小手拉大手、清潔跟我走主題班會教案-免費閱讀
【正文】 個人衛(wèi)生 怎樣保持個人衛(wèi)生？四、活動總結(jié)通過今天的活動，相信小朋友們對保護環(huán)境有了很深刻的認識。所以，希望大家要自覺主動地愛護我們的周圍的環(huán)境。要把廢紙、果皮、包裝袋扔進垃圾桶中。（4）課間，小剛看見教室門口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，從瓶子上跨了過去。、亂踢亂踏。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。同學們各抒己見，自由發(fā)言。當我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。全校師生一起來保護綠樹草木，不踐踏草坪，不攀摘樹枝花朵；愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。祖國的山水美，家鄉(xiāng)的冰燈美，是自然?！皟蓚€意識”就是公德意識和環(huán)保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養(yǎng)成愛我校園、美我校園的習慣。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。不將零食帶進校園內(nèi)，在校園內(nèi)不吃口香糖，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，若你看到亂扔垃圾的同學，要立即提醒他愛護校園清潔，讓他把垃圾撿起放入垃圾桶。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，不在隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，從小養(yǎng)成將衛(wèi)生的好習慣。過程：開場白：同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。第四篇：八年級小手拉大手,清潔跟我走主題班會教案小手拉大手、清潔跟我走主題班會教案八（2）班 石亞雄教學目標：認識環(huán)境清潔的重要性；學習“小手拉大手”的含義環(huán)境干凈舒適整潔的意義教學過程：一、導入：師：同學們，能告訴老師你喜歡我們的學校嗎？為什么喜歡？二、活動過程：引出話題：（1）我們的學校非常美麗，大家都喜歡在這樣美麗這樣潔凈的校園中學習生活。辨析行為：（1）一天，小明在校園里把吃完零食的包裝袋扔在地上。說說，你哪幾條做得好？哪些還沒做到？（5）師小結(jié)：如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢，大家都應該做到以下幾點：①要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。遇到這些情況你會怎么辦？ 操場上有零食袋子。教學過程：一、教師揭題導入：大自然給我們?nèi)祟惖纳顜?
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