【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學反思 今天，我上了《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》。整節(jié)課下來，我感覺有以下幾方面的內(nèi)容需要值得自己反思和借鑒。 1、情...
2024-10-08 20:01
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學九資河鎮(zhèn)中心小學第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學
2024-11-22 04:17
【摘要】兩輛車一共坐了多少人？45＋31＝你是怎樣算的？請同學們相互交流一下。453145+31=40+30=705+1=670+6=76十個45+30=7575+1=7676（人）453176還可以用豎式計算。個十5413＋
2024-12-05 01:58
【摘要】學習目標：1.使同學們學會計算兩位數(shù)不退位減兩位數(shù)的算式。2.能夠熟練正確地進行計算。小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？小胖和他的小伙伴去商店，看看他們買了什么？請你幫忙計算他們買了東西后，各剩下多少錢？（先獨立列式，再集體交流算法）帶了35元帶了79元35－8=27
2024-11-17 07:57
【摘要】６３＋２６＝４５＋３４＝２５＋４５＝６３＋２６——————８９４５＋３４——————７９２５＋４５——————７０１８９７９７０你是怎么算的？哺乳動物鳥類爬行類兩棲類類群已知種數(shù)
2024-11-29 09:25
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教學設計 《兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）》教學設計 一、教學內(nèi)容：教科書第84的例3、85頁的試一試和想想做做第1----3題。 二、教學目標： 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩...
2024-10-08 20:44
【摘要】 兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加教案 一、教學內(nèi)容：兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加 課本第15—17頁例1、練習四 二、教學目的：1、使學生學會兩位數(shù)加兩位數(shù)連續(xù)進位加的計算方法。 2、通過多練，提高學...
2025-04-03 12:25
【摘要】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標?計算方法，并能夠正確熟練地進行計算，會解決簡單的實際問題。?2.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。14+28=14+2842421對齊；1.相同數(shù)位上的數(shù)2.從加起；
2024-12-13 18:27
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》說課稿 《兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法》說課稿1 一、說教材 這部分內(nèi)容是在學生學會了口算兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù)以及利用豎式筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法的基礎上進...
2024-10-08 20:00
【摘要】《兩位數(shù)加兩位數(shù)不進位加法》教學案例一、教學目標算理的基礎上掌握計算的方法，并能正確的用豎式計算。2．通過動手操作，經(jīng)歷自主學習、合作交流的學習過程。3．培養(yǎng)學生仔細計算的良好學習習慣。二、教學重點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。三、教學難點在掌握筆算豎式的書寫格式過程中理解算理。
2024-11-21 05:59
【摘要】兩位數(shù)加、減兩位數(shù)蘇教版一年級數(shù)學下冊我會填。⑴43里面有（）個十和（）個一。⑵（）個十和（）個一合起來是31。⑶4個十減3個十是（）個十。⑷4個十和3個十合起來是（）個十。711334我會算:
2024-12-05 02:01
【摘要】兩位數(shù)加減一位數(shù)（二）這節(jié)課的教學目標是：理解與掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法，兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法，并能熟練地進行計算。培養(yǎng)構思算法的能力，提倡算法多樣化。本節(jié)課和上一節(jié)課相比，區(qū)別就是：加法需要進位，減法需要退位。從一個生動的故事情節(jié)引入，讓學生去關心他們熟知的卡通人物歡歡和樂樂所作的事，引發(fā)學生學習積極性。通過說一說，使學生把收集的信息在頭
2024-11-18 19:28
【摘要】第一篇：新兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)教案 兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加） 授課人：李勇 教學內(nèi)容：教材第14頁例3教學目標：知識與技能 ，讓學生理解進位加法的算理，掌握進位加法的書寫格式和計算法則。 ...
2024-10-17 17:20
【摘要】第一篇：兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教學反思 關于兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加教學反思 本節(jié)課主要是讓學生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加的計算方法的過程，并能理解掌握進位加中“滿十進一”的方法，兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加...
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加)》教學設計 教學內(nèi)容：義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學第三冊第11～12頁例3教材分析：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進位加）是兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進位加）的基礎上進行教學的。前...
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