-免費閱讀
【正文】 ?。病⒘私庾匀欢沃g的關(guān)系及自然段與全文之間的關(guān)系，練習背誦全文。右邊門里面是柬。） ３、練習朗讀第四自然段讀出蕩舟漓江，被桂林山水所陶醉的感情。） ?。ㄎ澹┪覀冇^賞了漓江的水，觀賞了桂林的山，總的有什么感覺？作者又有什么感受？（學習第四自然段） ?。?、看圖或投影，啟發(fā)學生把山、水聯(lián)系起來讀感受 ?。病⒖纯醋髡哂惺裁锤惺?？ （１）畫出感受最深的句子：像是走進了連綿不斷的畫卷，真是39。） ?。ㄌ攸c之二秀?！ 。ㄌ攸c之一奇。課文用可以看見江底的沙石，從視覺上突出了漓江水的清?！ 。ǘ┱n文是怎樣評價桂林山水的？ 找出來讀一讀，導(dǎo)入學習第一自然段。桂林山水 教學要求： ?。薄⑼ㄟ^看圖、學文，了解桂林山水的特點，從而受到熱愛祖國錦繡河山的教育，陶冶愛美情趣。甲天下是什么意思？（天下第一）既然桂林山水天下第一，那我們和作者一起蕩舟漓江，觀賞桂林山水。） （特點之三綠。課文從兩方面描寫。課文打了兩個比方像翠綠的屏障，像新生的竹筍，寫出秀的表現(xiàn)：郁郁蔥蔥，色彩明麗。舟行碧波上，人在畫中游39?！ 。├首x全文 第二課時 ?。ㄒ唬┲该x課文 （二）自讀課文，思考以下問題，然后討論 ?。薄⒄n文第
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