【正文】 讓那個(gè)人兩天掙的錢全泡湯了。這時(shí)他抬起了頭，恰巧看到了我們，他走過(guò)來(lái)。一個(gè)誠(chéng)實(shí)，讓一個(gè)淘氣的孩子成為了舉世聞名的人物。他高興地叫著，并把小櫻桃樹(shù)的枝葉都砍掉了，玩起了騎馬的游戲。謝謝大家!家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿戴啟明國(guó)有國(guó)法，家有家風(fēng)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。母親接著問(wèn)，男孩仍沒(méi)有做出理會(huì)。仍記得母親常向我提起一個(gè)令人心驚膽戰(zhàn)的故事。我的父母都是孝順之人，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女，本就應(yīng)該孝順父母。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的，從小到大都會(huì)伴隨著我們。良好的家風(fēng)能促使人成為一個(gè)好的人，壞家風(fēng)卻是能夠讓人成為一個(gè)不好的人。在為人處事方面，對(duì)別人要做到寬容、和善、認(rèn)真地對(duì)待；在生活上，我會(huì)做到細(xì)心，對(duì)每件事都堅(jiān)持認(rèn)真地去處理；在道德方面，我時(shí)常提醒自己絕不做任何破壞、違反社會(huì)規(guī)則的事情，我會(huì)盡力地做好道德上的小事情，從身邊的小事情做起，不要做得最好，但我會(huì)盡自己最大的努力去對(duì)待它們。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)——寬容“海容百川有容乃大”這是我給我自己的座右銘。家風(fēng)——堅(jiān)持“既然你選擇了書(shū)法，你就要堅(jiān)持下去。只是眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)，畢竟錯(cuò)在我，沒(méi)敢大聲嚎哭。一個(gè)家有一個(gè)好的家風(fēng)，就會(huì)是一個(gè)好的家庭，反之亦然。這里講的“學(xué)會(huì)做人”指的是在道德品行做好，不是說(shuō)要做到最好，但在一般情況下，我都以此來(lái)告誡我自己。環(huán)境給一個(gè)人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造?！昂眉绎L(fēng)”、“好家訓(xùn)”向全社會(huì)傳遞的是正能量，對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著重要的促進(jìn)作用。記得有一次我吃飯時(shí)玩起了手機(jī)，于是一向和藹寬厚爸爸竟大發(fā)雷霆，厲聲斥責(zé)。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟，所以生活中總會(huì)因?yàn)橐恍┬∈屡c弟弟發(fā)生矛盾，而媽媽總會(huì)說(shuō)“你是姐姐呀，你該讓弟弟。我的父母都是孝順之人，他們用行動(dòng)告訴我，作為子女，本就應(yīng)該孝順父母。因此一個(gè)家庭，好家風(fēng)是能對(duì)子女成長(zhǎng)至深的，從小到大都會(huì)伴隨著我們。家風(fēng)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，是很重要的。這就是我家的家風(fēng)：誠(chéng)信之風(fēng)、學(xué)習(xí)之風(fēng)和書(shū)法之風(fēng)，優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。我的媽媽也是一個(gè)知識(shí)分子，每當(dāng)下班時(shí)，媽媽都拿起一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)認(rèn)真的看，俗話說(shuō)得好：“人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。良好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿3尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好! “家風(fēng)正，則后代正，則源頭正，則國(guó)正。媽媽讀過(guò)的書(shū)似乎要比我們用的紙還要多，滿滿溢出的書(shū)，總是讓人心中有一種說(shuō)不出的詩(shī)意。如果家是一條小路，那么家風(fēng)則是照亮我們前進(jìn)的路燈?！扒趯W(xué)孝悌樂(lè)助人”，每一字，每一詞都有深刻的道理，都教給我們做人的根本。詩(shī)的內(nèi)容是：“少年堂兄共硯窗，春秋桂杏又同芳。王穎士少年時(shí)曾在耿王莊私塾念書(shū)，因家境貧寒，缺衣少食。每逢過(guò)節(jié)都有許多親戚長(zhǎng)輩來(lái)到家里做客，家長(zhǎng)們就讓孩子稱呼長(zhǎng)輩，若是在樓道中遇到上下左右的鄰居們也要問(wèn)好，不管男女老少，時(shí)間一長(zhǎng)，大家也都成為了好朋友，何樂(lè)而不為呢?俗話說(shuō)“百善孝為先”，自從我上了六年級(jí)，家長(zhǎng)的口中就會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出“要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩”、“要學(xué)會(huì)感恩”之類的話。但切不可迫于衣食，為市井小人事耳，戒之戒之。愛(ài)德華的人，由于他建立的講究道德、注重修養(yǎng)的家風(fēng)，使得他的家族在長(zhǎng)達(dá)兩百年的時(shí)間里，八代人中沒(méi)有一個(gè)人被關(guān)、被捕、被判刑的。記得那天天下午放學(xué)，走到小區(qū)門口時(shí)，我看到一個(gè)紫色的錢包，打開(kāi)一看，還有幾張百元大鈔呢！我把它拿到家里，回房間趕緊關(guān)上門，生怕爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代人，就必須有良好的禮儀文明，而這些，則體現(xiàn)在家庭的整體風(fēng)貌上，每個(gè)家庭獨(dú)有的風(fēng)尚，就是家風(fēng)。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。媽媽和藹的對(duì)我說(shuō)：“棠林真棒！再接再厲，不過(guò)要記?。骸t受益，滿招損。之后，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“棠林，要守信，不然，長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的39。如果沒(méi)有家訓(xùn)，那么就會(huì)把后代寵壞，只有讓他（她）知錯(cuò)就改，然后再慢慢教育（她）。一次暑假的時(shí)候，我的作業(yè)完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點(diǎn)半回家，不要影響別人家吃飯的時(shí)間，我同意了。希望每個(gè)人都能恪守自身的家風(fēng)，讓優(yōu)良的家風(fēng)得以發(fā)揚(yáng)光大，也希望大家能做到獨(dú)立自主，孝敬長(zhǎng)輩，更要今日之事今日完畢，讓我們的人生乃至國(guó)家的命運(yùn)更加光明與輝煌！家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇7校有校規(guī)，家規(guī)家規(guī)是人們常常掛在嘴邊的一句話。父母和親戚們的一言一行，都深深地影響著我。這也讓我在學(xué)習(xí)和生活交友上有所收益。每個(gè)家庭都有自身獨(dú)特的家風(fēng)，每個(gè)家庭的家規(guī)都有所不同。當(dāng)時(shí)幼小的他雖然還聽(tīng)不懂那些大道理，但他愛(ài)勞動(dòng)，并從勞動(dòng)中體驗(yàn)到了歡樂(lè)。 家規(guī)我認(rèn)為是家人的素養(yǎng)，是含義深刻的還是膚淺的。是一個(gè)參天大樹(shù)可是我們現(xiàn)在是一個(gè)蠻不講理，霸道的一個(gè)人，那是由于我們沒(méi)有法規(guī)，大樹(shù)倒啦，大山塌啦。賈誼曰：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。驕陽(yáng)明月之下，坐在小院里，扇扇蒲扇，聊聊家常，望著外公外婆發(fā)自內(nèi)心的笑容，我也在耳濡目染中潛移默化學(xué)會(huì)了孝敬和感恩。其余文雅儒素，各稟家風(fēng)。媽媽還經(jīng)常和爸爸說(shuō)“子欲養(yǎng)而親不待”。校有校訓(xùn)，家有家訓(xùn)。只有一個(gè)寬容的人，他的心才會(huì)廣闊?！边@是爸爸對(duì)我的話。媽 媽情緒漸漸平靜下來(lái)，嘆了口氣。記得小時(shí)候，一次考試考的太差，心里特別的忐忑，想到媽 媽兇的樣子，我就渾身發(fā)抖。故事中的男孩竟然向自己的親生母親砍去，莫非他就沒(méi)想想他的母親有多愛(ài)他，多關(guān)懷他嗎?就算他之前成果再怎么好，那也是徒勞的，違反了做人的基本原則。最終，在凌晨三、四點(diǎn)的時(shí)候，男孩回來(lái)了，推開(kāi)了門，而且醉醺醺的樣子，像是喝了很多酒。“百善孝為先39。我覺(jué)得在此方面，父母對(duì)我的影響是極為重要的。家是成長(zhǎng)的第一空間，在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的偉德、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的偉德，它對(duì)孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。一些好的家風(fēng)就會(huì)養(yǎng)成一些優(yōu)秀的品質(zhì)，正是有了這樣良好的家風(fēng)，我們才能更好地成長(zhǎng)。這就是我家的良好的家訓(xùn)之一，其中讓我懂得了很多領(lǐng)悟。母親趕忙跑過(guò)去攙扶男孩并且問(wèn)：”這么晚了，剛剛?cè)ツ膬毫?，怎么喝的醉醺醺的?其實(shí)，行孝并不難，只是看你究竟有沒(méi)有這份心罷了，父母每天起早貪黑，早出晚歸的去工作，去掙錢，為了誰(shuí)?還不是我們嗎?而我們只要在他們下班時(shí)遞一雙拖鞋，端一杯熱茶，再來(lái)幾句問(wèn)候，這也是一種有孝心的行為。當(dāng)回到家，媽 媽問(wèn)我成績(jī)的時(shí)候。又把我拉到她身邊：“媽 媽不怪你考的差，只怪你撒謊，難道不記得媽 媽和你說(shuō)過(guò)，永遠(yuǎn)要誠(chéng)實(shí)，不要撒謊，明白了么？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸陪在我身邊，練著那討厭的行書(shū)。寬容是種美。我生活在一個(gè)幸福美滿的家庭里，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我不明白是什么意思，問(wèn)她，她用最簡(jiǎn)單的話告訴我，就是在爺爺奶奶在世的時(shí)候，盡最大的努力讓他們開(kāi)心快樂(lè)的過(guò)好每一天?！奔绎L(fēng)，是由父母祖輩提倡并能身體力行和言傳身教的風(fēng)尚，也是家庭成員道德水平的39。無(wú)論多忙，我都會(huì)回到那個(gè)碧水青山間的小山村看看外婆外公，在日常中多多幫父母分擔(dān)勞動(dòng)和煩惱。”這也使我在日常生活中，總會(huì)與他人和諧友愛(ài)地相處，總是成為那位幸運(yùn)的“愛(ài)返者”。懊悔也來(lái)不及啦每個(gè)人家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家也不例外:記得在暑假快開(kāi)學(xué)期間，爸爸在看電視過(guò)程中，無(wú)意中觀察啦”家風(fēng)39。家人假如不學(xué)習(xí)，就得不到學(xué)問(wèn)，不知怎樣文明?，F(xiàn)在的他通過(guò)自己的努力，在部隊(duì)上干出了一番大事業(yè)。而我的家風(fēng)則是：自身的事情自身做，孝敬長(zhǎng)輩，今日事今日畢。其次，家中的每一個(gè)人都孝敬長(zhǎng)輩?！鞍偕菩橄取?，孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德，也滲透在生活中的方方面面。但一問(wèn)到你家的家風(fēng)是什么？家教是什么？這些問(wèn)題，同學(xué)們就會(huì)傻眼了。我們玩兒得非常開(kāi)心，她的媽媽再三邀請(qǐng)我在她家吃飯，我欣然的接受了。我想這就是家風(fēng)、家訓(xùn)、家教吧！家風(fēng)伴我成長(zhǎng)的演講稿俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。！”姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)?！奔胰藗儾粌H教導(dǎo)我好好做人，還教育我要好好學(xué)習(xí)?！痹趯W(xué)習(xí)上，我有個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。在我家里，爸爸媽媽從來(lái)沒(méi)有明確過(guò)我家的家風(fēng)家規(guī)是什么，可在日常生活中的每一件小事都體現(xiàn)著我們家的家風(fēng)。我正苦惱這錢包的去留，腦海中響起了“小天使”的聲音：“小主人，丟錢包的人一定很著急，把錢包還回去吧！”忽然又響起了“小惡魔”的聲音里面有錢呢！可以買你喜歡的玩具，留下吧！”，他們的聲音在我的腦海中回蕩。而同一時(shí)期，在紐約州的馬克思”這是南宋詩(shī)人陸游的家訓(xùn)和家風(fēng)；“守法、低調(diào)”是鄧小平的家風(fēng)；“不經(jīng)商，不賺錢，低調(diào)做人，高調(diào)做事。想起有一次，我心情不好，回到家，家長(zhǎng)叫我我也不回應(yīng)，還說(shuō)他們煩死了。秋天高粱抽穗時(shí)，雜生烏霉，王穎士午餐時(shí)以此充饑，不回家吃飯。上追淡墨題名榜，下盼紅綾賜餅香。好的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)，每個(gè)人都應(yīng)該去遵守、執(zhí)行，把好的作風(fēng)流芳千古。如果家是一條船，那么家風(fēng)一定是它的船舵。媽媽十分愛(ài)惜書(shū)，每一本書(shū)幾乎都有意間花花綠綠的衣裳?！奔绎L(fēng)是一個(gè)家的一種道德標(biāo)準(zhǔn)，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!家風(fēng)伴我成長(zhǎng)演講稿 篇12要說(shuō)起家風(fēng)，我們家也有很多家風(fēng)呢!接下來(lái)就說(shuō)一說(shuō)我們家的家風(fēng)吧!比如：早晚洗臉?biāo)⒀?，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。家風(fēng)一種潛在的無(wú)形的教育力量，無(wú)形中就教會(huì)了孩子行為舉止。就是教育兒女要自立生活，不要依靠著他人養(yǎng)活。爸媽對(duì)待兩邊的老人都格外的孝順，逢年過(guò)節(jié)總是會(huì)去看望他們，時(shí)常會(huì)去陪伴老人，這讓我懂得孝順的意義。”，以前我總是不明