【正文】 此外，我們還要認真學習教育教學理論知識，刻苦鉆研教材教法，始終堅持“精學致用”的校訓。我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風。在老老師的帶動影響下，我們要做的是踏踏實實聽好每一節(jié)課，認仔細真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實實上好每一節(jié)課，仔細致細反思好每一節(jié)課。今日，我們不僅僅是一名一般的老師，更有幸是各位老老師的學生，在以后的`工作歷程中能夠得到師長的悉心指導，我們深感榮幸，借此機會，我謹代表全體新老師向各位老老師致以崇高的敬意和真誠的祝愿。在我們面對工作和生活上的困惑時，公司適時地為我們安排師徒結對活動，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長的道路。導師們，你們是我們的目標，站在前面指引著我們前進。我定會勤學多問，及時總結，認真研究教法，增強教育教學能力，盡快提高自身水平。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻、嚴謹治學的精神已深深影響了我。作為青年教師的我，更深知自己的責任重大，只有虛心的向師傅學習，才能不斷地提高自身的素質。我每天都能在辦公室中看到她孜孜不倦的備課身影。在相互的探討與思考中讓我在陳老師的身上學到了不少東西！陳老師在教學方法、管理學生方面都給了我許多實實在在的指導和幫助，使我在各方面有了一定的提高。一次次的打磨，一點點的進步，讓我在教學上越來越得心應手，讓我多次受到領導的肯定與贊揚，讓我一次次對領獎上了癮!這都歸功于我的師傅，我們的領導，我們這個大集體!師傅說我是一座富礦，有著自己的教學風格。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發(fā)努力，我們一定會在澤洪中學這片沃土上茁壯成長，為澤洪中學增光添彩！謝謝大家！師徒結對徒弟發(fā)言稿11尊敬的各位領導、各位老師：大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在日常的教學工作中切實做到勤學多問，多聽課，多反思，多總結，有問題及時向師傅們請教，有困惑及時向師傅們咨詢。因此，我們迫切需要得到老教師們的指導和幫助，并期待在老教師的指導和幫助下盡快成長，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民教師。成長就是您的傲慢。在此，請允許我代表徒弟們向供應這次珍貴學習機會的教育局和進修校的領導們表示最誠心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐性幫助的師傅們致以最崇高的敬意。除此之外我們還要研究師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向學，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的研究機會。為此，我們會多聽師父和其他老師的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探究者，成為有創(chuàng)建實力和反思實力的新型老師。作為一名青年老師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務水平有待提高，教學閱歷有待豐富，學問領域有待拓寬。因此，在結對期間，我們定會虛心請教、勤學多問、及時總結、仔細研究教法、增強教育教學能力、盡快提高自身水平。雖然這一年里，我們每個人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷。因此我們將嚴格要求自己，努力做好以下幾點：強化自身素質，用我們的愛心、誠心、耐心、信息、真心去教育我們學生。東西需要學習。為此，我們會完成好既定目標，明確發(fā)展方向，一步一個腳印，扎扎實實地走下去。其次，我們一定會勤學多問，真誠地向老教師請教，吸收他們在講臺上耕耘了十幾年甚至幾十年而積累的豐富教學經驗，時刻不忘“學高為師，身正為范”的座右銘，盡快成長為合格的中江中學教師。橫批即是：拜師學藝。師傅領進門，修行在個人。而師傅們則是在專業(yè)領域耕耘多年，有著深厚的理論功底和豐富的實踐經驗，練就了獨特的技藝，形成了不同的管理和技術風格。零零碎碎說了一些，其實歸結起來就是“多聽”、“多想”、“多做”。課后，我就趕緊去問師傅，始業(yè)教育要怎么上？師傅告訴我，不僅要說，更要練，怎么排隊，怎么唱歌，邊說邊練，效果就會好。身為一個徒弟，多問多請教多思考多實踐總歸是不會錯的在這個工作崗位上，有師傅的引領，同事的幫助，我相信作為徒弟的我能夠盡快的出師，成為可以獨當一面的老師。課后，我就趕緊去問師傅，始業(yè)教育要怎么上？師傅告訴我，不僅要說，更要練，怎么排隊，怎么唱歌，邊說邊練，效果就會好。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩(wěn)，越走越堅實，越走越寬闊。開學至今，一次次公開課的打磨，一點一滴的成長進步，我所在的高一語文科組每一位前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長的不竭動力，一步步走來，我的每一次成長都凝結著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“你不是一個人在戰(zhàn)斗”。我們會帶著你們的期待，不忘初心，砥礪前行。我知道，我的師父只是眾多師父中的一個代表，每一個師父都以他的方式幫助著徒弟成長，我想代表徒弟們說聲，師父，謝謝你們！除了師父，我還想感謝那些“不是師父，卻勝似師父”的老師們，特別是備課組的老師們。還記得我剛來那一年直接上高二，并且接任班主任工作。師父是我專業(yè)教學上的領路人。精神，學習老教師們教書育人治學嚴謹?shù)慕田L，把愛心和熱情投入到教學工作中去。我相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，我們一定能促使我們成長的。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的師傅，渴望學到經驗，希望取得進步。鼓勵我多寫，寫目標，寫反思、寫隨筆。感謝師父，感謝學校。學校為我安排了溫春茹老師做我的師父，她的為人處世，經驗心得，她的幽默，熱情，真誠與自信，還有工作中那份認真的態(tài)度，扎實的專業(yè)知識，豐富的教學經驗，深厚的教學理論，都讓我在驚艷之余，收獲了很多，獲得了很多學習和工作的動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。在學習、探索、積累的基礎上，形成具有自身特色的教學思路和教學風格。學校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，并且在教學方面卓有成就的教師。我更加相信，年輕不怕失?。∥覀儠门头瞰I與師傅攜手，共創(chuàng)交通職校輝煌的明天！師徒結對徒弟發(fā)言稿8尊敬的各位領導，各位老師：大家好！今天在這里代表我們學?！扒嗨{工程”的徒弟們發(fā)言，我感到非常榮幸。這一切，與學校領導的期望相比，與老一輩教師的學識與能力相比，相差甚遠。在師傅的指引和帶領下，我們更要嚴格要求自己，主動去研究。在這里，每一位教師的精湛教學技藝讓我折服，每一位教師的默默無聞、無私奉獻讓我折服。在平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論、多總結。我們迫切需要他們的指導和幫助，希望在他們的指導和幫助下盡快成長?！皶接新非跒閺?，學海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。上聯(lián)是：師傅施展才能顯露絕招；下聯(lián)是：徒弟專心致學自我磨煉。通過師傅們的言傳身教，迅速成長，挑起大梁，獨擋一面。我的觀念有待于更新，業(yè)務水平有待于提升，經驗有待于豐富，知識領域有待于拓寬。我們將嚴格要求自己，爭取做到“四多”： 多學習，多實踐，多反思，多積累。此時的我們 正如憋足了勁兒 卻找不到奮斗方向 總是忙得團團轉的螞蟻，學校的“師徒結對”活動，猶如雪中送炭 給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇 通向成功的大門。在聽她的課，讓我覺得自己有種身臨其境的感覺，她上課時那么生動，面對孩子的一個個問題，她總能處理的很好。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在xx學校這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩(wěn)！謝謝大家！第三篇：師徒結對徒弟發(fā)言稿師徒結對徒弟發(fā)言稿師徒結對徒弟發(fā)言稿1在我的身邊，可以說有很多的老師值得我去學習，有在教育教學上刻苦鉆研教材為幼兒園取得榮譽的老師，有在班級管理做得很好的優(yōu)秀班主任，還有富有青春、活力的年輕老師等，她們都在自己的崗位上付出著。因此，我們一定要虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。在xx學校這個溫暖的大家庭里，我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助。能夠和這樣優(yōu)秀的前輩們一起共事，我們非常幸運。最好的遇見，第一個要素，到達一個合適的地方，我們青年教師很幸運，能夠在XX小學工作、學習、成長。作為徒弟的我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。我們拜師學藝，就是要繼承和發(fā)揚師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優(yōu)良傳1 統(tǒng)發(fā)揚光大。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，盡快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。只要我有不懂的地方就會向她請教，有的時候甚至還摸不清問題頭腦，她也會經常放下手中的工作主動來幫助我，告訴我問題所在，幫我分析情況并且成功解決問題。我向張老師學習，學習她身上的優(yōu)點，來彌補我的不足，我相信，我會進步，我為有這樣的好榜樣而驕傲、自豪！這樣的好老師在我身邊，真好！師徒結對徒弟發(fā)言稿2尊敬的各位領導、老師：下午好！很榮幸 能作為師徒結對的徒弟代表 在此發(fā)言。我們會制定好計劃，明確發(fā)展方向，向著目標 一步一個腳印，扎扎實實地走下去。我們要努力學習師傅們不思辛苦、一絲不茍的工作作風，我來到八局的溪洛渡施工局，成為技術部一員，能參加中國第二大水電工程施工而倍感自豪，同時，也感到從事技術工作的責任和壓力。他告訴我“在施工技術措施設計前，先明確任務，啟發(fā)思路，廣泛參考。一方面，我要虛心向肖局請教，另一方面，也懇請肖局嚴格要求我，多多指出我的`缺點和不足，多多提供寶貴的意見和建議。作為職場生涯的第一站，我們是幸運的，同時也深深感受到了肩上的責任和壓力，作為新畢業(yè)的大學生，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自身存在很多不足的地方，與工程質量的要求和領導的期望相比，還有較大的距離。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅和領導們的悉心指導和期望。熟話說“師傅領進門，修行在個人。在此，我代表所有的青年教師感謝學校領導為我們提供了這次寶貴的研究機會。除此之外我們還要研究師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神、教書育人、嚴謹治學的教風，只有虛心向學，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長。開學第一天，就為能加入青島交通職業(yè)學校這個優(yōu)秀而光榮的集體倍感驕傲和自豪。而作為徒弟的我們，需要進步、需要成長、更需要努力。因此，我們迫切需要得到老教師們的指導和幫助，并期待在老教師的指導和幫助下盡快成長。在日常的教學工作中切實做到勤學多問，多聽課，多反思，多總結，有問題及時向師傅們請教，有困惑及時向師傅們咨詢。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發(fā)努力，我們一定會在澤洪中學這片沃土上茁壯成長，為澤洪中學增光添彩！謝謝大家！師徒結對徒弟發(fā)言稿9尊敬的各位領導、老師：大家好！首先，我很榮幸可以參加學校的青藍工程活動，同時感謝學校領導對我們新教師的關心和幫助。不會辜負學校的要求和培養(yǎng)。讓你感受到作為一名xx人的幸福!在平時，可愛的苗苗老師就對我多有幫助，師徒結對后更是傾囊相授.。初當班主任，我渴望變得優(yōu)秀，渴望成為教育界的一名匠人，不負自己，不負學生，不負學校和家長。最后每學期撰寫一篇德育文章，學期末完成一份學期個人德育工作總結?！焙軕c幸在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配上了優(yōu)秀的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，盡快熟悉教育教學業(yè)務，迅速成長。這三年里，我從懵懂無知慢慢地有所成長。師父也是我人生道路上的摯友。三年來，每當我遇到困惑，總喜歡跟師父聊聊天。你們雖然不是名義上的師父，但從你們身上，我獲益良多。當我邁進布吉高級中學的大門，成為布高的一員的時候，我就已經深深地感受到了布高這個和諧大家庭的溫暖，布高讓每一位學生都體驗成功，讓每一位老師都體驗成功的辦學理念，讓我感覺到了身為布高人的幸福。在此，向我的師傅表示感謝！在此，我謹代表所有徒弟們向咱們的師傅們表示感謝！熟話說：“師傅領進門，修行在個人”。但是為了肩上這份責任，我能做的，就是準備、學習。在我們音樂組這個小團體里，每次聽完一節(jié)課，我們總是圍坐成一個圈，進行熱烈的討論，有我不成熟的發(fā)言，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。但是為了肩上這份責任，我能做的，就是準備、學習。對于已經上過的內容，我也會將師傅的教學設想與我的課堂教學進行對比，及時找到差距，及時改進.這兩年來，我上過幾節(jié)公開課，對于一名青年教師而言，最重要的部分可能不是最后展示出來的課，而是在磨課的過程中，“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的說法，其實上好一節(jié)課同樣需要好好打磨，教材、教法、學生都需要我們去揣摩，要有精品意識，要精益求精，教學智慧就在這樣的磨礪中漸漸生長。我深知自身存在著很多不足，有著從學校里帶來的書生氣，有著教育體制下的眼高手低，動手能力和主動性差的一些壞毛病。在措施編制和設計過程中，不斷改善，最終做到能獨立思考和完成工作計劃。同時，我還想說，在座的各位領導，師兄師姐們，您們都是我們的師傅，希望您們在我們以后的工作和學習中，不吝賜教，將您們的寶貴經驗和精湛技藝多傳授給我們一些，以助我們的成長，讓我們共同為八局的發(fā)展服務出力，共創(chuàng)輝煌！誠心、精心、細心、耐心是我們拜師學藝的態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學藝的方法；成長、成熟、成才、成名我們拜師學藝的的目的?！焙軕c幸在我們教育生涯剛剛起步的時候，學校就為我們每位新教師配上了優(yōu)秀的師傅，盡可能地讓我們新教師少走彎路，盡快熟悉教育教學業(yè)務，迅速成長。我們迫切的希望能盡快勝任項目部的工作，因此，必須盡