【正文】 公共衛(wèi)生間吊頂下設(shè)通風(fēng)器 BLD 400 型，通風(fēng)換氣次數(shù)不小于 10 次。 按日給水量 0 . 8 計算，排水量 88m3 ，主要是生活污水，經(jīng)化糞池生物處理后排入 市政排水管網(wǎng)。 b ．為保證消火栓的靜水壓 ≤ ，對于超壓部分采用減壓穩(wěn)壓消火栓。 4 ．供水指標(biāo) 本項目可同時容納 8001000 人實訓(xùn)，住宿人數(shù) 800 人，最高日用 水量 110m3，最大時用水量 9 .46 m3，平均時用水量 m3 。 2 ．供水水源 校園供水水源為學(xué)校水井泵房，供水水壓 ≥ 擴(kuò)建項目接校園給水管道。 三．給水 1 ．設(shè)計依據(jù) 《 建筑給水排水設(shè)計規(guī)范 》 GB5001520xx 。 冬季室外采暖計算溫度： Tw 二 18 ℃ ； 冬季室外通風(fēng)計算溫度： Tw ＝ 12 ℃ ； 夏季室外通風(fēng)計算溫度： Tw = 28 ℃ ； 冬季室外平均風(fēng)速： 。 ⑥ 本工程電源采用 TN C S 接地系統(tǒng)，進(jìn)出建筑物金屬保護(hù)管做等電位連接。 ② 在屋頂用 Φ10 鍍鋅圓鋼作避雷帶，支起高度 100mm ，屋頂避雷連接線網(wǎng)格不大于12m *8m ；凡突出屋面的所有金屬構(gòu)件，如金屬通風(fēng)管、水箱等均應(yīng)與避雷帶可靠焊接。 a ．正常照明：走廊燈具為吸頂燈、教室等為雙管日光燈、實訓(xùn)車間為防爆工廠燈。 負(fù)荷計算： 本項目用電量計算表 序號 建筑分類 計算面積㎡ 用電指標(biāo)w／ ㎡ 需要系數(shù) 功率因數(shù) 有用功率/kw 無功功率/kvar 視在功率/KVA 1 教學(xué)樓 3220 65 2 宿舍樓 2856 7 3 實訓(xùn)車間 3120 6000 9984 4 市政設(shè)施 9440 5 合計 有功功率同時系數(shù)（ ） 無功功率同時系數(shù)（ ） 無功補(bǔ)償 補(bǔ)償容量 無功補(bǔ)償后計算負(fù)荷 新增負(fù)荷容量總計為 ，學(xué)校原有 1 臺 200KVA 的變壓器 1 臺，本項目新增容量為 2500KVA 的 S11 干式變壓器 3 臺， 500KVA 的 S11 干式變壓器 2 臺， 200KVA 的柴油發(fā)電機(jī)組備用電源。 《 電氣照明節(jié)能設(shè)計》 O6DXOO8 1； 《 供配電系統(tǒng)設(shè)計規(guī)范》 GB50052 20xx 。各專業(yè)協(xié)作情況如下：供電：寧城縣供電局供電。綠化以喬木與灌木相結(jié)合，綠化率達(dá)到 ％。 4 ．分區(qū)布置合理，有利于對學(xué)生的管理。外墻刷白色外墻涂料。室內(nèi)采光亮度均勻，保證主要教學(xué)用房的最佳朝向，避免教室內(nèi)陽光直射，教學(xué)用房采用雙側(cè)采光，主要采光面位于學(xué)生座位的左側(cè)，采光窗窗臺高度不應(yīng)低于 ，教學(xué)及辦公用房的采光玻地比不應(yīng)低于 1 / 6 ，并防止眩光，嚴(yán)禁使用有色玻璃。 ⑦ 室內(nèi)外裝修 室外：外墻裝飾應(yīng)用深灰和淺灰色涂料搭配，線條清晰，突出清新典雅。 K 。 ，燃燒性能為 A 級，導(dǎo)熱系數(shù)≤ ． 042W / MK ，抗壓強(qiáng)度 ≥ ，抗拉強(qiáng)度 ≥ ，蓄熱系數(shù) ≥ ，傳熱系數(shù) ㎡ .K。 凍深：最大凍土深度 米。 3 ．安全等級：結(jié)構(gòu)安全等 級二級。 《民用建筑熱工設(shè)計規(guī)范》 GB50176 93 。 《 建筑抗震設(shè)計規(guī)范》 GB5001120xx 。 《 屋面工程技術(shù)規(guī)范》 GB50345 20xx 。項目所需建筑材料市場資源豐富，當(dāng)?shù)赜凶銐虻乃Y源、電力資源， 能夠保證項目的建設(shè)質(zhì)量和工程進(jìn)度。 供暖：需自備供暖設(shè)施供暖。距北京、 天津、沈陽、大連幾大中心城市和錦州、秦皇島均為 500 千米以內(nèi)，是內(nèi)蒙古自治區(qū)通往環(huán)渤海地區(qū)的近點。冬季漫長而寒冷，偏北風(fēng)為主，降水稀少。 25 ′ , 北緯 41176。 粉質(zhì)粘土：褐黃色，稍密中密，濕一很濕，可塑；具有中等壓縮性。建設(shè)地域內(nèi)地勢平坦，供電、排水、道路設(shè)施已建設(shè)，交通方便。這就為車汽駕駛員培訓(xùn)和汽車維修服務(wù)提供了廣闊的場前景；三是寧城縣城鄉(xiāng)富余勞動力人員較多，著力發(fā)展職業(yè)教育，開設(shè)綜合專業(yè)培訓(xùn)，將有利于實現(xiàn)勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)，市場前景看好；五是寧城縣農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展勢頭強(qiáng)勁，需大量的種殖、養(yǎng)植專業(yè)人才。 ③ 與餐飲、美容、服裝加工等行業(yè)合作，開展旅 游、酒店、飲食、美容、服務(wù)等行業(yè)技能培訓(xùn)。 三．本項目實習(xí)實訓(xùn)教育內(nèi)容 本項目建成后，主要以工科專業(yè)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)為主，實習(xí)實訓(xùn)教育內(nèi)容如下： 1 ．汽車應(yīng)用與維修專業(yè) ① 建一類駕校，用于開展汽車駕駛員培訓(xùn)業(yè)務(wù)。規(guī)劃目標(biāo)為：“十二五”時期，全縣工業(yè)化水平顯著提高，工業(yè)對 全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的支撐地位和拉動作用 ，進(jìn)一步增強(qiáng)。 二．寧城縣工業(yè)發(fā)展概況 寧城縣作為赤峰市的南大門，地處遼、冀、蒙三省交界，即屬于東北老工業(yè)基地范疇，又屬于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈范疇， 屬于享受“東西雙重優(yōu)惠”的地區(qū)，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和政策優(yōu)勢。 第三章生源市場需求分析 一 .國內(nèi)職業(yè)教育生源前景分析 “ 十二五”規(guī)劃和政府工作報告均明確提出，中國未來將大力發(fā)展以節(jié)能環(huán)保、新能源、新技術(shù)、生物醫(yī)藥等為代表的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。 三．學(xué)校有一定的融資能力 學(xué)校的辦學(xué)收入主要有學(xué)生學(xué)費收入，短期職業(yè)培訓(xùn)、財政撥款等，在保證了基本辦學(xué)經(jīng)費的同時，也能為學(xué)校的擴(kuò)建提供部分資金。 四．是提升教學(xué)水平促進(jìn)教育改 革的需要。當(dāng)前各行業(yè)的科技含量迅猛增加，新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備的大量引進(jìn)和實際應(yīng)用，需要大量的高素質(zhì)應(yīng)用型的專業(yè)技術(shù)人才。在職業(yè)教育方面，國務(wù)院繼 20xx 年做出“關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定”以后， 20xx 年 10 月又做出了《 關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》 ，并 召開了全國職業(yè)教育工作會議，溫家寶總理作了重要講話，國家的相關(guān)部委和省市相繼召開了職業(yè)教育的專門會議，從落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會的戰(zhàn)略高度，研究發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)工業(yè)化、現(xiàn)代化，解決“三農(nóng)”問題和促進(jìn)社會就業(yè)的方針大計，提 出了加 快職業(yè)教育的發(fā)展措施，要以服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)為宗旨，培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者和數(shù)以千計的高技能專業(yè)人才；堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，深化職教改革，搞好校企合作、工學(xué)結(jié)合，形成結(jié)構(gòu)合理、形式多樣、靈活開放、自主發(fā)展、有 中國特色的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系；加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，提高職業(yè)院校辦學(xué)水 平和質(zhì)量；國家重點支持建設(shè) 1000 個縣級職教中心，使其成為人力資源開發(fā)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、扶貧開發(fā)的教育培訓(xùn)基地；重點建設(shè)高水平的培訓(xùn)高素質(zhì)技能人才的 1000 所示范性中等職業(yè)學(xué)校和 100 所高等示范性職業(yè)院校；加大中央財政對職教的投入，“十一五”期間對職業(yè)教育投入 100 億元，重點用于支持職教實訓(xùn)基地建設(shè)，充實教學(xué)設(shè)備。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)、建設(shè) 富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家具有決定 性意義。 實習(xí)實訓(xùn)基地建成后，主要實習(xí)實訓(xùn)專業(yè)有汽車應(yīng)用與維修、焊接與鉗工、旅游服務(wù)、美容美發(fā)、烹飪等，可同時為 800 一 1000 名學(xué)員提供實習(xí)實訓(xùn)和食宿條件。建立完善學(xué)校各項管理制度 277 項，另有臨時性暫行規(guī)定、辦法等 20 余項，使新校工作有制度可依，師生工作、學(xué)習(xí)有章可循，新校各項工作得以盡快步入正軌。 四．畢業(yè)生及就業(yè)情況。 第四類是聯(lián)辦專業(yè)，主要開設(shè)了機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、汽車應(yīng)用與維修、計算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)，其中機(jī)電一體化于 20xx 申報市級骨干示范性專業(yè)，目前，職教中心該專業(yè)學(xué)生有 102 人。學(xué)校可設(shè) 72 個教室，可接納全日制在校生 4200 余名，滿足 3360 學(xué)生食宿。 2 ．根據(jù)投資規(guī)模，建筑設(shè)計方案，建設(shè)內(nèi)容及配套設(shè)施的研究，確定項目的建設(shè)方案。建設(shè)資金由地方財政籌集。項目完成后，實訓(xùn)基地可同時容納 800 一 1000 人，年實習(xí)實訓(xùn)約 6000 人。 8 ．《 內(nèi)蒙古自治區(qū)勞動保障廳、財政廳關(guān)于印發(fā)＜內(nèi)蒙古自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)勞 動力技能就業(yè)計劃實施方案＞的通知》 （內(nèi)勞社辦字〔 20xx 」 258 號） 。 第三節(jié)建設(shè)單位概況 寧城縣職教中心是寧城縣唯一的公辦職業(yè)高中，始建于 1999 年。 第二類是特色專業(yè)，即音樂、美術(shù)、體育專業(yè)。在專業(yè)教師隊伍建設(shè)上，學(xué)校建立了專業(yè)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)機(jī)制，培養(yǎng)了一批專業(yè)學(xué)科帶頭人，不僅在專業(yè)教學(xué)、專業(yè)教育科研上起到了示范引領(lǐng)作用，而且在專業(yè)調(diào)研、專業(yè)論證、專業(yè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)以及專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)、專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè) 等方面發(fā)揮了引 領(lǐng)帶動作用 三．實驗、實訓(xùn)條件 為強(qiáng)化學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，職教中心建設(shè)了實驗樓、實訓(xùn)樓各一棟，依據(jù)各專業(yè)建設(shè)的需求，開設(shè)了 54 個專業(yè)實訓(xùn)室，如計算機(jī)實訓(xùn)室、機(jī)電實驗室、化工分析與檢測實驗室、農(nóng)學(xué)牧醫(yī)綜合實驗室、學(xué)前教育專業(yè)實訓(xùn)室、美工專業(yè)實訓(xùn)室、旅游實訓(xùn)室等。本著服務(wù)社會的宗旨，在搞好教學(xué)的同時，充分挖掘師資及設(shè)備潛力，不斷拓展社會培訓(xùn)空間，積極開展各類培訓(xùn)，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、生產(chǎn)服務(wù)和技能培訓(xùn)。 第四節(jié)項目提出的理由 寧城縣職教中心是自治區(qū)級重點中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，新校址于 20xx 年 8 月投入使用，除校內(nèi)實訓(xùn)樓外，沒有學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地。經(jīng)過不懈的努力，我國開辟了中國特色社會主義教育發(fā)展道路，建成了世界最大規(guī)模的教育體系，保障了億萬人民群眾受教育的權(quán)利，取得了舉世矚目的偉大成就，并得出了十分重要的結(jié)論：一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在 黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用；二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點；三是教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革；四是教育是改善民生、促進(jìn)社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利；五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師，必須緊 緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)氣。強(qiáng)國必先強(qiáng)教。目前，寧城縣職教中心沒有實習(xí)實 訓(xùn)基地，對職業(yè)教育的有效開展有一定影 響，不利于教學(xué)質(zhì)量的提高 和教學(xué)能力的發(fā)揮。但由于絕大部分農(nóng)民工文化素質(zhì)低，不具備專業(yè)技能，同時城市擇崗就業(yè)人員也不同程度增加，提高這部分人的素質(zhì)和技能己迫在眉睫。各有關(guān)部門為職業(yè)學(xué)校的發(fā)展給與了多方面的支持，為項目建設(shè)提供良好的建設(shè)環(huán)境。 ④ 收入合計 目前，學(xué)校收入合計為 1 105 . 5 萬元。當(dāng)前， 我國中等職業(yè)教育發(fā)展相 對緩慢，是整個教育中的薄弱環(huán)節(jié)。 20xx 年全縣工業(yè)實現(xiàn)產(chǎn)值 120 . 6 億元，是 20xx 年的 4 . 8 倍。為實現(xiàn)上述目標(biāo)，《規(guī)劃》 要求進(jìn)一步實施人才戰(zhàn)略，建立人才激勵機(jī)制，調(diào)動各類人才發(fā)展工業(yè)的積極性、創(chuàng)造性。 ② 設(shè)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)教室 2 個，用于計算機(jī)、財會專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)，同時開展行業(yè)培訓(xùn)。據(jù)調(diào)查，寧城 縣 20xx 年初中畢業(yè)生為 19483 人，升入高中的人數(shù)為 7000 多人，其余的一部分走向社會直接就業(yè)，一部分進(jìn)入了中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)；另一方面，由于用人單位也對一部分勞動者進(jìn)行職業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型，也需要進(jìn)行中等職業(yè)技能培訓(xùn)，預(yù)計企業(yè)崗位技術(shù)工人需求每年將在 萬人以上，如礦山企業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗就業(yè)培訓(xùn)的數(shù)量巨大，工業(yè)園區(qū)企業(yè)需要大量的電工、電子、電焊、制造類技能人才；未來 幾年，寧城縣有近 10 萬農(nóng)村富余勞動力需要轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，汽修、電工、機(jī)電、制造等技術(shù)工種將出現(xiàn)供不應(yīng)求的局面；從生源市場看，未來幾年，學(xué)校每年可招收培訓(xùn)的人員在 5000 人以上（含短期班），學(xué)校將提供優(yōu)質(zhì)的汽修、電工、電子類技術(shù)培訓(xùn)生源，為寧城縣和赤峰地區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展提供支持。場址東側(cè)為耕地，北側(cè)為村級公路，南側(cè)為居民住宅，西側(cè)為天平公路。 二．工程地質(zhì)與水文地質(zhì) 1 ．地層及巖層性特征 擬建場地出露的及勘探深度內(nèi)揭露的地層，為第四系上更新統(tǒng)沖積地層（ Q4al ) ，巖性自上而下為： 粉土：黃色，稍密一中密，濕，硬塑，具有高中等壓縮程度。該區(qū)最大凍土深度 米。春季干燥多風(fēng)，氣溫回升快。 進(jìn)入新世紀(jì)以來，寧城縣領(lǐng)導(dǎo)班子堅持科學(xué)發(fā)展觀，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，帶領(lǐng)全縣人民群眾，取得了 顯著的成績。 六．基礎(chǔ)設(shè)施條件 供電：項目由寧城縣供電局供電，供電變電設(shè)施己建設(shè)，己配 備 20Okw 變壓器 1 臺。 九．法律支持條件 本項目的建設(shè)符合城市發(fā)展規(guī)劃和寧城縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃；建設(shè)單位無與本項目建設(shè)有關(guān)的經(jīng)濟(jì)與法律糾紛。 《 建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》 GB50057 20xx 。 《 嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計規(guī)范》 JGJ26 20xx 。 《 民用建筑設(shè)計通則》 GB50352 20xx 。 三．設(shè)計基礎(chǔ)參數(shù) 1 ．使用年限：正常維護(hù)情況下合理使用年限 5