【正文】 s reference to his old age.Sometimes the tall 39。t know if there39。s actions were more surprising than Solo39。 （ 4）學(xué)?？稍试S學(xué)位論文被查閱或借閱。 他們不但開(kāi)闊了我的眼界，而且還告訴我許多解決問(wèn)題的方法和技巧， 這將成為我以后學(xué)習(xí)，工作和生活中的寶貴財(cái)富 。 [4] 曹瑞宇 .C編程入門與提高 [M].上海 :上?？茖W(xué)普及出版社 ,2020。并且本系統(tǒng)在登錄時(shí)使用動(dòng)態(tài)口令進(jìn)行身份認(rèn)證，與傳統(tǒng)的靜態(tài)口令相比，具有動(dòng)態(tài)性、一次性、隨機(jī)性和多重安全性。 } //如果值存在，返回 true，已經(jīng)登錄 return false。 在該頁(yè)面用到了 BasePage 類中驗(yàn)證是否登錄的方法 CheckLog()，方法如下： private bool CheckLog() //聲明方法：名稱為 CheckLog，返回值類型為 bool（ true/false） { dsCheckLogin = new ()。 在此頁(yè)面用到了 BindGvlist 方法，綁定 GridView,代碼如下： public void BindGvlist() //聲明方法：名稱為 BindGvlist，無(wú)返回值 { try { lessionteacherDAL = new ()。當(dāng)添加的記錄已經(jīng)存在時(shí)，提示框顯示 “ 已經(jīng)有相同的工作號(hào)存在！ ” ； 若為新記錄，則進(jìn)行新記錄的添加，添加到表的最后。 //退出 switch 語(yǔ)句 在登錄過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了動(dòng)態(tài)口令身份認(rèn)證，通過(guò)數(shù)據(jù)表中密碼的變化能得到驗(yàn)證。 ((StudentID), StudentSeq2, (StudentSeed), (StudentID))。 SetCookie(UserID, [0][UserID].ToString())。 string StudentPassword = () + 。 string StudyDepartmentID = [0].(7).ToString()。 出 錯(cuò)及處理：在該模塊中可能發(fā)生的錯(cuò)誤有： (1)、用戶名或密碼錯(cuò)誤，系統(tǒng)提示 “ 用戶名或密碼不正確！ ” 。 TeacherSeq 0。 providerName=/ 初始化動(dòng)態(tài)口令 在管理員添加用戶時(shí)初始化動(dòng)態(tài)口令。 學(xué)歷表 (StudyTypes)： 存放 學(xué)歷 ID、學(xué)歷名、學(xué)歷 標(biāo)識(shí) 。 選課模塊 查看課程選課模塊：學(xué)生登錄后進(jìn)入選課頁(yè)面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可以進(jìn)行選課、退選，選擇人數(shù)已滿的課程時(shí)，該課程不能被選上，學(xué)生可以查看自己已選課程。 專業(yè)管理模塊：負(fù)責(zé)管理專業(yè)的基本信息。在該模塊中可以實(shí)現(xiàn)對(duì)老師的管理，為排課提供老師的基本信息?？傊c靜態(tài)口令技術(shù)的單因子（口令）鑒別不同，一次性動(dòng)態(tài)口令技術(shù)是一種多因子（種子值，迭代值和密碼）鑒別技術(shù)，其中引入的不確定因子使得它更為安全。學(xué)生進(jìn)入頁(yè)面后可以選課、查看自己選課、修改密碼；老師進(jìn)入頁(yè) 面后可以查看自己所任課程、選課名單、修改密碼；管理員進(jìn)入頁(yè)面后可以管理各種信息，如：管理員、老師、學(xué)生等，可以修改自己的密碼。 ：學(xué)生可以選課，修改已選的課程，并且查看自己選課結(jié)果。而其他非法持有者，單靠令牌無(wú)法實(shí)現(xiàn)登錄及認(rèn)證。它的特點(diǎn)是用戶每次輸入的口令一 樣，但傳輸?shù)椒?wù)器的口令都不一樣。另外，任何 應(yīng)用程序都可 以使用整個(gè) .NET Framework。 C提供了方便的功能，如垃圾收集、類型安全、版本控制等等。學(xué)生通過(guò)任何一臺(tái)能進(jìn)入選課系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)，打開(kāi)選課網(wǎng)站，輸入學(xué)號(hào)和自己的密碼，驗(yàn)證了身份便可輕松完成網(wǎng)上選課工作。 information management module. The user just through IE explore to realize the course selecting operation, the operation is simple and flexible. This system adopts Dynamic Password to authenticate ID when login in, it prevents many problems of the static password, for example Sniffer, Dictionary attack, Brute Force and so on. The Dynamic Password improves the safety of the system. Key words: Online Course Selecting System。與傳統(tǒng)的選課方式相比，網(wǎng)上選課 提高了學(xué)生選課效率 ，增加了學(xué)生選課自主權(quán)，使教學(xué)更加透明 ，同時(shí)大大提高了教務(wù)管理工作的效率。 關(guān)鍵詞： 網(wǎng)上選課 系統(tǒng) ； 動(dòng)態(tài)口令； C； Design and Implementation of Webbased Course Selecting System with Dynamic Password Authentication Abstract Applying puter to manage the teaching information is one of the important parts of the university management, such as course selecting on inter. Comparing to the traditional course selecting method, course selecting on inter saves more resources, at the same time, it enhances the students’ independence when choosing courses, which makes the teaching more transparent, also greatly increases the efficiency of teaching management. This paper designs a Webbased Elective System, which bases on the platform of 。本系統(tǒng)力求以更加安全便捷的辦公效率，成為學(xué)校教務(wù)管理的好幫手。 2 理論基礎(chǔ) C C是一種簡(jiǎn)單的、現(xiàn)代的、面向?qū)ο蟮?、類型安全的、版本控制的、兼容的、靈活的、基于組件開(kāi)發(fā)的編程語(yǔ)言，它是作為 Visual Studio 中的一部分推出。 的語(yǔ)法在很大程度上與 ASP 兼容，同時(shí)它還提供一種新的編程模型和結(jié)構(gòu)，可生成伸縮性和穩(wěn)定性更好的應(yīng)用程序，并提供更好的安全保護(hù)。每個(gè)功能都能得到同一結(jié)構(gòu)的支持，使您能夠使用身份驗(yàn)證方案，緩存經(jīng)常使用的數(shù)據(jù)，或者對(duì)應(yīng)用程序的配置進(jìn)行自定義 。即使本次口令被竊聽(tīng)成功，也難以由此猜出下次的口令。若兩者相同，則認(rèn)證通過(guò)，用戶成功登錄；否則，認(rèn)證失敗，服務(wù)器拒絕用戶的登錄請(qǐng)求。 （三）：老師操作 ：輸入用戶名和密碼，然后點(diǎn)擊“登錄”，進(jìn)入自己任課菜單頁(yè)，老師可以查看自己所 教課程、每門課的選課學(xué)生名單。服務(wù)器收到回答，將它再次加密后與所存密碼比較，如果相同就成功登錄，并更新密碼為 MD5iteration(seed+password) ，迭代值為(iteration1)。管理員可通過(guò)本模塊實(shí)現(xiàn)添加、刪除、修改管理員的基本信息。管理員可通過(guò)本模塊實(shí)現(xiàn)課程的添加、刪除、修改，可以選擇按課程名或?qū)I(yè)查詢已經(jīng)添加的課程。根據(jù)老師姓名，課程所屬系、專業(yè)，給老師分配課程。 專業(yè)表 (StudyDepartment)：存放專業(yè) ID、系 ID、專業(yè)名、備注。 Initial Catalog=ACL。 int TeacherSeed = (1, 99999)。 ((id), 9999, TeacherSeed)。 //通過(guò)類的實(shí)例 dsStudent的方法 A_GetStudentByStudentNumber得到學(xué)號(hào)為 string StudentID = [0].(0).ToString()。 DataTable dtStudent = ((StudentID))。 DataTable dtLogInfo = (, StudentPassword, ())。//顯示提醒信息框 = 登錄成功！ 。 //設(shè)置提示框內(nèi)容 return。在管理員登錄成功后點(diǎn)擊 “ 老師管理 ” 即進(jìn)入老師信息頁(yè)面。 管理員為老師分配課程 管理員給老師分配課程，選擇老師姓名，課程名及課程所屬系、專業(yè)，按添加按鈕，提示分配成功。 } //捕獲到異常就跳到出錯(cuò)頁(yè)面 } 圖 8 為老師分配課程頁(yè)面截圖 學(xué)生選課 學(xué)生進(jìn)入選課頁(yè)面后會(huì)有該生所在專業(yè)的、選課時(shí)間包含了當(dāng)時(shí)所在時(shí)間的課程。 GetCookie(UserType) != 2) { return false。 } 圖 9 選課頁(yè)面截圖 老師查看 選課名單 老師登錄后可以看到管理員分配給自己的又被學(xué)生選擇了的課程，點(diǎn)擊“查看選課的學(xué)生”可以看到選該門課的所有學(xué)生，點(diǎn)擊該學(xué)生后面的“查看該生選課”可以看到該學(xué)生所選的全部課程。 參考文獻(xiàn) [1] 吉根林 ,崔海源 . 程序設(shè)計(jì)教程 [M].北京 :電子工業(yè)出版社 ,2020。 [9] 張連寬 .華南金融電腦 [M].廣東 :華南金融電腦雜志社 ,2020。 關(guān)于學(xué)位論文使用權(quán)和研究成果知識(shí)產(chǎn)權(quán)的說(shuō)明： 本人完全了解成都信息工程學(xué)院有關(guān)保管使用學(xué)位論文的規(guī)定，其中包括： （ 1）學(xué)校有權(quán)保管并向有關(guān)部門遞交學(xué)位論文的原件與復(fù)印件。s help. That acplished,L uke turned to ta ke stoc k of their surroundings. The hallway they had emerged into showed dust on the f loor. It gave theimpression of not having been used since the station had been built. Probably it wasonly a repair access corridor. He had no idea where they were. Something hit the wall behind them with a massive thunk, and Luke yelled foreveryone to watch out as a long, gelatinous limb wor ked its way through the hatchand flailed hopefully about in the open corridor. Solo aimed his pistol at it as Leiatried to slip past the halfparalyzed Chewbacca. Somebody get this big hairy walking carpet out of my way. Suddenly shenoticed what Solo was preparing to do. No, wait! It39。s get something straight. I takeorders only from one personme. It39。re in themain hangar, across from the ship. Luke looked toward the bay window in surprise. I can39。re braver than I thought. At once praised and insulted, Solo wasn39。s apower outlet, stupid, not an information terminal. Artoo whistled a mournful apology. Together they hunted for the proper outlet. Luke, Solo, Chewbacca and the Princess reached the end of an empty deadended before a large window, which overlooked a hangar, giving them asweeping, tantalizing view of the freighter just below. Pulling out his link and looking around them with increasing nervousnes