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2025-01-17 03:37 上一頁面

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【正文】 他爽快地把鉛筆借給XXX了,但是一會兒組長征詢他交作業(yè)了,他沒有鉛筆寫了,如何辦?小結(jié):遇到這種情況,本人也要用時,可以向更多的人求助,也可以請別人來協(xié)助本人。現(xiàn)場采訪:(1)、你遇到什么困難?當(dāng)時心情是如何樣的?內(nèi)心是如何想的?你又是如何去求助呢?你為什么會想到向他(她)求助呢?(2)、他向你求助時,你為什么愿意協(xié)助他?協(xié)助了他,你內(nèi)心覺得如何樣?過渡:那么多小朋友遇到困難的時候都能主動懇求別人的協(xié)助,而且又有那么多小朋友都樂意去協(xié)助小伙伴,教師真歡樂,可有沒有不一樣的呢?有沒有小朋友遇到困難本人生悶氣或者不明白如何辦的?創(chuàng)設(shè)情境表演:前段時間,我們學(xué)校舉行廣播操競賽,我們一(2)班的
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