【正文】 實施“特崗計劃”是中央支持西部農(nóng)村教育的一項重要舉措，不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果，緩解農(nóng)村師資結(jié)構(gòu)性矛盾，而且對于完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機制、創(chuàng)新教師補充機制，從根本上提高農(nóng)村教育質(zhì)量具有重大意義。省人力資源和社會保障廳負(fù)責(zé)督促各地落實特崗教師享有國家有關(guān)促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)文件中規(guī)定的各項優(yōu)惠政策。對于不遵守合同，致使學(xué)校教育教學(xué)工作受到嚴(yán)重影響等情況，經(jīng)屢次勸解不改者，一經(jīng)查實取消其特崗教師身份和教師資格。中央“特崗計劃”所需資金由中央和地方財政共同承擔(dān)，以中央財政為主。培訓(xùn)時間應(yīng)不少于10天，參加培訓(xùn)經(jīng)考核合格者發(fā)給培訓(xùn)證。（三）資格審查。各高校要成立“特崗計劃”辦公室，分管大學(xué)生就業(yè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)要親自參與該項工作，就業(yè)指導(dǎo)部門要積極做好政策宣傳、畢業(yè)生推薦和派遣等相關(guān)工作。（二）有一定教育教學(xué)經(jīng)驗、年齡在30周歲以下的全日制普通高校往屆本科畢業(yè)生。監(jiān)督舉報電話：07976335867（縣教育局監(jiān)察室）十、成立領(lǐng)導(dǎo)小組招聘教師面試工作是招聘教師的重要環(huán)節(jié)，是全社會關(guān)注的工作，時間緊、任務(wù)重、要求嚴(yán)、難度大。面試總分）；幼兒園教師崗位考生總成績計算辦法為：考生總成績=筆試成績（40247。面試考官和工作人員應(yīng)本著對應(yīng)試者高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格遵守面試工作紀(jì)律和有關(guān)保密規(guī)定。進(jìn)入測試室。特殊情況依次提前或順延。應(yīng)試者進(jìn)入候考室后，必須遵守考場紀(jì)律，服從面試工作人員指揮和安排實行集中封閉管理，將通訊工具交考場候考室工作人員保管，不得隨意走動、大聲喧嘩。二、面試時間與地點 面試時間：2016年7月19日面試地點：于都中學(xué)初中部（有視頻監(jiān)控的教室）三、面試形式面試形式分兩類：說課；試講+專業(yè)測試。它包括三個階段，即知識獲得、知識保持和：() “果實”概念時，既選可食的果實，又選不可食的果實(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實”概率。十、查卷凡參加考試的考生若對本人成績有疑問，于 7月6日上午8：30—12：00在省自考辦網(wǎng)站（.）或直接到省自考辦申請查卷。復(fù)查一定要嚴(yán)格，不得隨意加、減分。七、試卷裝訂、密封與缺考試卷處理監(jiān)考員應(yīng)核對缺考記錄單（登記卡）的填寫內(nèi)容，檢查答題紙所填寫的準(zhǔn)考證號是否準(zhǔn)確、完整；然后依座位序號（包括缺考考生）從小到大（小號在上，大號在下）清點、整理考生答題紙；并認(rèn)真核對考場記錄和應(yīng)考、缺考、實考人數(shù)。答卷封存半年。領(lǐng)取試卷時要憑介紹信，并上交《考試秩序冊》及試卷保管人名單、值班電話。具體辦法另行通知。這些題目的設(shè)置不僅涉及學(xué)科專業(yè)知識，同時，還包含了對教育理論知識的理解與應(yīng)用，這無疑提高了特崗教師招聘考試的難度，為考生的備考提出了更高的要求。這就要求考生不僅要關(guān)注國內(nèi)有影響的教育熱點問題或措施，還要從教師職業(yè)的實際出發(fā)，學(xué)會運用新的理念來解決教育教學(xué)中的具體問題?？键c必須認(rèn)真做好組考工作，確?？荚噷嵤﹪?yán)密、嚴(yán)格、嚴(yán)肅。考生物品有統(tǒng)一規(guī)定的存放處?？荚嚱Y(jié)束后，縣（市）招考辦派專人將答卷送至閱卷點，辦理好交接手續(xù)?？忌鷳{有效身份證和準(zhǔn)考證參加考試，缺一不可。閱卷教師組成人數(shù)由縣（市）招考辦確定。有違紀(jì)行為的考生取消考試成績。附件：21個縣市通過資格審查最大參加考試人數(shù)2：考試工作安排表3：考生須知4：監(jiān)考員職責(zé)5：考試實施程序6：評卷人員守則7：評卷工作要求試委員會辦公室月二十四日江西省自學(xué)考二○○九年六第三篇：2010年特崗教師招聘考試2010年特崗教師招聘考試：教育心理學(xué)百題精選教育心理學(xué)百題精選及答案：1．在心理科學(xué)體系中，基礎(chǔ)學(xué)科是（）A．實驗心理學(xué) B．普通心理學(xué) C．發(fā)展心理學(xué) D．生理心理學(xué)2．科學(xué)的反射觀念是由下列哪一位心理學(xué)家建立的？（）A．笛卡爾 B．謝切諾夫 C．巴甫洛夫 D．韋克斯勒3．感性材料是想像活動進(jìn)行的（）A．原因 B．動力 C．基礎(chǔ) D．目標(biāo)4．解決問題的思維活動要經(jīng)歷四個階段，下列哪一項是其關(guān)鍵的階段（）A．提出問題 B．明確問題 C．提出假設(shè) D．檢驗假設(shè)5．行為主義療法常用下列哪項心理治療法（）A．疏導(dǎo)宣泄 B．當(dāng)事人中心 C．自由聯(lián)想 D．系統(tǒng)脫敏6．有的青少年抽煙、喝酒，打扮怪異，以此顯示自己的（）A．獨立性 B．自我認(rèn)識 C．自尊 D．對抗性7．能力形成與發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）A．遺傳素質(zhì) B．早期營養(yǎng) C．環(huán)境 D．實踐活動8．盲人可以借助自己的觸摸覺來代替自己的視覺，這是感覺的（）A．補償 B．相互作用 C．對比 D．適應(yīng)9．注意的兩種最基本的特性是（）A．指向性與選擇性 B．指向性與集中性C．指向性與分散性 D．集中性與緊張性10．直接表現(xiàn)為對事物的傾心和迷戀是（）A．需要 B．目的 C．動機 D．興趣，稱做：()()~2歲 ~7歲~11歲~15歲。行為)(嬰兒尋求并企圖保持與撫養(yǎng)者親密的身體聯(lián)系的一種傾向)(遇見陌生人，嬰兒就會哭鬧或者畏縮于母親身上的現(xiàn)象)70、根據(jù)性別、年齡、技能、擁有物、居住地以及朋友對自己進(jìn)行相應(yīng)的分類，稱為()(將自我作為客體進(jìn)行觀察，形成一系列關(guān)于自己特質(zhì)與特征的認(rèn)識)。抽簽結(jié)束后，應(yīng)試者要當(dāng)場簽名確認(rèn)本人相關(guān)信息。午飯工作人員用餐．．半小時，不安排休息時間。進(jìn)入候考室。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．應(yīng)試者不得攜帶任何通訊工具、任何資料進(jìn)入備課室、測試室。每個考場設(shè)立一個統(tǒng)分小組，按上述面試成績統(tǒng)計方法，現(xiàn)場進(jìn)行登分、統(tǒng)計, 并向應(yīng)試者公布面試成績，應(yīng)試者當(dāng)場簽字確認(rèn)。100）=30+40=70分。結(jié)合2006—2011年“特崗計劃”實施情況，2012年我省“特崗計劃”實施工作將繼續(xù)采取省級統(tǒng)籌，市縣級公開招聘和管理為主的辦法進(jìn)行。四、“特崗計劃”的組織領(lǐng)導(dǎo)為保證“特崗計劃”順利實施，我省成立陜西省農(nóng)村學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室（見附件1），負(fù)責(zé)“特崗計劃”實施的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。（二）自愿報名。8月23日至8月26日，由各市縣教育局組織面試（筆試、面試成績按照5:5計算），提出擬聘名單并公示。（八）上崗任教。七、服務(wù)期的管理特崗教師在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教期間，由縣教育局代縣政府統(tǒng)一管理，任教學(xué)校負(fù)責(zé)日常管理。本人找到工作后，其戶口檔案關(guān)系已經(jīng)轉(zhuǎn)到本縣的，辦理改派手續(xù)；沒有轉(zhuǎn)到本縣的，辦理派遣手續(xù)。市級各部門要根據(jù)省級四部門分工，明確職責(zé)，密切配合，主要負(fù)責(zé)“特崗計劃”的組織實施，具體開展特崗教師招募工作，按時報送崗位、編制及所需學(xué)科等有關(guān)數(shù)據(jù)；每學(xué)期對特崗教師進(jìn)行一次抽查考核，年終進(jìn)行考評；統(tǒng)籌資金，加強管理，及時掌握各縣特崗教師月工資發(fā)放情況，每月底以報表形式將本月工資發(fā)放情況分別報省財政廳和