【摘要】第三章供求矛盾與旅游選擇第一節(jié)供求矛盾及均衡?需求曲線和供給曲線都說明了價格對于消費(fèi)者的需求和生產(chǎn)者的供給的決定。一、供求均衡商品的價格決定:?在商品的市場需求和市場供給這兩種相反力量的相互作用下形成。?需求和供給曲線結(jié)合在一起,說明均衡價格的形成。?均衡:一定條件下,經(jīng)濟(jì)事物中的有關(guān)變量,相互
2024-12-31 14:35
【摘要】走出夏日的浪漫,煙臺的海步入秋天的高遠(yuǎn)。久居這座城市的人都有這樣的體驗(yàn),一到立秋這天,海水立刻變得格外湛藍(lán),天空也顯得格外明朗,較之昨日,空氣中立刻就有了秋的涼意。告別了冬日的凝重,春日的輕盈,夏日的浪漫,秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌,漁家駕船出海了,貨輪起錨遠(yuǎn)航了……格外明朗格外湛藍(lán)秋天的海宛如
2025-02-16 15:50
【摘要】《用腦拿訂單:銷售中的全腦博弈》作者全國路演主辦:中國人民大學(xué)出版社/北京湛廬文化傳播有限公司企業(yè)中狼羊蟲的職業(yè)挑戰(zhàn)科特勒營銷集團(tuán)中國區(qū)高級營銷顧問孫路弘寶潔公司的年會?2023年年底,寶潔有一次聞名的全國市場會議?題目是:射雕英雄傳?2023年9月
2025-02-12 20:54
【摘要】《收獲與激勵》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:了解獎杯、獎牌的基本造型和結(jié)構(gòu),學(xué)生能夠運(yùn)用適宜的材料進(jìn)行獎杯、獎牌的設(shè)計(jì)制作練習(xí)。過程與方法:加強(qiáng)學(xué)生的設(shè)計(jì)意識。通過學(xué)習(xí)獎杯、獎牌的設(shè)計(jì)制作,掌握設(shè)計(jì)的構(gòu)思創(chuàng)意要點(diǎn)和過程,能按照一定的方法和步驟,成功地將自己的設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)出來。情感態(tài)度價值觀:正確認(rèn)識獎牌和獎杯的價值,感悟獎牌和獎杯背后的
2025-06-16 16:51
【摘要】第一篇:第三課珍愛生命教案 第三課珍愛生命教案第一框世界因生命而精彩 導(dǎo)入新課: 視頻:《敕勒歌》 師:碧藍(lán)的天空,潔白的飛鳥,搖曳的青草,奔跑的羊兒,這里所以美麗,是因?yàn)榈教幎忌l(fā)著生命的氣...
2024-10-25 11:38
【摘要】第一篇:蠶姑娘__第三課時 蠶姑娘第三課時 教學(xué)內(nèi)容:指導(dǎo)背誦,作業(yè)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。 2、了解蠶生長過程中的幾次變化,能用表示先后順序的詞說說蠶...
2024-11-09 12:15
【摘要】第三課我們手拉手第一課時我們更近了授課教師:譚淇方?六、與同學(xué)或他人交談,要說普通話、使用禮貌用語。談吐要大方、舉止要文明,要尊重對方,不能給同學(xué)取綽號,不譏諷身體有缺陷的同學(xué),要友愛同學(xué)、平等待人,主動幫助有困難的人和殘疾人。?七、進(jìn)老師辦公室或他人房間要先敲門,經(jīng)允許再進(jìn)入。尊重對方的習(xí)慣,不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)
2025-07-20 17:50
【摘要】第三課青蛙音樂會第一課時青蛙音樂會教學(xué)目標(biāo):一、聆聽《青蛙音樂會》,感受音樂所表達(dá)的生動鮮明的青蛙形象。二、愿意用肢體動作和演唱等形式來表現(xiàn)青蛙的模樣。三、喜歡并樂意參加音樂會。教學(xué)重難點(diǎn):創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生通過欣賞音樂感受并表現(xiàn)音樂中的青蛙形象。教學(xué)用具:音樂、頭飾、青蛙相關(guān)動畫等教學(xué)過程:
2024-11-24 15:45
【摘要】第三課時練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教科書第10頁練習(xí)二教學(xué)要求1.使學(xué)生進(jìn)一步鞏固除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法口算和筆算方法,幫助學(xué)生形成必要的計(jì)算技能,進(jìn)一步提高解決簡單實(shí)際問題的能力。2.使學(xué)生通過練習(xí),感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,鍛煉數(shù)學(xué)思維,提高綜合運(yùn)用知識解決問題的能力。
2024-11-24 19:56
【摘要】第三課、多彩的消費(fèi)[考點(diǎn)概括]?消費(fèi)及其類型?影響消費(fèi)的因素?消費(fèi)類型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?樹立正確的消費(fèi)觀?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為[構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)]?影響消費(fèi)的因素?多彩的消費(fèi)?消費(fèi)類型?消費(fèi)結(jié)構(gòu)?消費(fèi)心理?消費(fèi)行為?正確的消費(fèi)原則主觀因素
2025-05-15 00:29
【摘要】七年級上冊復(fù)習(xí)知識考點(diǎn)1、認(rèn)識生命形態(tài)的多樣性,理解人類生命離不開大自然的哺育。認(rèn)識自己生命的獨(dú)特性,珍愛生命,能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。體會生命的價值,認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。第三課請同學(xué)們根據(jù)考點(diǎn)找出相關(guān)的知識點(diǎn):一、世界因生命而精彩(1)、生命是地球上最珍貴的財(cái)富,但是生命是頑強(qiáng)的,也是
2025-01-06 15:00
【摘要】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)商朝:商人善于經(jīng)商,所以被后世人稱為商人。西周時期:工商食官制度:官府將商人集中起來,為他們提供衣食,并驅(qū)使他們按政府的要求進(jìn)行貿(mào)易。商人相當(dāng)于官府的奴仆。此時,商業(yè)被官府控制,商人地位較低。春秋戰(zhàn)國:(1)官府控制商業(yè)的局面被打破,商人地位提高。(2)各地出現(xiàn)許多商品市場和大商人。(如越國的范蠡
2024-11-24 12:09
【摘要】彭陽縣第二小學(xué)課時教學(xué)計(jì)劃(2020--2020學(xué)年度第一學(xué)期)科目:品德與社會班級:六(1、3)授課教師:張淑麗班級六(1、3)授課人張淑麗授課時間9月16--18課題成長中的變化
2024-11-24 18:19
【摘要】第三課時練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1.通過觀察視圖培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力2.教學(xué)生嘗試著畫視圖進(jìn)一步鞏固空間觀念教學(xué)準(zhǔn)備:尺教學(xué)過程:一、談話揭題:上節(jié)數(shù)學(xué)課我們學(xué)習(xí)了"觀察物體"說說你學(xué)會了哪些知識?板書:視圖出示兩張圖問:你覺得這兩張圖有什么
2024-11-24 18:18
【摘要】第一篇:第三課阿里里教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課阿里里教學(xué)設(shè)計(jì) 第三課:阿里里 教學(xué)目標(biāo):、能學(xué)會演唱歌曲《阿里里》 2、在聆聽民樂合奏《阿細(xì)跳月》時,能感受到云南彝族人民歡慶節(jié)日時歡歌競舞的熱鬧情景,并...
2024-10-25 11:11