【正文】 在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在一批又一批教師的不懈努力下，我校工作取得了一定的成效，黨的教育方針得以全面貫徹，學(xué)生德智體美勞諸方面得以全面發(fā)展，良好的辦學(xué)形象和全新的辦學(xué)理念深得社會各界的認(rèn)可。緊緊圍繞教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)要求，以教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)為核心；以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則；以推進(jìn)教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平的提高為重點(diǎn)；以弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平為目的，切實(shí)有效地推進(jìn)師德建設(shè)工作。為百益小學(xué)燦爛的明天，適應(yīng)新形勢，抓住新機(jī)遇，爭創(chuàng)新佳績，再創(chuàng)新輝煌！百益中心小學(xué)2015年1月23日第五篇：弘揚(yáng)高尚師德弘揚(yáng)高尚師德、為黨旗增彩石板鎮(zhèn)中學(xué)鄭光喜“承奉獻(xiàn)進(jìn)取之傳統(tǒng)，創(chuàng)和諧務(wù)實(shí)之作風(fēng)，揚(yáng)奮發(fā)向上之校風(fēng)，樹規(guī)范敬業(yè)之師風(fēng)，立勤奮踏實(shí)之學(xué)風(fēng)”，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，辦優(yōu)質(zhì)教育，建品牌學(xué)校，為黨旗添輝增彩。否則，所謂的師德必將成為沒有依托的空中樓閣，以“推門課、邀請課、匯報(bào)課、聽評課、講評課”為抓手，同備課、共教研、尚互助、重反思、抓常規(guī)、培骨干、出名師。充實(shí)圖書資料，讀蘇霍姆林斯基、皮亞杰，讀陳鶴琴、陶行知等教育家的思想理念，讀其它規(guī)范行為的書籍，如《文明禮儀要求》等書，鼓勵教師選讀其他優(yōu)秀書籍，使教師言行舉止得體。謳歌和頌揚(yáng)優(yōu)秀教師熱愛教育，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神身體力行，傾心關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)的優(yōu)秀品質(zhì)；恪盡職守，對學(xué)生充滿愛心的崇高師德；勤于思考，對教學(xué)精益求精的工作態(tài)度；關(guān)愛他人，對同志滿腔熱情的高尚品格。二是育師德：要求教師做到“五愛”，即愛學(xué)校，愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生，愛工作。通過周例會、教研會、師德教育專題會、班主任專題會和交流會等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等道德規(guī)范；學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)；學(xué)習(xí)《最美鄉(xiāng)村教師》和本系統(tǒng)中做出突出貢獻(xiàn)的典型人物及先進(jìn)事跡。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)，塑造優(yōu)秀“班子”形象。（二）、科學(xué)分析、自查整改。每月召開專題會議，研究部署工作，驗(yàn)收活動成果。師德對傳道授業(yè)解惑的教師而言，尤為重要。平凡之中，更能彰顯英雄本色。因此，我熱愛教育，甘當(dāng)播種希望的老師。剎那間，我覺得自己成了世上最漂亮的人。我相信：野百合也有美麗的春天。我決心以“最美教師”為榜樣，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。四、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。曾經(jīng)舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰(zhàn)士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊(duì)開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。來，老師幫你分析原因，咱們一起努力把成績提上來。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。張麗莉的事跡是實(shí)打?qū)嵉模瑹o半點(diǎn)造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關(guān)鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去?！币幌?，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中，變成了向上的動力。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑……！這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè)，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng)。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。第三篇：弘揚(yáng)高尚師德弘揚(yáng)高尚師德，從文明起步最幸福的人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：你們好！半年前，懷揣著美麗的夢想，我踏上了這條充滿希望的陽光之旅。身為一名人民教師，我經(jīng)常問自己這樣一個問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么是優(yōu)美的語言是廣博的知識還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言，廣博的知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心——對同事們的敬愛，對工作的熱愛，對學(xué)生的無私的師愛。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。也許我選擇的教育事業(yè)，注定我這一生只能默默無聞，只能默默奉獻(xiàn)，但是我非常樂意，非常自豪。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧！讓春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力，讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)