家風(fēng)伴我成長(zhǎng)稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 舉個(gè)例子，我有個(gè)好朋友，他爸爸媽媽非常溺愛(ài)她，導(dǎo)致他現(xiàn)在非常愛(ài)生氣，雖然，我曾經(jīng)羨慕過(guò)她，但是，現(xiàn)在想想沒(méi)什么好羨慕的，因?yàn)榘职謰寢尩膰?yán)格，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，使我變得更的勇敢，現(xiàn)在我明白了。幸虧媽媽來(lái)接我一把，現(xiàn)在，想想還是媽媽最仁慈，討人喜愛(ài)。再看看爸爸媽媽，他們的手里緊緊地攥著那些剩下的小吃包裝帶，就像攥著他們環(huán)保的心一樣。父母的品質(zhì)、作風(fēng)、性格、愛(ài)好,都會(huì)自然地在孩子心靈上。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，是一個(gè)家庭里必不可少的成分。這些行為習(xí)慣都是一代代傳承下來(lái)的家風(fēng)啊。一天吃過(guò)早飯，太姥獨(dú)自一個(gè)人離家，不知去向。是家風(fēng)耐心的歷經(jīng)春夏秋冬滋潤(rùn)著我，沒(méi)有家風(fēng)的滋潤(rùn)，我就不能茁壯成長(zhǎng)。在我家，最重要的家訓(xùn)僅一個(gè)字，那就是“孝”。平日里父母會(huì)用他們的一言一行引導(dǎo)我繼承家風(fēng)家訓(xùn)，孝敬長(zhǎng)輩。我家的家風(fēng)是“善”，父母經(jīng)常告誡我：百善孝為先。后來(lái)，每次吃過(guò)飯都會(huì)在我家門口發(fā)現(xiàn)它，于是我便從家里拿出吃的給它，慢慢的，它變得沒(méi)那么怕我了，再后來(lái)就直接賴在我家不走了，本來(lái)我還以為家人會(huì)煩，但當(dāng)我將這件事告訴家里，家里不但沒(méi)有責(zé)怪我，還表?yè)P(yáng)了我一下，于是這只貓就在我家一直呆了下去??家風(fēng)是一艘船，載著我滑向光明；家風(fēng)是一把傘，保護(hù)我不被雨雪打濕。它雖沒(méi)有文本要求掛在墻上，沒(méi)有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無(wú)形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對(duì)孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。盡管使孩子具有高尚品質(zhì)的責(zé)任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當(dāng)“牛”做“馬”的同時(shí)，樹(shù)立良好的家風(fēng)，用好家風(fēng)培養(yǎng)好孩子，責(zé)無(wú)旁貸。而不是只要求孩子如何做。從我記事起，爸爸媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不要亂丟垃圾啊、丟垃圾要進(jìn)行分類啊……”雖然爸媽老在耳邊念叨著有些煩了，但靜下心來(lái)琢磨這些是很有道理的。家風(fēng)在我的記
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