【正文】 以與其說速度，不如說效率。雙休日兩天作業(yè)大約共需要40分鐘?，F(xiàn)在給各位家長展示幾本，我們一起欣賞一下。今晚家長會(huì)我將談三個(gè)方面的內(nèi)容。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，決不馬虎。三、在教學(xué)和班級(jí)管理中發(fā)現(xiàn)的問題到校太晚，沒有帶齊學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。就目前的班級(jí)來講，我也有信心幫助孩子們再上一個(gè)臺(tái)階，但前提條件是要得到家長的大力支持。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個(gè)氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。因此，家長在孩子的假期中，要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè)，督促按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率，決不馬虎。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。③要讓孩子學(xué)會(huì)愛?！皭圩约旱暮⒆舆B母雞都會(huì)”關(guān)鍵在于怎么愛。針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通，我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長朋友們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育，有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞，自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知，假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。今天約家長朋友來，和我們教師一起，召開這次家長會(huì)，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好學(xué)生的工作，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步。四、培養(yǎng)良好的社交能力。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。希望通過我們老師和家長多交流，多探討，通過孩子的自覺、勤奮，促使孩子們在各方面都有進(jìn)步。親其師，信其道。家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長們的責(zé)任。同時(shí)，我們老師對任何一名孩子都是盡責(zé)的。那么您的孩子從二年級(jí)升入三年級(jí)，其實(shí)也是低段升中段的過程，我們要使孩子順利的完成這個(gè)過渡過程，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化，我個(gè)人認(rèn)為有這樣幾個(gè)變化：學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，所以這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。六、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績。作為老師，我們和你們一樣，都希望孩子們能健康成長、快樂成長，優(yōu)化品行、提高成績，不斷進(jìn)步??這些是我們的共同愿望。因?yàn)橛辛烁魑患议L的大力支持，很多學(xué)生在父母、老師的教導(dǎo)下，自身的努力下，取得了不少的成績，字寫得端正了，勞動(dòng)更積極了，上課更專心了。五、分享一篇文章《家長如何愛孩子》。二、分析孩子地段升高段的存在的變化小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。當(dāng)然，這只是個(gè)別同學(xué)，提出來，是避免更多的同學(xué)出現(xiàn)這種情況。三、結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上交流幾點(diǎn)教育建議。正確看待孩子的分?jǐn)?shù)，要善于追根求源，找出問題本質(zhì)，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在，查找原因，及時(shí)補(bǔ)救）。假如發(fā)生一些事情，希望彼此能互相理解。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。六、家長如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。下面我將班級(jí)情況向大家匯報(bào)一下：首先，班級(jí)情況分析以及班務(wù)工作簡介。習(xí)慣方面：一些學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒打好，學(xué)習(xí)困難，與其他學(xué)生拉開差距，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布臵作業(yè)，或者說：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來越想學(xué)，成績越來越好（如李赫，何圣則等幾名同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅對自己是一種傷害，對于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。①愛子要理智。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。這樣做是十分錯(cuò)誤的。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。如單親家庭和家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子，做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。在過去的兩年里我們班各項(xiàng)工作都比較不錯(cuò)。心理方面：學(xué)生的自尊心逐漸增強(qiáng)，也到了塑造良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心理，奠定扎實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，是小學(xué)階段的第一個(gè)分水嶺。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。但孩子始終是孩子，他們?nèi)匀淮嬖谝恍┬枰覀児餐θソ鉀Q的問題，在此，借家長會(huì)這個(gè)契機(jī)提出來，以此引起各位家長的重視，幫助孩子們改正缺點(diǎn)，共同教育好孩子。特別突出和優(yōu)秀的，給孩子發(fā)了一張小獎(jiǎng)狀，以示鼓勵(lì)。學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)間大約是1520分鐘。速度快一定最好？對三年級(jí)的孩子來講，真正速度的差異在哪里？就是當(dāng)一個(gè)孩子做完成一面作業(yè)的時(shí)候，另一個(gè)孩子他完成了兩面，不過不是作業(yè)，是畫完兩面世界大戰(zhàn)。要讓孩子明白做作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做是一個(gè)規(guī)矩，必須要做到，沒有商量的余地。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。就是錯(cuò)題本、草稿本、概念本的使用。第五篇：小學(xué)三年級(jí)上學(xué)期家長會(huì)班主任發(fā)言稿三年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿各位家長：下午好！為了孩子的成長，今天，我們又一次相聚在一起。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也增加了，作業(yè)的要求也高了，一二年級(jí)以語文、數(shù)學(xué)為主，到了三年級(jí)多了英語、科學(xué)、品德與生活，這對于我們的孩子來說是全新的科目，所以要同時(shí)學(xué)好這幾門學(xué)科，確實(shí)不容易。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。在這里我個(gè)人對各位家長表示感謝。每次這樣沒辦法我就把交工的文具給大家共產(chǎn)了，當(dāng)時(shí)覺得鉛筆之類的錢少無所謂，可是到了三年級(jí)由于鋼筆值錢了，丟了筆學(xué)生和部分家長開始在乎了，我當(dāng)時(shí)給孩子們把原因分析了一下，不外乎這么幾點(diǎn)(1)自己太邋遢沒有養(yǎng)成愛惜文具，做事利索的好習(xí)慣，什么事情都依靠別人去打理自己的生活。培養(yǎng)孩子的寬容心，我有一個(gè)夢想就是想讓我們的孩子都能成為一個(gè)大器，心里能撐船的孩子，有寬廣的胸懷