幼兒園中班優(yōu)秀語言課教案愛吃水果的毛毛蟲含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 活動(dòng)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)較為連貫，設(shè)計(jì)符合本班幼兒特點(diǎn)。比如：吃葡萄，吃葡萄，吃完葡萄吃草莓（游戲23次））小朋友，水果好吃嗎 三、幼兒第二次閱讀，提示語： 咦！老師很納悶，毛毛蟲除了每天吃的水果種類不一樣以外，還有水果的什么也是不一樣的呢 教師小結(jié)：毛毛蟲在星期一吃了（葡萄）幾顆葡萄以此類推。 (3)在活動(dòng)中能大膽想象，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維?！ ?4)借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣?！ ∵祝∶x不見了，它到哪里去了喔！原來毛毛蟲變成了（蝴蝶）。小百科：毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。
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