【摘要】 幼兒園大班科學教案?毛毛蟲變蝴蝶? 大班下學期科學教案?毛毛蟲變蝴蝶? 活動目標： 1、對蝴蝶的演變過程充滿好奇。 2、嘗試運用繪畫的方式表現(xiàn)蝴蝶的特征和生長過程。 ...
2025-09-21 17:39
【摘要】1 幼兒園中班美術教案?毛毛蟲找朋友? 中班美術活動教案?毛毛蟲找朋友? 【活動意圖】 在一次自然觀察的時候，有一位幼兒意外地發(fā)現(xiàn)在吊蘭上爬著 一條毛毛蟲，頓時，其他的幼兒都圍觀了上來，有的...
2025-09-13 11:47
【摘要】幼兒園中班美術教案《毛毛蟲》及教學反思（5篇模版）第一篇：幼兒園中班美術教案《毛毛蟲》及教學反思中班美術教案《毛毛蟲》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒培養(yǎng)養(yǎng)成良好的手工活動習慣，激發(fā)幼兒對美工活動的興趣，幼兒嘗試通過撕圓、把圓連續(xù)黏貼、添畫、制作毛毛蟲，培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質(zhì)，快來看看幼兒園中班美術《毛毛蟲》含反思教案吧?；顒幽繕?/span>
2025-03-17 07:58
【摘要】 幼兒園大班上學期美術教案《彩色毛毛蟲》含反思 大班上學期美術教案《彩色毛毛蟲》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學習用棉簽棒蘸顏料作畫，通過欣賞故事、玩色，感知紅、黃、藍三原色混合所...
2025-09-27 20:30
【摘要】1 幼兒園大班美術教案?葉片上的毛毛蟲? 含反思 大班美術教案?葉片上的毛毛蟲?含反思適用于大班的美術主題 教學活動當中，讓幼兒能細致觀察畫面，并進行大膽想象，能用單 色筆勾勒毛毛蟲的身體形...
2025-09-14 05:18
【摘要】 幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案?愛吃水果的毛毛蟲?含反思 中班語言優(yōu)質(zhì)教案?愛吃水果的毛毛蟲?含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒觀察畫面，知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化，感知理解故事，能根據(jù)畫面...
2025-09-22 09:33
【摘要】 幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案《愛吃水果的毛毛蟲》含反思 中班優(yōu)秀語言課教案《愛吃水果的毛毛蟲》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒觀察畫面，知道毛毛蟲變蝴蝶的生長變化，感知理解故事，能根據(jù)...
2025-09-28 01:59
【摘要】 幼兒園可愛的毛毛蟲教案 活動目標： ，發(fā)展小肌肉動作以及手眼協(xié)調(diào)的能力。 ，再簡單添畫，表現(xiàn)毛毛蟲的外形特征。 、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 。 教學重難點： 重...
2024-12-04 22:07
【摘要】第一篇：幼兒園小班美術教案毛毛蟲 幼兒園小班美術教案毛毛蟲 幼兒園小班美術教案：毛毛蟲－－紐扣貼畫 作者:吳邵萍單位:江蘇南京市北京東路小學附屬幼兒園 目標： ．嘗試在即時貼底板上用紐扣組合...
2025-10-16 20:48
【摘要】1 中班親子活動毛毛蟲教案反思 這是中班親子活動毛毛蟲教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文 章，供老師家長們參考學習。 活動目標 1、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。 2、能學會用輪流的...
2025-08-09 08:57
【摘要】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第5頁共5頁 毛毛蟲的夢幼兒園中班美術活動教案 下雨后，幼兒園的走廊里爬出幾條毛毛蟲，幾個小朋友蹲在地上看得入神。不一會兒，小...
2025-04-15 03:13
【摘要】1 中班音樂欣賞教案《毛毛蟲啃蘋果》含 反思 中班音樂欣賞教案《毛毛蟲啃蘋果》含反思適用于中班的音樂 主題教學活動當中，讓幼兒嘗試隨著節(jié)奏用肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn) 蘋果被啃的動態(tài)，感受并掌握歌...
2025-08-06 15:36
【摘要】《小蝴蝶和毛毛蟲》說課稿冀教版二年級語文下冊第二單元第七課林三小王亞蘭一說教材：?我說課的內(nèi)容是第二單元第七課《小蝴蝶和毛毛蟲》。這是一篇充滿了真摯情感的童話故事，在生動有趣的故事情節(jié)中向孩子們講述了毛毛蟲變成蝴蝶的過程，將生物常識演繹的活靈活現(xiàn)。在帶給孩子們知識的同時，激發(fā)了他們對大自然的熱愛
2024-12-12 18:36
【摘要】第一篇：小班音樂活動《毛毛蟲和蝴蝶》教案 小班音樂活動《毛毛蟲和蝴蝶》 本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂請加扣扣：一零一四四八二八四一 ◆演唱部分動作建議： A段音樂：幼兒自己想像毛毛蟲慢...
2025-10-19 12:33
【摘要】幼兒園中班音樂教案《毛毛蟲啃蘋果》及教學反思[五篇]第一篇：幼兒園中班音樂教案《毛毛蟲啃蘋果》及教學反思中班音樂教案《毛毛蟲啃蘋果》含反思適用于中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒嘗試隨著節(jié)奏用肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)蘋果被啃的動態(tài)，感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔—)，能夠快樂的演唱，在毛毛蟲啃蘋果的游戲中中
2025-03-13 02:10
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