(一年級)小紅帽-教學(xué)教案-免費閱讀
【正文】 師：小紅帽非常懂事，而且善解人意，她悄悄對我說呀，要送給同學(xué)們禮物，想知道，小紅帽的禮物嗎？那么怎樣才能得到她的禮物呢？小紅帽說了，誰表現(xiàn)的最好最出色就能得到她的禮物。第五篇：《小紅帽》教案《小紅帽》教案童家小學(xué) 房愛華 小紅帽教學(xué)目標(biāo)：用輕快的聲音、有感情地朗讀故事《小紅帽》。e、可以讓學(xué)生給歌曲配上打擊樂器表演 5．教師小結(jié)同學(xué)們小紅帽通過自己的機(jī)智戰(zhàn)勝了大灰狼，這個結(jié)果你們滿意嗎？生答：滿意，那你們要是遇見大灰狼這樣的壞人該怎么辦呢？你們可要好好的想辦法。3． 我們今天就來學(xué)習(xí)以童話故事《小紅帽》改編的歌曲小紅帽，板書課題《小紅帽》二．學(xué)習(xí)歌曲多媒體課件播放歌曲，讓學(xué)生聆聽。教學(xué)策略策與設(shè)計本節(jié)課主要內(nèi)容是學(xué)唱歌曲《小紅帽》，并通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)唱歌曲、表演歌曲，創(chuàng)編活動等，把孩子帶入一個美麗的童話世界。提問D小紅帽用智慧躲過了大灰狼，這樣的結(jié)果同學(xué)們滿意嗎？（滿意）提問E在生活中你們?nèi)绻龅搅讼翊蠡依沁@樣的壞人，會怎樣做？（略）（5）齊唱歌曲《小紅帽》（6）獨唱歌曲（七）歌表演師：小紅帽要和同學(xué)們一起表演，你們高興嗎（1）分組表演（2）師指導(dǎo)（3）成果展示（八）小結(jié)本課師：今天很高興和同學(xué)們共度一段快樂的時光，我希望同學(xué)們要想小紅帽學(xué)習(xí)，做一個善良、機(jī)智、勇敢的好孩子（九）聽音樂走出音樂教室第四篇：《小紅帽》教案《小紅帽》教案教學(xué)內(nèi)容：六年制人教版小學(xué)音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第1617頁，第一課時一、教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。學(xué)唱歌曲《小紅帽》的唱名。這是一首曲調(diào)流暢、活躍的巴西兒童歌曲，用通俗易懂的歌詞，講述了小朋友熟悉的小紅帽的故事。１190。４拍，另一組是３164。４拍，六個樂句構(gòu)成的一段體，大調(diào)式。讀歌詞唱詞情緒處理 師：你們唱是會唱了，但收錄機(jī)的小朋友他們有意見，他們覺得你們的情緒還不夠好，應(yīng)該把這首歌曲描述的內(nèi)容惟妙惟肖地表現(xiàn)出來。（聞花香）李老師請你們把聞花香的氣息運用帶上，輕聲地用“l(fā)u”字跟著音樂邊走邊哼唱曲子。同學(xué)們想去看看嗎？ 生：想。2/4拍，六個樂句構(gòu)成的一段體，大調(diào)式。教學(xué)過程：一、律動隨著《小紅帽》的伴奏音樂進(jìn)行律動。順利過橋接著往前走。師：小紅帽勇敢嗎？ 生：勇敢。人文教育目標(biāo)：通過欣賞童聲合唱《鈴兒響叮當(dāng)》，讓學(xué)生感受歡快的情緒。（二）是學(xué)習(xí)fa之后的聽寫練習(xí)。二、發(fā)聲練習(xí)１＝d ２∕４１２３４|５５５０|１２３４|５５５０| 我的小雞嘰嘰嘰，跟著媽媽 做游戲 ２３４６|5 4 3 2 |1 1 1 1|1 0 0 || 我愛我的小 雞，嘰嘰嘰嘰嘰 （一）１＝ｃ ２164。四、學(xué)唱新歌１、導(dǎo)入新課。６、練習(xí)通過分組、個別等形式反復(fù)練習(xí)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1