【正文】 書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，升華了我的人格。爸爸說，書是良師益友，是心靈的美容師。他們身上都有著一種特殊的`魅力，使我們培養(yǎng)出良好的素質(zhì)。后來，我辦了一張讀書卡，每天都來讀書……書，它伴隨我成長(zhǎng)，不但是我的一位良師，而且是我的益友!好書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇4今天我演講的題目是：書香伴我成長(zhǎng)。日久天長(zhǎng)，就感到不過癮了?！蔽矣X得這比喻非常得親切。記得有一次，我在寫作業(yè)時(shí)遇到了一道難題，怎樣解都解不開。讀小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，爸爸又給我買了許多童話書?；叵肽且槐颈緯臀乙黄鸲冗^的童年，陪我一起成長(zhǎng)……同學(xué)們，去讀書吧，讓好書成為我們的朋友，讓好書伴我們快樂成長(zhǎng)吧！好書伴我成長(zhǎng)演講稿 篇2敬愛的教師，親愛的同學(xué)：大家好！書，是一種養(yǎng)分。在生活中，在學(xué)習(xí)中，總是避免不了這樣那樣的煩惱與困惑，當(dāng)我面對(duì)這些煩惱無能為力，為此苦惱，焦慮煩躁時(shí)，我選擇了它—楊紅櫻校園系列小說。一本好書更能深得同學(xué)們的喜歡和信賴。從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。i)的春天；與書相伴，人生路上的陽(yáng)光將更加輝煌燦爛！同學(xué)們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閱讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長(zhǎng)！好書伴我成長(zhǎng)演講稿2各位老師，各位同學(xué)：大家好！我是五年級(jí)八班的xxx，這天我演講的題目是——《好書伴我成長(zhǎng)》?！妒f個(gè)為什么》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙；《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我?guī)У搅四亲衿娴男∧疚荩粌H僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個(gè)人的美和丑，關(guān)鍵是他的心靈?！鞍氘€方塘一鑒開，找范文就來 。書中第九條提到要學(xué)會(huì)贊美。翻開前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》，讀著其中的章節(jié)，就好像有一位智者站在面前，他循循善誘，為你排解煩惱，給你指點(diǎn)迷津；又如一位和藹可親有博學(xué)的老師，在你遇到困難時(shí)，給你幫助，讓你自信。我的生活因讀書而精彩。與好書同行，鑄就我們成功的人生！今天我演講的題目就是《好書鑄就成功人生》。從讀書中，我領(lǐng)悟到：要想讀好書，靠的是頑強(qiáng)的毅力、執(zhí)著的熱情，正如杜甫所說的：“讀書破萬卷，下筆如有神。書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會(huì)越來越高尚，人生就會(huì)越來越快樂。在讀你時(shí)，我得到了無盡的歡樂。它能讓我們認(rèn)識(shí)到天地的廣博，知曉人生的道路。書是社會(huì)就業(yè)的總結(jié)，書是人生航行中領(lǐng)航的燈塔，書是人類提高的階梯。我在無人的夜晚縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離。好書能調(diào)整我的心態(tài)，凈化我的靈魂。以后我一定利用好時(shí)間讀書。爸爸沒好氣地瞪了我一眼，氣得媽媽也哭笑不得。書，是我們小孩子和大人們最忠實(shí)的朋友。有時(shí)，我會(huì)把故事接著寫下去；有時(shí)，我會(huì)把自己當(dāng)成故事中的人物沉醉其中?，F(xiàn)在我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河，于是，《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。第一篇：演講稿好書伴我成長(zhǎng)《好書伴我成長(zhǎng)》演講稿六二班王樂水尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好！我是六（2）班的王樂水，我演講的題目是《好書伴我成長(zhǎng)》。這本書內(nèi)容豐富，引人入勝，尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。在書的世界里，我們可以忘掉一切煩惱與不快，盡情地吮吸著書的清香。我連忙說：“對(duì)不起，我只顧帶我的‘寶貝’們，忘記那吃的了?！睆拇?，我們?nèi)叶汲闪藭浴Ｈ瞬豢赡芸偸浅晒?，但我失敗的心灰意冷之時(shí)，我會(huì)一心一意的挑一本好書偷偷的躲在角落里看。瀏覽管理者的語(yǔ)言，此時(shí)，我忘記了黑暗，忘記了白天的煩心事，在書中我尋找到了屬于自我的光明。人在饑餓的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)把書當(dāng)成是一塊肉。它是我們的精神糧食，生命的禪師。在想你時(shí)，我得到了無邊的悲傷。在夜深人靜的時(shí)候，手捧一本是靜靜的品著，在寂寞的日子里，唯有書忠實(shí)的陪伴著我，慰藉我的心靈，滿足我的渴求，點(diǎn)亮我的心燈，鼓起我生命的風(fēng)帆，讓我拋開煩惱，拋開浮躁，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達(dá)起來，書是我的摯愛，他給我?guī)硇牢?，帶來快樂，帶來靈性，激我奮發(fā)，催我奮進(jìn)。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我們前進(jìn)的方向?！薄氨鶅鋈?，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。歌德說過：“讀一本好書，就是和高尚的人談話。書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限和神奇，海洋世界的浩瀚和富饒，埃及金字塔的燦爛和瑰麗，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼。書中有這樣一段話“在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和取得更大持久而牢固的愿望方面，教師在課堂上創(chuàng)設(shè)一種精神振奮的、生機(jī)勃勃的“情調(diào)”，具有重大的意義。是啊，在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)中，總有這樣一些畫面：學(xué)生頑皮淘氣，教師寬容笑對(duì)，節(jié)之有法；總有這樣一些畫面，學(xué)生貪玩懶散，教師堅(jiān)持笑對(duì)，培養(yǎng)習(xí)慣；總有這樣一些畫面，學(xué)生心靈受傷，教師真誠(chéng)笑對(duì)，撫平創(chuàng)傷，點(diǎn)燃信心，托起希望。天光云影共徘徊?！?；《懸梁刺骨》的故事，激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花，我發(fā)誓要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)；看完《賣火柴的小姑娘》以后我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動(dòng)了我，和她比起來我是多么的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……就這樣，書伴我度過了純真的童年時(shí)代，又引領(lǐng)我走進(jìn)多彩的少年時(shí)光。小時(shí)候媽媽就教育我：書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想