20xx幼兒園中班語言優(yōu)質(zhì)教案愛吃水果的毛毛蟲含反思-免費閱讀
【正文】 活動設(shè)計各個環(huán)節(jié)較為連貫，設(shè)計符合本班幼兒特點。比方：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃草莓〔游戲23次〕〕小朋友，水果好吃嗎 三、幼兒第二次閱讀，提示語： 咦！老師很納悶，毛毛蟲除了每天吃的水果種類不一樣以外，還有水果的什么也是不一樣的呢 教師小結(jié)：毛毛蟲在星期一吃了〔葡萄〕幾顆葡萄以此類推?！ ≡诨顒又心艽竽懴胂螅_展幼兒的創(chuàng)造性思維?！ 〖ぐl(fā)幼兒主動復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和快樂奮性?！ ∵祝∶x不見了，它到哪里去了喔！原來毛毛蟲變成了〔蝴蝶〕。小百科：毛毛蟲一般指鱗翅目〔蛾類和蝶類〕昆蟲的幼蟲。 課件準(zhǔn)備較充足，圖
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