【正文】 對(duì)各教學(xué)樓、衛(wèi)生區(qū)、宿舍樓要每天檢查并通報(bào)。建設(shè)良好的班風(fēng)，健全班級(jí)自主管理的日常監(jiān)督機(jī)制，如果每個(gè)班的學(xué)生教育管理工作做好了，那么整個(gè)年級(jí)的秩序就能穩(wěn)定有序，每個(gè)年級(jí)的管理工作做實(shí)了，做細(xì)了，就能較長時(shí)間地保持學(xué)校的文明有序，因 此，要切實(shí)做好班主任的培訓(xùn)，培養(yǎng)工作，提高其工作的積極性和工作藝術(shù)效果。政教處組織專人并結(jié)合學(xué)生會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)登記監(jiān)督。綠色海洋的匯成，有何曾不是這樣呢？藍(lán)天下的綠色海洋中，有你，有我！第五篇：“節(jié)能減排,綠色環(huán)保”教育活動(dòng)“節(jié)能減排、綠色環(huán)?！苯逃顒?dòng) 重點(diǎn)推進(jìn)幾項(xiàng)工作實(shí)施細(xì)則政教處為切實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，力爭(zhēng)取得“節(jié)能減排，綠色環(huán)?！苯逃顒?dòng)實(shí)質(zhì)性效果，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向更好更快發(fā)展，特制定如下工作措施和要求：一、關(guān)于加大降耗治理力度方面要求：照明燈和其它電器做到用時(shí)開，不用時(shí)關(guān)閉，水龍頭杜絕長流水現(xiàn)象，辦公用品本著節(jié)約的原則，力爭(zhēng)做到降低5%—10%。其實(shí)很簡(jiǎn)單，每一個(gè)人做出一點(diǎn)努力，就能匯集成一片藍(lán)天下的綠色海洋。這些自然資源按是否能夠再生，如煤、石油、 水資源，空氣資源，森林資源等等，那些可以再造的資源就是可再生資源可再生資源有：塑料瓶，紙類，還有廢舊銅鐵件就是可以再回收利用的東西,比如廢舊報(bào)紙圖書,廢舊銅鐵件,廢舊家電塑料等可再生資源指在短時(shí)期內(nèi)可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，又稱可更新資源。與此相反，人類開采、消耗礦物卻十分快速，一個(gè)礦區(qū)開采期僅為百年、數(shù)十年，以至幾年，因此，從人類歷史的角度看，礦產(chǎn)資源是不可再生的。這些都會(huì)不同程度的產(chǎn)生擾民。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。二、紙張浪費(fèi)隨著人們經(jīng)濟(jì)收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng) 一去不復(fù)返了。14．節(jié)能,是指加強(qiáng)用能管理,采取技術(shù)上可行、經(jīng)濟(jì)上合理以及環(huán)境和社會(huì)可以承受的措施,減少從能源生產(chǎn)到消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)中的損失和浪費(fèi),更加有效、合理的利用能源。7．使用綠色產(chǎn)品能給消費(fèi)者帶來比使用傳統(tǒng)產(chǎn)品所沒有的效用，如心理上自豪感以及由于降低對(duì)環(huán)境的負(fù)影響而得到社會(huì)認(rèn)可。從這里我們可以看出：提倡綠色環(huán)保、提倡節(jié)能減排已經(jīng)成為目前全國乃至全人類面臨的重大挑戰(zhàn)與重要任務(wù)，學(xué)校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高學(xué)生的節(jié)能減排意識(shí)，全面加強(qiáng)節(jié)能減排教育是任務(wù)中的關(guān)鍵。我們的改進(jìn)方案所面臨的問題：大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。洗澡時(shí)，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。1把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。對(duì)貧困地區(qū)兒童進(jìn)行捐款，為他們的生活和學(xué)習(xí)做出一些貢獻(xiàn)。植樹后大家拍照留念，體驗(yàn)植樹的意義。每班上交同學(xué)作品，拍照后張貼在展板上進(jìn)行展示。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的人與自然的活動(dòng)。6 月 14 日為“全國低碳日”。拒絕使用難降解方便袋、快餐盒，不使用一次性筷子。低碳生活就這樣走進(jìn)了我們班級(jí)，教育了我們大家。結(jié)果校園里是一片狼藉，第二天，晨掃的同學(xué)就很倒霉。于是，我們的家庭環(huán)保行動(dòng)就這樣拉開了序幕。爺爺笑瞇瞇地說“來來來，我們開個(gè)家庭會(huì)議。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。五、不用一次性木筷、紙杯。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境，環(huán)保意識(shí)的深入和普及將是滅絕任何災(zāi)害侵蝕地球的原動(dòng)力。請(qǐng)愛護(hù)小樹木。我們應(yīng)深知：大地不屬于人類，但是人類是屬于大地的！倡議人：__年__月__日綠色環(huán)保節(jié)能減排倡議書5尊敬的老師、家長，各位小朋友們：大家好!你曾經(jīng)仰望過藍(lán)天白云、欣賞過萬里晴空的美景嗎?你曾經(jīng)在樹蔭下納涼，為一抹新綠而感動(dòng)過嗎?你曾經(jīng)聆聽過小河潺潺、觀察過清澈河底的魚兒?jiǎn)?————那都是綠色的生命在閃耀著勃勃生機(jī)我們的家園 ——通許，是一座美麗的小城，這里應(yīng)該是流水清澈，應(yīng)該是紅花柳綠，應(yīng)該是鳥語花香。黨員干部和公職人員要發(fā)揮先鋒模范作用，積極參加植綠護(hù)綠等各類環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)，自覺參與綠色出行，監(jiān)督企業(yè)規(guī)范排污，嚴(yán)格履行環(huán)保責(zé)任、主動(dòng)參與環(huán)境保護(hù)、努力改善環(huán)境質(zhì)量、營造綠色生活氛圍、持續(xù)推動(dòng)綠色發(fā)展。六、減少污染產(chǎn)生。四、低碳環(huán)保出行。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈拔插頭。讓我們攜起手來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造安全、暢通、文明、和諧的出行環(huán)境，讓鶴崗的交通更順暢、空氣更清新、環(huán)境更優(yōu)美！綠色環(huán)保節(jié)能減排倡議書3全縣廣大干部群眾:良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉，是全縣48萬人民的共同期盼。讓我們攜手營造人人了解、重視、參與環(huán)保的良好氛圍。相信許多人會(huì)覺得倡議書很難寫吧，以下是小編精心整理的綠色環(huán)保節(jié)能減排倡議書（精選9篇），希望能夠幫助到大家。請(qǐng)關(guān)閉空調(diào)一天。積極開展活動(dòng)，爭(zhēng)做綠色低碳出行的維護(hù)者。二、培養(yǎng)節(jié)約風(fēng)尚。盡量選購綠色產(chǎn)品、綠色食品。自覺做到垃圾減量垃圾分類，家庭垃圾分類收集。共同維護(hù)城鄉(xiāng)環(huán)境清潔衛(wèi)生，不在固定收集點(diǎn)和集中填埋場(chǎng)之外亂倒垃圾。綠色環(huán)保節(jié)能減排倡議書4親愛的同學(xué)們：大家好！地球是生命的搖籃，是人類賴以生存的家園。2)請(qǐng)隨手關(guān)掉手龍頭，隨手關(guān)燈。關(guān)注環(huán)保就是關(guān)注未來!讓我們小手牽大手，從小做起，從身邊點(diǎn)滴做起，關(guān)愛自然，珍惜綠色，節(jié)約能源。不頻繁開關(guān)電器也可有效節(jié)電。七、減少垃圾，進(jìn)行垃圾分類，回收資源。在我們的生活中，低碳環(huán)保已經(jīng)與我們?nèi)缬半S行?！薄拔矣檬峙?，那就更環(huán)保了。媽媽說低碳生活養(yǎng)成了我的好習(xí)慣。就這樣，我們的低碳環(huán)保行動(dòng)熱火朝天的開展起來。走在路上不隨地吐痰，不隨手亂扔垃圾，主動(dòng)撿起垃圾扔進(jìn)垃圾箱，提醒亂扔垃圾、踐踏草坪的人們愛護(hù)環(huán)境。大力培養(yǎng)小朋友和家長朋友們厲行節(jié)約的良好生活習(xí)慣，努力營造簡(jiǎn)約高效的工作和生活氛圍，為節(jié)約能源資源做一份努力，盡一份責(zé)任！二、點(diǎn)滴做起，從我做起。而如今，這股風(fēng)潮也逐漸在我國許多大城市興起，并潛移默化地改變著人們的生活，而它慢慢地走進(jìn)了我們的校園生活?；顒?dòng)意義:提高同學(xué)們對(duì)廢品的利用意識(shí)，積極倡議大家提出節(jié)能減排的宣傳方案，做到合理利用資源，節(jié)約資源，建設(shè)節(jié)能減排，綠色環(huán)保校園。通過張貼標(biāo)語、海報(bào)等宣傳植樹活動(dòng)，一方面讓同學(xué)們意識(shí)到植樹節(jié)的到來，另方面讓同學(xué)們參加植樹熱潮。由大院選出優(yōu)勝班級(jí)，并對(duì)此進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。節(jié)能減排，綠色環(huán)保金點(diǎn)子 金點(diǎn)子一：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：植物是地球最寶貴的財(cái)富，我們學(xué)生的用紙浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原料很多都來自于植物，會(huì)導(dǎo)致對(duì)生態(tài)平衡的破壞。方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。金點(diǎn)子二：可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。金點(diǎn)子四：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：塑料袋的使用我們認(rèn)為可以改進(jìn)的方法：不隨便扔塑料袋，對(duì)大自然有害。2010年以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會(huì)拉開帷幕，189個(gè)國家將在世博會(huì)上展示最先進(jìn)的綠