【正文】 多么可愛的學生?。∥揖驼f不想當將軍的士兵不是好士兵，不想考高分的學生不是好學生，人應該有夢想，只要有夢想就有希望，才有動力，不至于混混噩噩的度日子。（3）同桌和鄰桌之間相互照應，并要求鎖好門，杜絕外班同學進入搗亂。班級人數(shù)多，課程任務重、時間緊給我們的教育教學工作提出了更高的要求。在過去的兩年，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍。有專家形象的把小學教育定義為“u”形教育，一二年在上邊，三四年級好比是“u”形的低谷，走過這個轉折期孩子們各個方面會越來越好，相反的有些同學也會因此掉隊，孩子之間的層次也會從此拉開，真是一個重要的分水嶺時期，所以說這次家長會真可謂是一場及時雨，希望通過它能給我們一些收獲，讓我們積極配合給予孩子們更多的關注，做好他們的引路人。我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)升入三年級。我鼓勵孩子善用草稿本，我給孩子們每人都發(fā)了一本草稿本，本子用完了可以以舊換新。不能把社會上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向。三年級學生的年齡特點。譬如，花20分鐘做作業(yè)比花10分鐘做再花10分鐘訂正要更有價值。”所以家長以為是今天作業(yè)太多了。從計算上面來看有，倍的認識、多位數(shù)乘一位數(shù)以及分數(shù)的初步認識，在空間與圖形方面，教材安排了四邊形一單元，在量的計量方面，教材安排的是認識長度單位千米、質(zhì)量單位噸以及時間單位分、秒。三、一點說明。勤鼓勵，多給孩子掌聲。書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。兩邊瞞，作業(yè)少寫，沒養(yǎng)成對照記作業(yè)本檢查作業(yè)的習慣。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。四、抓能力。讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。結果，把做作業(yè)的事給耽誤了。（2）、學習目的不明確玩是孩子的天性。何況小學生，當然更是如此。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學校，愛祖國，培養(yǎng)孩子的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。②教子比愛子更重要。希望家長能做到以下幾點：①創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。孩子的成績不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應還要我們家長多抽點時間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的學習，讓他們把成績搞上去。那么您的孩子從二年級升入三年級，其實也是低中段的跳躍。我們要讓學生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。殊不知，學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的。③要讓孩子學會愛?！皭圩约旱暮⒆舆B母雞都會”關鍵在于怎么愛。按時到校，尤其是冬季不能來的過早。并幫助他們改正缺點；認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，把檢查家庭作業(yè)當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長。學習有進步了，顯然精神也就好了?，F(xiàn)在三年級的作文要求難度高，分數(shù)比例高，難度也比較大，要寫出好的文章，我覺得必須要有生活的體驗，沒有生活的體驗，很難寫的。當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目的也是一樣的。我們的努力加上你們的關愛，就等于孩子的成功。第一篇：小學三年級家長會班主任發(fā)言稿上學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。今天的主題是《成功我們共同創(chuàng)造》這次家長會是經(jīng)學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題，很多孩子分析能力，判斷能力還有待加強。因此我建議家長會多讓他們接觸各方面的書籍，這樣對寫作文能起到事半功倍的的效。每天她們都是喜笑顏開的。無論是培養(yǎng)習慣、改正缺點，還是實現(xiàn)目標，都必須是可以操作的。校門沒開，把孩子放在校門口，公路上車多，很不安全。有些家長寧可刻薄自己，一日三餐吃或不吃，也要讓孩子吃飽吃好；寧可自己的衣服新三年，舊三年，縫縫補補再三年，也要讓孩子穿得體體面面、漂漂亮亮。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應當。按照蘇聯(lián)杰出的生理學家巴甫洛夫的學說，建立一種習慣就是建立新的“動力定型”，這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的。最后，再次感謝各位在繁忙的工作中抽空蒞臨我校參加這次的家長會，對各位的到來以及一直以來對我們學校、我們各位老師的支持和配合再次表示衷心的感謝！謝謝！第二篇：小學三年級家長會班主任發(fā)言稿上學期家長會班主任發(fā)言材料各位家長：大家好！很高興各位家長在百忙之中來開家長會，感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班工作的大力支持。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化，我個人認為有這樣幾個變化：學習方面：知識學習廣泛了，這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實實的掌握、同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題，學習方面的改變還表現(xiàn)在內(nèi)容增加了，難易加強了。家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。并幫助他們改正缺點；②認真協(xié)助學生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學生分憂、為班級爭取榮譽，當成是自己的責任和義務，幫助孩子從小樹立責任意識，使孩子的身心健康成長；③正確看待孩子的分數(shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點和進步的一面（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導孩子不要自滿，分數(shù)不理想，應該與老師、孩子一起研究問題的所在）。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。二、如何提高孩子的學習成績有的父母見到孩子學習松懈?！凹庇谇蟪伞?，“恨鐵不成鋼”，這種心情可以理解，但是事實上并不可能。自實行雙休日以來，學生課外活動的時間更多了，如果家長只顧工作，不正確引導孩子，就容易使孩子迷上看電視等，把什么事都忘在了腦后。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上。學生不能很好完成作業(yè)，除上面的幾種原因外，還有其它的客觀因素。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化，我個人認為有這樣幾個變化：學習方面：知識學習廣泛了，這就對學生提出了更高的要求，基礎還必須扎