【正文】 每一滴水、每一升油、每一件辦公用品。學(xué)會廢物利用，把廢棄物轉(zhuǎn)化為資源。水龍頭不停地流著清澈的泉水，用水人卻不知去向；開著電燈、電腦，房間里卻空無一人；筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶卻只用了幾頁……人們常把保護(hù)環(huán)境掛在嘴邊，但真正做起來卻很難，而且又有幾個那？就拿電池來說，國家已經(jīng)下令不準(zhǔn)亂丟廢舊電池，但還是有一些人不自覺，亂丟垃圾、廢舊電池。綠色環(huán)保節(jié)能減排倡議書6老師、同學(xué)們：大家好！當(dāng)我們在愜意的美景中郊游時，可曾想過由于人類的很多行為導(dǎo)致我們的地球環(huán)境逐漸惡化。八、自備水壺,少喝瓶裝水?！卑职忠膊桓适救?。活動中，我擔(dān)任了宣傳員一職，把我平時知道的知識告訴給同學(xué)們，大家都瞪大了眼睛看著我，透露出不敢相信的眼神，連我自己都佩服我自己了。幼兒園和所有的家庭一起增強(qiáng)節(jié)能意識、憂患意識和責(zé)任意識，從現(xiàn)在做起、從自身做起、從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一滴油、每一粒米，養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的良好習(xí)慣，倡導(dǎo)綠色辦公理念、低碳生活方式，不斷把資源節(jié)約與循環(huán)利用理念轉(zhuǎn)化為自覺行動，形成崇尚節(jié)儉、合理消費的節(jié)能文化?；顒恿鞒蹋菏紫仍趯W(xué)校主干道張貼“節(jié)能減排，綠色環(huán)?！钡男麄鳂?biāo)語。要求同學(xué)積極參與，發(fā)現(xiàn)學(xué)校節(jié)水及水資源浪費現(xiàn)象，以PPT和視頻的形式展現(xiàn)出來。不要用機(jī)械的方法破壞、損害樹木。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋。5．綠色食品指安全無污染食品。在用電上，教師用電開關(guān)不合理，一般一個開關(guān)控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些。在《勸學(xué)》中有這樣的幾句話：積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。明顯屬于責(zé)任事故的要追查責(zé)任并賠償。六、關(guān)于健全和擴(kuò)大志愿者隊伍方面準(zhǔn)備在各班級宣傳發(fā)動后，全校成立160人組成的“博愛”志愿者隊伍，目前，高一、高二各班男、女生各一人參加，佩戴志愿者標(biāo)志，在校園內(nèi)進(jìn)行文明監(jiān)督工作，大課間和課外時間站到指定地點或流動進(jìn)行文明監(jiān)督，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)根本好轉(zhuǎn)。沒有回收的，每次扣3分，—3分。要做行動上的巨人首先就要有思想上的高度重視，因此提高人們的節(jié)能減排意識就顯得尤為突出重要了。比如對某種野生動物來說，一旦它的生存環(huán)境被破壞，其物種數(shù)量減少到一定程度后，它就不可能再維持自身的繁衍，只能滅絕，恐龍就是這樣從地球上消失的。是造成生活污染的最大的污染源。足見這絕對不是一個小數(shù)目。第三篇：節(jié)能減排 綠色環(huán)保節(jié)能減排 綠色環(huán)保1．綠色消費，是一種以適度節(jié)制消費，避免或減少環(huán)境破壞，崇尚自然和保護(hù)生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。離開房間后隨手關(guān)燈。在廢報紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫?；顒右饬x：通過開展廣泛的宣傳教育活動，激發(fā)同學(xué)們的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的積極性和節(jié)約用水人人有責(zé)的意識，營造一種良好的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的社會氛圍，讓每一位大學(xué)生能夠認(rèn)真、踏實的將節(jié)約資源運(yùn)用到實際生活中去。活動意義：在新學(xué)期、新的一個春天到來之際，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將在全校范圍內(nèi)掀起一場“低碳新生活，節(jié)能減排，綠色環(huán)?！钡幕顒?，借此以提高全校師生們對低碳生活的進(jìn)一步了解，并號召全校師生在日常生活中做到低碳生活，從我做起，讓我們的商院校園更美麗、更環(huán)保，讓低碳生活真正走進(jìn)我們的校園生活。做好廢舊電池等有害環(huán)境物品的回收。但，班主任覺得環(huán)保不光是一天，必須重在平時。奶奶首當(dāng)其沖：“我天天騎自行車出行，最低碳環(huán)保。不用塑料袋，自帶環(huán)保袋。5)請不要大聲喧嘩，不要產(chǎn)生環(huán)境噪音。庭院物品擺放整齊有序，保持家居環(huán)境干凈衛(wèi)生。確需用車的，盡量拼車出行，減少空座率，減少全縣機(jī)動車運(yùn)行數(shù)量，減輕機(jī)動車尾氣、噪聲污染。在此，我們向全縣廣大干部群眾發(fā)出“低碳環(huán)保，綠色出行”倡議:一、樹牢綠色理念。全市公務(wù)用車停用一天（執(zhí)法車除外）。積極主動參與，爭做綠色低碳出行的傳播者。三、倡導(dǎo)綠色消費。七、愛護(hù)自然生態(tài)。幼兒園邀請大家一起，攜手行動起來，從身邊做起，從點滴做起：1)請將垃圾果屑扔進(jìn)垃圾筒里。手機(jī)一旦充電完成，立即拔掉充電插頭。少用一次性制品。淘米洗菜的水可以澆花。地球是人類的共同家園，而地球長久的生態(tài)平衡、生機(jī)勃勃需要我們每個人，愿我們從身邊的小事做起，攜手共建美好和諧家園，在此，我瑾代表XX幼兒園所有老師向大家提出倡議:、社區(qū)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨意踐踏草坪、不亂折樹木，并能夠積極參加植樹活動。為了我們美好的家園，節(jié)約能源，低碳生活，請從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起?；顒右饬x：此活動既是一次節(jié)能減排，綠色環(huán)保的開展，對同學(xué)們來說，也是生活中一次付出與收獲活動的紀(jì)念，更能使大家對于低碳生活有更深的認(rèn)識與體驗。活動流程:宣傳部通過拉條幅和粘貼海報進(jìn)行宣傳世界地球日。用過的廢紙沒有恰當(dāng)?shù)娜ヌ帯＜拳h(huán)保又鍛煉身體。10．“綠色學(xué)?！币殉蔀槭澜缭S多國家和地區(qū)的學(xué)校開展可持續(xù)發(fā)展教育的有效模式。三、糧食浪費現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。第四篇：節(jié)能減排,綠色環(huán)保征文藍(lán)天下的綠色海洋綠是一種態(tài)度。主管主任馬海東每周逐樓層，巡回檢查一次，抽查兩次。主要內(nèi)容：檢查每個學(xué)生的儀表是否符合要求，由各宿舍長和其他值日班干部匯報宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生情況，昨天晚就寢人數(shù)缺席，休息秩序和午休情況，以及勞動生活委員匯報教室、衛(wèi)生區(qū)的值日質(zhì)量情況，安全委員匯報檢查本班落鎖和設(shè)備檢查情況，班主任總結(jié)后提出改進(jìn)措施和要求，促使班干部自主管理，發(fā)揮其作用，年級部主任和包年級的政教主任做到日常檢查管理。處室教工方面主管主任每天要檢查職員職工的上班及履職情況，發(fā)現(xiàn)違規(guī)情況要及時批評教育，并與其考核嚴(yán)格掛鉤。二、關(guān)于實施污水排放治理方面要求：處室和宿舍樓按上述責(zé)任有關(guān)人員分別做到日常管理與監(jiān)督，確保干凈整齊。如何獲得更多的綠色便成了我們亙古不變的首要話題！低碳生活近幾年如火如荼地在各國大地上鋪展開來。天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些，不可能再重新產(chǎn)生。在路上、垃圾池里，經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。12．清潔生產(chǎn)的目標(biāo)是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔。2010年以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會拉開帷幕，189個國家將在世博會上展示最先進(jìn)的綠色科技、環(huán)保技術(shù)。金點子二：可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。節(jié)能減排，綠色環(huán)保金點子 金點子一：我們所關(guān)注的環(huán)境問題：植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴(yán)重，造紙的原