學(xué)校爭做四有好老師工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 就像劉校長做的一樣，對于每一個學(xué)生他都能用心去教育，用心去教導(dǎo)，記得我剛來到羊流時，劉校長就告訴我們新教師、年輕教師要用師愛去感化每一個孩子，千萬不要體罰學(xué)生。我們學(xué)校這樣的老師也有很多，就像魏霞老師，她已經(jīng)有著30多年的教齡了，卻毅然奮斗在教學(xué)的第一線，兢兢業(yè)業(yè)，教書育人，因此她所教班的歷史成績總是名列前茅。老師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件，古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從，老師不僅是學(xué)生的楷模，而且還是學(xué)生道德的的引路人，不管在教學(xué)中，還是在平時都潛移默化中影響著學(xué)生?！耙豢脴鋼u動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”.我們該怎樣來澆灌出充滿精神滋養(yǎng)的“花朵”,我們用什么來喚醒“花朵”來享受生命的愉悅，怎樣把理想播種在“花朵”的心中?新時期做好班主任要用“心”來詮釋，做一個有理想信念，有道德情操，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的四有好老師!第五篇：爭做四有好老師“四有”教師演講稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委老師大家下午好！今天很榮幸能站在這個演講臺上，有些緊張，有些激動，也有些興奮，因為這是我來我們學(xué)校第一次參加演講比賽，也是我參加工作以來的第一次。針對這樣的情況，我總是用我的寬容去溫暖學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯誤是可以原諒的，并引導(dǎo)他們把自己的缺點找出來，然后逐步改正?！泵拷拥揭粋€班級，我都會花較大精力抓學(xué)生的行為規(guī)范。我記得班上有這樣一個特殊的孩子，語言表達(dá)方面與一般孩子存在很大差距，每次說話總有些口吃，更要緊的是上任何課總是心不在焉。六個春秋，六年人生中最美好的年華，六年的教學(xué)工作讓我知道如何做一個好老師。頓時，我感到自己無比的幸福，淚水打濕了我的眼眶，我激動的說：“我也愛你們。有人說，教師是單調(diào)乏味的，每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。我們班的一個女同學(xué)苗苗屬于學(xué)習(xí)習(xí)慣有問題的學(xué)生，由于自身原因，學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)不感興趣，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，我想這都是由于她的自卑感而造成的，所以應(yīng)該先讓她有自信心，掌握最基礎(chǔ)的知識。我在教育行業(yè)工作了四年，目睹了很多發(fā)生在身邊的感人事跡，他們都在用行動踐行“四有”。對有違反教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實行師德?一票否決制?，且年終考核為不合格等次。③10月下旬開展了?四比四查?活動。搞好宣傳。第二篇：學(xué)校爭做四有好老師工作總結(jié)（范文模版）開展“忠誠黨的教育事業(yè)，做39。印發(fā)師德師風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷進(jìn)行民主評議。學(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和學(xué)校實際，明確了學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容，活動時間、活動內(nèi)容：①11月3日結(jié)合實際，簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書并向社會各界進(jìn)行師德公開承諾。四有39。好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)偃師市伊洛中學(xué)根據(jù)偃教?2014?73號《關(guān)于揚(yáng)師德正師風(fēng)爭做四有好老師主題教育的通知》精神，積極行動，成立了以校長張俊峰同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，印制了“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”學(xué)習(xí)材料，緊緊圍繞“揚(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”展開了系列有效的學(xué)習(xí)教育實踐活動，現(xiàn)將具體活動情況作以下總結(jié)：一、建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組為了確?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動順利開展、深入實施，學(xué)校高度重視，成立了伊洛學(xué)?！皳P(yáng)師德正師風(fēng)，爭做四有好老師”師德師風(fēng)建設(shè)活動，校長張俊峰擔(dān)任組長，吉鴻霞、賀嚴(yán)成、田朝剛為副組長，負(fù)責(zé)該項工作的具體實施，并收集好相關(guān)資料。②11月5日集中學(xué)習(xí)總書記《做黨和人民滿意的好老師》、《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀》及《中國教育報》有關(guān)“四有好老師”方面的評論員文章。⑧組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫出書面材料，并進(jìn)行內(nèi)部交流。四有39。我校結(jié)合實際，通過櫥窗、宣傳欄、校園廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動員，充分發(fā)揮學(xué)生家長及社會輿論的作用，積極營造良好的活動氛圍。?比修養(yǎng)、比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績，查工作落實、查對待學(xué)生、查履職態(tài)度、查參與和協(xié)作，爭創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長滿意?的師德主題教育，讓廣大教師成為?勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范
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