【正文】 (老師 課程 聯(lián)系表 ) 數(shù)據(jù)庫字段名 中文名 字段類型 是否為空 備注 LessionTeacherID(主鍵 ) 聯(lián)系編號 Int 否 Auto TeacherID 老師 ID Int 否 關(guān)系表(Teachers) LessionID 課程 ID Int 否 關(guān)系表(Lessions) 表 5 學(xué)生 課程 聯(lián)系表 LessionStudents(學(xué)生 課程 聯(lián)系表 ) 數(shù)據(jù)庫字段名 中文名 字段類型 是否為空 備注 LessionStudentID(主鍵 ) 聯(lián)系編號 Int 否 Auto StudentID 學(xué)生 ID Int 否 關(guān)系 表(Students) LessionID 課程 ID Int 否 關(guān)系表(Lessions) 管理員表 （ Managers） ：存放 管理員 ID、姓名、編號、密碼、添加時(shí)間、 昵稱 。老師可以教不同系的課程。 學(xué)歷管理模塊：負(fù)責(zé)管理學(xué)歷的基本信息。 系別管理模塊：負(fù)責(zé)管理系別的基本信息。管理員可通過本模塊實(shí)現(xiàn)添加、刪除、修改學(xué)生的基本信息，可以選擇根據(jù)學(xué)生學(xué)號或姓名查找學(xué)生。 老師管理模塊：負(fù)責(zé)管理老師的基本信息。在本系統(tǒng)中，只有三種身份：學(xué)生、老師、管理員。 我們可以看出，用戶通過網(wǎng)絡(luò)傳給服務(wù)器的口令是種子值和密碼的加密結(jié)果，用戶本身的密碼并沒有在網(wǎng)上傳播。例如：登錄密碼 =MD5(隨機(jī)數(shù) +密碼 ），系統(tǒng)接收到登錄口令后做一個(gè)驗(yàn)算即可驗(yàn)證用戶的合法性。 設(shè)計(jì)思路 本系統(tǒng)從學(xué)生網(wǎng)上自主選課以及管理員管理信息兩個(gè)大方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，要基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生的在線選課功能以及管理員對老師、學(xué)生、課程信息的管理等功能，并且登錄時(shí)在口令中引入不確定因數(shù)，使每次登錄傳送的口令信息不同，增加系統(tǒng)安全性。 （二）：管理員操作 ：輸入用戶名和密碼，然后點(diǎn)擊“登錄”，進(jìn)入選課系統(tǒng)后臺(tái)的管理信息系統(tǒng)。 (5) 若服務(wù)器通過了對用戶的身份認(rèn)證，將用收到的 HSeqi(Seed//PW)替換數(shù)據(jù)庫中保存的 HSeqi+1(Seed//PW)，以便下一次認(rèn)證使用。 S/KEY 口令序列認(rèn)證方案介紹： 貝爾通信研究中心于 1991 年開發(fā)的 S/KEY 是 OPT(onetime password)的首次實(shí)現(xiàn)。 (4)多重安全 性： 用戶的動(dòng)態(tài)口令令牌產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)口令與用戶名、靜態(tài)口令等多因素結(jié)合實(shí)現(xiàn)多重認(rèn)證。 動(dòng)態(tài)口令與傳統(tǒng)的靜態(tài)口令相比具有以下優(yōu)勢 ： (1)動(dòng)態(tài)性： 用戶的動(dòng)態(tài)口令隨設(shè)定的時(shí)間或事件等變量自動(dòng)變化，無需人工干預(yù)，某一時(shí)刻的產(chǎn)生的動(dòng)態(tài)口令不能在其他時(shí)刻使用。 包括：頁面和控件框架、 編譯器、安全基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)、狀態(tài)管理功能、應(yīng)用程序配置、監(jiān)視運(yùn)行狀況和性能功能、調(diào)試支持、 XML Web services 框架、可擴(kuò)展的宿主環(huán)境和應(yīng)用程序生命周期管理、可擴(kuò)展的設(shè)計(jì)器環(huán)境。 可以無縫地與 WYSIWYG HTML 編輯器和其他編程工具（包括 Microsoft Visual Studio .NET）一起工作?？梢酝ㄟ^在現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序中逐漸添加 功能，隨時(shí)增強(qiáng) ASP 應(yīng)用程序的功能。光是類型安全就可以搞定了。C既保持了 C++中熟悉的語法，還包含了大量的高效代碼和面向?qū)ο筇匦裕喕透镄铝?C++中的類、名字空間、方法重載和異常處理等領(lǐng)域， 摒棄了 C++的復(fù)雜性，更易用，更少出錯(cuò)。在 整個(gè)選課過程 中 ，當(dāng)一門課程的學(xué)生 人 數(shù)已滿 時(shí)，下一個(gè)學(xué)生選擇該門課時(shí)，這 門課便不能 被 選 上。 本系統(tǒng)是采用 B/S（ Browser/Server）結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì) ,使用 SQL Server 2020 構(gòu)建數(shù)據(jù)庫，并在 環(huán)境下使用 C語言開發(fā) 的一個(gè) 網(wǎng)上選課系統(tǒng) ， 其具有一定的實(shí)用性 。 C。 the database is SQL Server 2020. We use C language to achieve the front page movement effect. This system mainly is posed of following several modules: ID authenticating module。本系統(tǒng) 主要 由以下幾個(gè)模塊組成：身份驗(yàn)證模塊；選課模塊；信息管理模塊 等 。 畢業(yè)設(shè)計(jì) ( 論文 ) 動(dòng)態(tài)口令認(rèn)證的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 論文作者姓名： 申請學(xué)位專業(yè)： 申請學(xué)位類別： 指導(dǎo)老師姓名（職稱）： 論文提交日期： 動(dòng)態(tài)口令認(rèn)證的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 將計(jì)算機(jī)引入教學(xué)信息管理已經(jīng)成為高校教學(xué)管理工作的重要內(nèi)容之一，比如實(shí)行網(wǎng)上選課。 用戶只需要通過瀏覽器訪問就可以實(shí)現(xiàn) 選課 操作，操作簡單靈活。 course selecting module。 目 錄 論文總頁數(shù)： 24 頁 1 引言 .............................................................................................................................. 5 2 理論基礎(chǔ) ....................................................................................................................... 5 C ....................................................................................................................... 5 ............................................................................................................. 5 動(dòng)態(tài)口令 ............................................................................................................. 6 3 需求分析 ....................................................................................................................... 7 該設(shè)計(jì)要完成的功能 ............................................................................................ 7 設(shè)計(jì)思路 ............................................................................................................. 8 4 總體設(shè)計(jì) ...................................................................................................................... 11 功能模塊構(gòu)造 .....................................................................................................11 功能模塊具體介紹 ............................................................................................. 12 身份驗(yàn)證模塊 ........................................................................................... 12 信息管理模塊 ........................................................................................... 12 選課模塊 .................................................................................................. 12 ER 圖 ............................................................................................................... 13 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) ........................................................................................................ 13 5 詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn) ...........................................................................................................16 連接數(shù)據(jù)庫 ........................................................................................................ 16 初始化動(dòng)態(tài)口令 ................................................................................................. 16 管理員 /老師 /學(xué)生登錄功能 ................................................................................. 17 管理員 /學(xué)生 /老師密碼管理功能 .......................................................................... 21 老師信息的添加、刪除、修改 ............................................................................ 21 管理員為老師分配課程 ...................................................................................... 22 學(xué)生選課 ........................................................................................................... 23 老師查看選課名單 ............................................................................................. 25 退出系統(tǒng) ........................................................................................................... 26 結(jié)論 ...............................................................................................................................26 參考文獻(xiàn) ........................................................................................................................26 致 謝 ........................................................................................................................27 聲 明 ........................................................................................................................28 1 引言 隨著學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模越來越大，在校學(xué)生人數(shù)也日益增多，隨之而來的是教務(wù)管理工作日趨復(fù)雜繁重，已愈來愈成為學(xué)校日常管理工作的一個(gè)瓶頸。 管理員在網(wǎng)上公布將開設(shè)的所有課程信息，包括：課程名稱，開課老師，學(xué)時(shí)，最大人數(shù)等信息。網(wǎng)上選課提高了學(xué)生選課效率，同時(shí)大大