【正文】 (老師 課程 聯(lián)系表 ) 數(shù)據(jù)庫字段名 中文名 字段類型 是否為空 備注 LessionTeacherID(主鍵 ) 聯(lián)系編號 Int 否 Auto TeacherID 老師 ID Int 否 關系表(Teachers) LessionID 課程 ID Int 否 關系表(Lessions) 表 5 學生 課程 聯(lián)系表 LessionStudents(學生 課程 聯(lián)系表 ) 數(shù)據(jù)庫字段名 中文名 字段類型 是否為空 備注 LessionStudentID(主鍵 ) 聯(lián)系編號 Int 否 Auto StudentID 學生 ID Int 否 關系 表(Students) LessionID 課程 ID Int 否 關系表(Lessions) 管理員表 （ Managers） ：存放 管理員 ID、姓名、編號、密碼、添加時間、 昵稱 。老師可以教不同系的課程。 學歷管理模塊：負責管理學歷的基本信息。 系別管理模塊：負責管理系別的基本信息。管理員可通過本模塊實現(xiàn)添加、刪除、修改學生的基本信息，可以選擇根據(jù)學生學號或姓名查找學生。 老師管理模塊：負責管理老師的基本信息。在本系統(tǒng)中，只有三種身份：學生、老師、管理員。 我們可以看出，用戶通過網(wǎng)絡傳給服務器的口令是種子值和密碼的加密結果，用戶本身的密碼并沒有在網(wǎng)上傳播。例如：登錄密碼 =MD5(隨機數(shù) +密碼 ），系統(tǒng)接收到登錄口令后做一個驗算即可驗證用戶的合法性。 設計思路 本系統(tǒng)從學生網(wǎng)上自主選課以及管理員管理信息兩個大方面進行設計，要基本實現(xiàn)學生的在線選課功能以及管理員對老師、學生、課程信息的管理等功能，并且登錄時在口令中引入不確定因數(shù)，使每次登錄傳送的口令信息不同，增加系統(tǒng)安全性。 （二）：管理員操作 ：輸入用戶名和密碼，然后點擊“登錄”，進入選課系統(tǒng)后臺的管理信息系統(tǒng)。 (5) 若服務器通過了對用戶的身份認證，將用收到的 HSeqi(Seed//PW)替換數(shù)據(jù)庫中保存的 HSeqi+1(Seed//PW)，以便下一次認證使用。 S/KEY 口令序列認證方案介紹： 貝爾通信研究中心于 1991 年開發(fā)的 S/KEY 是 OPT(onetime password)的首次實現(xiàn)。 (4)多重安全 性： 用戶的動態(tài)口令令牌產(chǎn)生的動態(tài)口令與用戶名、靜態(tài)口令等多因素結合實現(xiàn)多重認證。 動態(tài)口令與傳統(tǒng)的靜態(tài)口令相比具有以下優(yōu)勢 ： (1)動態(tài)性： 用戶的動態(tài)口令隨設定的時間或事件等變量自動變化，無需人工干預，某一時刻的產(chǎn)生的動態(tài)口令不能在其他時刻使用。 包括：頁面和控件框架、 編譯器、安全基礎結構、狀態(tài)管理功能、應用程序配置、監(jiān)視運行狀況和性能功能、調(diào)試支持、 XML Web services 框架、可擴展的宿主環(huán)境和應用程序生命周期管理、可擴展的設計器環(huán)境。 可以無縫地與 WYSIWYG HTML 編輯器和其他編程工具（包括 Microsoft Visual Studio .NET）一起工作。可以通過在現(xiàn)有 ASP 應用程序中逐漸添加 功能，隨時增強 ASP 應用程序的功能。光是類型安全就可以搞定了。C既保持了 C++中熟悉的語法，還包含了大量的高效代碼和面向對象特性，它簡化和革新了 C++中的類、名字空間、方法重載和異常處理等領域， 摒棄了 C++的復雜性，更易用，更少出錯。在 整個選課過程 中 ，當一門課程的學生 人 數(shù)已滿 時，下一個學生選擇該門課時，這 門課便不能 被 選 上。 本系統(tǒng)是采用 B/S（ Browser/Server）結構進行設計 ,使用 SQL Server 2020 構建數(shù)據(jù)庫，并在 環(huán)境下使用 C語言開發(fā) 的一個 網(wǎng)上選課系統(tǒng) ， 其具有一定的實用性 。 C。 the database is SQL Server 2020. We use C language to achieve the front page movement effect. This system mainly is posed of following several modules: ID authenticating module。本系統(tǒng) 主要 由以下幾個模塊組成：身份驗證模塊；選課模塊；信息管理模塊 等 。 畢業(yè)設計 ( 論文 ) 動態(tài)口令認證的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 論文作者姓名： 申請學位專業(yè)： 申請學位類別： 指導老師姓名（職稱）： 論文提交日期： 動態(tài)口令認證的網(wǎng)上選課系統(tǒng)的設計與實現(xiàn) 摘 要 將計算機引入教學信息管理已經(jīng)成為高校教學管理工作的重要內(nèi)容之一，比如實行網(wǎng)上選課。 用戶只需要通過瀏覽器訪問就可以實現(xiàn) 選課 操作，操作簡單靈活。 course selecting module。 目 錄 論文總頁數(shù)： 24 頁 1 引言 .............................................................................................................................. 5 2 理論基礎 ....................................................................................................................... 5 C ....................................................................................................................... 5 ............................................................................................................. 5 動態(tài)口令 ............................................................................................................. 6 3 需求分析 ....................................................................................................................... 7 該設計要完成的功能 ............................................................................................ 7 設計思路 ............................................................................................................. 8 4 總體設計 ...................................................................................................................... 11 功能模塊構造 .....................................................................................................11 功能模塊具體介紹 ............................................................................................. 12 身份驗證模塊 ........................................................................................... 12 信息管理模塊 ........................................................................................... 12 選課模塊 .................................................................................................. 12 ER 圖 ............................................................................................................... 13 數(shù)據(jù)庫設計 ........................................................................................................ 13 5 詳細設計和實現(xiàn) ...........................................................................................................16 連接數(shù)據(jù)庫 ........................................................................................................ 16 初始化動態(tài)口令 ................................................................................................. 16 管理員 /老師 /學生登錄功能 ................................................................................. 17 管理員 /學生 /老師密碼管理功能 .......................................................................... 21 老師信息的添加、刪除、修改 ............................................................................ 21 管理員為老師分配課程 ...................................................................................... 22 學生選課 ........................................................................................................... 23 老師查看選課名單 ............................................................................................. 25 退出系統(tǒng) ........................................................................................................... 26 結論 ...............................................................................................................................26 參考文獻 ........................................................................................................................26 致 謝 ........................................................................................................................27 聲 明 ........................................................................................................................28 1 引言 隨著學校的辦學規(guī)模越來越大，在校學生人數(shù)也日益增多，隨之而來的是教務管理工作日趨復雜繁重，已愈來愈成為學校日常管理工作的一個瓶頸。 管理員在網(wǎng)上公布將開設的所有課程信息，包括：課程名稱，開課老師，學時，最大人數(shù)等信息。網(wǎng)上選課提高了學生選課效率，同時大大